出版時間:2009-8 出版社:北京教育出版社 作者:劉強 編 頁數(shù):198
內容概要
最新研究成果表明:學生未來的學習成就與閱讀能力有著密切的關連。學生閱讀經(jīng)驗越豐富,閱讀能力越高,越有利于各方面的學習?! 度罩屏x務教育語文課程標準》在閱讀方面也有具體要求:“具有獨立閱讀的能力,注重情感體驗,有較豐富的積累,形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學作品,受到高尚情操與趣味的熏陶,發(fā)展個性,豐富自己的精神世界。能借助工具書閱讀淺易文言文。”除此以外,對課外閱讀量還做了明確的規(guī)定:課外閱讀總量不少于145萬字。按照課標要求,我們精心設計編寫了這套《考點大觀一一小學語文閱讀訓練》。希望這些文章能夠幫助同學們掌握閱讀規(guī)律,提高答題技巧,全面提升閱讀水平?! ”緯攸c: 一、選文力求“精”“美”“新”“趣”,體裁豐富 精選中外具有思想性、人文性、科學性、趣味性和鮮明時代特征的經(jīng)典美文、時文趣作入冊;體裁豐富,涉及廣泛,兒歌童謠、童話寓言、神話故事、科普小品、文化散文、詩歌隨筆等,應有盡有,貼近學生生活,拓展學生視野,從而啟迪學生智慧,豐富思想內涵?! 《?、分年級編寫,針對性強,實效性強 按照小學不同年級的語文閱讀能力培養(yǎng)要求,分年級編寫,力求做到針對性強,實效性強。并就不同年級學生所遇到的閱讀問題,結合學生的實際閱讀水平,講解實用的閱讀知識?! ∪?、體例新穎,層次清晰,易于理解,激發(fā)閱讀興趣 以學生為“本”,設置板塊內容,循序漸進,難易結合,易于理解與吸收,在穩(wěn)步提升的同時,最大限度激發(fā)學生的閱讀興趣。 四、考點明確,點面結合,強化閱讀知識 針對語文閱讀考點設置習題,既強化所講的閱讀知識,突出訓練重點,又兼有字、詞、句、段、篇的語文綜合訓練性質。幫助學生進一步掌握閱讀方法,練好扎實的閱讀基本功?! ∥?、在閱讀中積累,在訓練中提高 考點針對訓練旨在指導學生學會理解與運用,并把語文學習的習慣、方法、情感、態(tài)度和價值觀融入其中,全面提升學生閱讀能力。同時鼓勵學生的開放性思維,真正做到閱讀素質的提高?! ≡陂喿x帶給你快樂的同時,你也會驚奇地發(fā)現(xiàn),語文水平也在潛移默化中得到了提升。在這里,衷心的祝愿所有同學都能在閱讀中快樂成長!
作者簡介
語文學科主編: 王大績,北京市陳經(jīng)綸中學語文特級教師,現(xiàn)任北京市教育學會語文教學研究會常務理事,北京市教育科學研究院兼職教研員,北京市朝陽區(qū)教育學院特聘顧問,“清華同方”教育科學研究院特聘專家。
書籍目錄
第一模塊 聽我講故事第二模塊 觀察的樂趣第三模塊 老師,您辛苦了第四模塊 寓言故事大看臺第五模塊 歡樂植物園第六模塊 快樂動物小精靈第七模塊 生活中的小浪花第八模塊 祖國,我們愛你第九模塊 成語故事大全第十模塊 領略科學小品的風采第十一模塊 鄉(xiāng)村寫真第十二模塊 七色暢想曲第十三模塊 四季沐歌第十四模塊 說明文集錦第十五模塊 情感驛站第十六模塊 詩歌藝苑第十七模塊 人生感悟第十八模塊 熱愛生命第十九模塊 鄉(xiāng)下人家第二十模塊 走近成功第二十一模塊 我愛我家第二十二模塊 成長歷程考點針對訓練參考答案
圖書封面
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