新課標(biāo)考題大觀·中考化學(xué)

內(nèi)容概要

　　《新課標(biāo)·考題大觀：中考化學(xué)》主要包括了專題一物質(zhì)構(gòu)成的奧秘和物質(zhì)的化學(xué)變化、物質(zhì)的組成和構(gòu)成的初步知識、考點1微粒構(gòu)成物質(zhì)（分子、原子，離子的有關(guān)知識）、考點2元素（元素符號的意義，書寫、與人體健康的關(guān)系及元素周期表）、考點3粒子結(jié)構(gòu)（原子、離子的結(jié)構(gòu)與意義）、化學(xué)物質(zhì)的多樣性、考點1混合物與純凈物、考點2單質(zhì)，化食物、氧化物、考點3物質(zhì)的分類、物質(zhì)的變化積性質(zhì)、考點1物質(zhì)的變化、考點2物質(zhì)的性質(zhì)、考點3化學(xué)反應(yīng)類型、物質(zhì)的組成和構(gòu)成的表示、考點1化學(xué)式意義、書寫、數(shù)字表示的含義）和考點2化合價等等。

書籍目錄

專題一　物質(zhì)構(gòu)成的奧秘和物質(zhì)的化學(xué)變化專題二　我們周圍的物質(zhì)專題三　定量認(rèn)識化學(xué)物質(zhì)和化學(xué)變化專題四　科學(xué)探究專題五　化學(xué)與社會發(fā)展專題六　課標(biāo)新題型

章節(jié)摘錄

　　運(yùn)用分子、原子的觀點去分析碳酸分子分解所發(fā)生的化學(xué)變化的過程，從宏觀和微觀兩個方面說明化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)與物質(zhì)的組成和構(gòu)成。解題的關(guān)鍵在于比較反應(yīng)前后粒子的變化。從題圖分析知：每個碳酸分子是由一個碳原子、兩個氫原子和三個氧原子構(gòu)成的。對比第一、第二個圖可知，在此變化過程中體現(xiàn)了化學(xué)變化的本質(zhì)，即一個碳酸分子分解為一個碳原子、兩個氫原子和三個氧原子，分子可以再分，而原子在化學(xué)變化中不可再分，是化學(xué)變化中的最小微粒。第二、第三個圖說明，原子可重新組合成新分子。兩個氫原子和一個氧原子結(jié)合成一個水分子，兩個氧原子和一個碳原子結(jié)合成一個二氧化碳分子。從整體看，碳酸分解生成二氧化碳和水，在此變化過程中，元素的種類、原子的種類、性質(zhì)、數(shù)目都未發(fā)生變化。答案：（1）分子可以分成原子（2）原子可重新組合成新的分子（3）碳酸由碳、氫、氧元素組成（4）此反應(yīng)是分解反應(yīng)（或碳酸分解生成二氧化碳和水或反應(yīng)前后各原子種類和數(shù)目不變（只要從元素、原子、分子、化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)、反應(yīng)類型等方面正確回答均可）。　　6.解析：元素符號可以表示元素以及該元素的喜他且前而曲黼審圭；晤罩曲個數(shù)?！　≡胤栍蚁陆堑臄?shù)字是一個分子中該原子的數(shù)目，這些原子已經(jīng)成為一個分子中的一部分，不是獨立的原子。元素符號右上角的數(shù)字和正、負(fù)號一般表示離子所帶電荷，注意電荷數(shù)在前，正負(fù)號在后，帶一個單位電荷時，數(shù)字不寫。元素符號正上方的數(shù)字和正、負(fù)號用來表示元素的化合價，正、負(fù)號在前，化合價的數(shù)值在后。答案：（1）一個氧分子由兩個氧原子組成（2）兩個氧原子（3）①兩個氧分子②每個氧分子中含2個氧原子04、①2個氧離子②每個氧離子帶2個單位的負(fù)電荷（5）水中氧元素顯一2價（6）2個水分子7.解析：首先找準(zhǔn)表中可以橫向、縱向比較的內(nèi)容。

編輯推薦

　　中考真題，以一當(dāng)十，精妙解析，畫龍點睛。1年預(yù)測，2年模擬，3年真題。

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