初中地理基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)

內(nèi)容概要

　　《金星教育：初中地理基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)（第3次修訂）》以“初中地理新課標(biāo)”為依據(jù)，突出了“學(xué)習(xí)對(duì)終身發(fā)展有用的地理”的最新課標(biāo)理念。全面收錄了初中地理學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，以多種實(shí)用欄目展示課本內(nèi)容，并在目錄中一一呈現(xiàn)“知識(shí)網(wǎng)絡(luò)展示”基礎(chǔ)知識(shí)梳理“”重點(diǎn)難點(diǎn)突破“”典例總結(jié)規(guī)律“”常見(jiàn)誤區(qū)警示“等欄目，方便您的查找與學(xué)習(xí)?！　　局R(shí)網(wǎng)絡(luò)展示】按照知識(shí)的從屬關(guān)系，歸納各章節(jié)的主干知識(shí)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖，從而建立本章節(jié)的知識(shí)體系，幫助您從整體上把握本章節(jié)各知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系?！　　净A(chǔ)知識(shí)梳理】按照知識(shí)點(diǎn)，分條列項(xiàng)逐一講解最基本的知識(shí)點(diǎn)，幫助您梳理并夯實(shí)所有的基礎(chǔ)知識(shí)，達(dá)到強(qiáng)化記憶的目的?！　　局攸c(diǎn)難點(diǎn)突破】運(yùn)用圖表、口訣等形式，講解重點(diǎn)，剖析難點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律。將知識(shí)化難為易，深入淺出，為您提供知識(shí)點(diǎn)的記憶技巧，提升您對(duì)知識(shí)的理解能力，拓展思維空間?！　　镜淅偨Y(jié)規(guī)律】針對(duì)重點(diǎn)知識(shí)，精選典型例題進(jìn)行講解，點(diǎn)撥解題技巧，總結(jié)解題規(guī)律。　　【常見(jiàn)誤區(qū)警示】針對(duì)易錯(cuò)易混知識(shí)，通過(guò)典例逐一分析錯(cuò)混原因，警示常見(jiàn)思維誤區(qū)，幫您順利沖出誤區(qū)。

