數(shù)學(xué)（下）

內(nèi)容概要

課堂加深理解題　　以課時為單位，安排相應(yīng)的訓(xùn)練。主要用于當(dāng)堂測試學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況?！　≌n外鞏固運用題　　主要用于老師布置家庭作業(yè)。適量的習(xí)題安排，滲透了從基礎(chǔ)掌握到能力提高的學(xué)習(xí)規(guī)律，使學(xué)生在鞏固基礎(chǔ)的同時，提高自己的學(xué)習(xí)水平。　　轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)彎　　將一些經(jīng)典的腦筋急轉(zhuǎn)彎整理出來，存儲在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)彎中，放松學(xué)生精神，提高其大腦的思維能力，豐富想象力?！　∪の稊?shù)學(xué)與思維展翅　　趣味數(shù)學(xué)與思維展翅在課時中穿插安排，一方面培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，另一方面提高學(xué)生的思維能力，從而讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得不再枯燥，輕松提高數(shù)學(xué)成績。　　錯題庫　　將平時易錯的題摘抄出來，存儲在錯題庫中，方便學(xué)生考試前復(fù)習(xí)之用。    　　各單元素質(zhì)達標(biāo)考試卷期中、期末素質(zhì)達標(biāo)考試卷根據(jù)小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的考試要求和學(xué)習(xí)目標(biāo)，精心編寫了標(biāo)準(zhǔn)化的考試卷，既方便老師統(tǒng)一單元考試之用，又適合學(xué)生進行考試前復(fù)習(xí)之用。

書籍目錄

第一單元  百分數(shù)的應(yīng)用　1．求一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）百分之幾的實際問題　2．納稅　3．利息　4．折扣　5．解決問題　  第1課時　解決問題（1）  　第2課時　解決問題（2）　6．整理與練習(xí)第二單元  圓柱和圓錐　1．圓柱和圓錐的認識　2．圓柱的表面積  　第1課時　圓柱的表面積（1）　  第2課時　圓柱的表面積（2）　3．圓柱的體積  　第1課時　圓柱的體積（1）　  第2、課時　圓柱的體積（2）　4．圓錐的體積  　第1課時　圓錐的體積（1）　  第2課時　圓錐的體積（2）　5．整理與練習(xí)第三單元  比例　1．圖形的放大與縮小和比例的意義　2．比例的基本性質(zhì)　3．解比例　4．比例尺  　第1課時　比例尺（1）　  第2課時　比例尺（2）　5．整理與復(fù)習(xí)第四單元　確定位置  確定位置　  第1課時　確定位置（1）  　第2課時　確定位置（2）  　第3課時　確定位置（3）第五單元　正比例和反比例　1．正比例的意義　2．認識正比例圖像　3．反比例的意義　4．比例的應(yīng)用第六單元  解決問題的策略  解決問題的策略　　第1課時　解決問題的策略（1）　　第2課時　解決問題的策略（2）第七單元　統(tǒng)計　1.扇形統(tǒng)計圖　2.認識眾數(shù)和中位數(shù)第八單元總復(fù)習(xí)　1．?dāng)?shù)與代數(shù)  　第1課時　數(shù)的認識（1）  　第2課時　數(shù)的認識（2）  　第3課時　數(shù)的認識（3）  　第4課時　數(shù)的運算（1）  　第5課時　數(shù)的運算（2）  　第6課時　數(shù)的運算（3）  　第7課時　式與方程（1）  　第8課時　式與方程（2）  　第9課時　正比例反比例（1）  　第10課時　正比例反比例（2）　2．空間與圖形  　第1課時　圖形的認識、測量（1）  　第2課時　圖形的認識、測量（2）  　第3課時　圖形的認識測量（3）  　第4課時　圖形與變換  　第5課時　　圖形與位置　3.統(tǒng)計與可能性　　第1課時　　統(tǒng)計　　第2課時　　可能性第一單元素質(zhì)達標(biāo)考試卷第二單元素質(zhì)達標(biāo)考試卷第三單元素質(zhì)達標(biāo)考試卷第四、五單元素質(zhì)達標(biāo)考試卷期中素質(zhì)達標(biāo)考試卷第六、七單元素質(zhì)達標(biāo)考試卷第八單元素質(zhì)達標(biāo)考試卷（一）第八單元素質(zhì)達標(biāo)考試卷（二）期末素質(zhì)達標(biāo)考試卷（一）期末素質(zhì)達標(biāo)考試卷（二）參考答案

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