書(shū)籍目錄

第一編 地球和地圖知識(shí)網(wǎng)絡(luò)展示第一篇 地球和地球儀基礎(chǔ)知識(shí)梳理一、地球的形狀和大小二、地球儀重點(diǎn)難點(diǎn)突破一、對(duì)比法比較經(jīng)緯線和經(jīng)緯度的特點(diǎn)二、圖解記憶經(jīng)緯度的分布規(guī)律三、利用經(jīng)緯網(wǎng)辨別方向的方法典例總結(jié)規(guī)律題型一 利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某點(diǎn)的位置題型二 利用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向題型三 經(jīng)緯網(wǎng)的綜合應(yīng)用常見(jiàn)誤區(qū)警示誤區(qū)一 在地球上，赤道的長(zhǎng)度與兩條相對(duì)的經(jīng)線組成的經(jīng)線圈長(zhǎng)度相等誤區(qū)二 因?yàn)楸本曇欢ㄔ诒卑肭?、南緯一定在南半球，所以東經(jīng)一定在東半球、西經(jīng)一定在西半球誤區(qū)三 東經(jīng)度即東方，西經(jīng)度即西方，東經(jīng)度始終在西經(jīng)度東方第二篇 地球的運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)梳理一、地球的自轉(zhuǎn)二、地球的公轉(zhuǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)突破一、時(shí)區(qū)、區(qū)時(shí)計(jì)算二、日界線兩側(cè)日期的變更三、列表法的應(yīng)用典例總結(jié)規(guī)律題型一 時(shí)間和日期的計(jì)算題型二 地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)知識(shí)的綜合應(yīng)用常見(jiàn)誤區(qū)警示誤區(qū)一 晝夜的形成與晝夜更替的形成都與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)誤區(qū)二 同一經(jīng)線上的時(shí)刻相同，因此同一經(jīng)線上各點(diǎn)同時(shí)進(jìn)入白天（或黑夜）誤區(qū)三 “北京時(shí)間”就是北京的地方時(shí)誤區(qū)四 日界線與180。經(jīng)線完全重合第三篇 地圖基礎(chǔ)知識(shí)梳理一、地圖的概念、分類(lèi)和選擇二、地圖的基本要素三、地形圖的判讀重點(diǎn)難點(diǎn)突破一、比較等高線地形圖上不同地形的特征二、在等高線地形圖上如何區(qū)分山脊與山谷三、在等高線地形圖上如何計(jì)算陡崖的相對(duì)高度典例總結(jié)規(guī)律題型一 生活中地圖的選擇題型二 地圖基本要素的應(yīng)用題型三 地面高度的計(jì)算題型四 地形圖的判讀常見(jiàn)誤區(qū)警示誤區(qū)一 比例尺既是距離之比，也是面積之比誤區(qū)二 實(shí)際爬山時(shí)，應(yīng)該利用地形圖選擇坡度最緩的坡爬山第二編 陸地和海洋知識(shí)網(wǎng)絡(luò)展示第一篇 大洲和大洋基礎(chǔ)知識(shí)梳理一、海陸分布二、七大洲三、四大洋重點(diǎn)難點(diǎn)突破一、列表比較七大洲、四大洋的位置二、圖解記憶七大洲的輪廓特征、分布特征三、歌訣法的應(yīng)用四、七大洲、四大洋的位置和輪廓是本節(jié)的重點(diǎn)，也是學(xué)習(xí)地理的基礎(chǔ)，為了能熟練掌握，可以用“看、畫(huà)、剪、拼”的方法典例總結(jié)規(guī)律題型一 地球海陸分布知識(shí)的應(yīng)用題型二 大洲、大洋的分布題型三 世界大洲與大洋及有關(guān)知識(shí)的綜合應(yīng)用常見(jiàn)誤區(qū)警示誤區(qū)一 水半球以海洋為主，陸半球以陸地為主誤區(qū)二 赤道穿過(guò)的大洲與赤道穿過(guò)的大陸一樣第二篇 海陸的面貌基礎(chǔ)知識(shí)梳理一、陸地地形二、海底地形重點(diǎn)難點(diǎn)突破一、表格法的應(yīng)用（列表比較七大洲地形特征）二、比較五種地形類(lèi)型的特征三、圖解記憶陸地地形的基本特征四、平原的成因及分布典例總結(jié)規(guī)律題型一 陸地地形的五種類(lèi)型題型二 七大洲的地形特征題型三 本篇知識(shí)的綜合應(yīng)用常見(jiàn)誤區(qū)警示誤區(qū)一 山脈和山系的含義相同誤區(qū)二 大洲和大陸的數(shù)量相同第三篇 海陸的變遷基礎(chǔ)知識(shí)梳理一、海陸變遷的原因二、大陸漂移假說(shuō)三、板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)重點(diǎn)難點(diǎn)突破一、促使地形變化的力二、學(xué)會(huì)思考與應(yīng)用典例總結(jié)規(guī)律題型一 海陸變遷題型二 板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)及應(yīng)用常見(jiàn)誤區(qū)警示誤區(qū)一 地震都發(fā)生于板塊與板塊交界處誤區(qū)二 海浪拍擊海岸屬于海陸變遷第三編天氣與氣候知識(shí)網(wǎng)絡(luò)展示第一篇多變的天氣基礎(chǔ)知識(shí)梳理一、天氣及其影響二、我們需要潔凈的空氣（空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)）重點(diǎn)難點(diǎn)突破一、表格法歸納天氣、氣候的異同二、天氣符號(hào)的記憶方法典例總結(jié)規(guī)律題型一 天氣與氣候的區(qū)別和聯(lián)系題型二 天氣符號(hào)，天氣與人類(lèi)生產(chǎn)、生活題型三 天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容及應(yīng)用題型四 空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)常見(jiàn)誤區(qū)警示誤區(qū)“氣象”“天氣”“氣候”三個(gè)概念……第四編 世界的居民與聚落第五編 發(fā)展與合作第六編 認(rèn)識(shí)大洲第七編 了解地區(qū)第八編 走近國(guó)家第九編 中國(guó)的疆域、人口與民族第十編 中國(guó)的自然環(huán)境　第十一編 中國(guó)的自然資源　第十二編 中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展第十三編 中國(guó)的地理差異第十四編 認(rèn)識(shí)省級(jí)區(qū)域第十五編 認(rèn)識(shí)省內(nèi)區(qū)域　第十六編 認(rèn)識(shí)跨省區(qū)域、走向世界的中國(guó)

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