語(yǔ)文中年級(jí)

內(nèi)容概要

　　孩子的學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)、老師和社會(huì)關(guān)心的重要問(wèn)題之一。然而，某些孩子卻對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性?！芭d趣是最好的老師”，每個(gè)人都會(huì)對(duì)他感興趣的事物給予優(yōu)先注意和積極的探索，并心馳神往。如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，自然不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。那么如何才能讓孩子不再被動(dòng)地學(xué)習(xí)呢？　　這套叢書(shū)正是致力于解決這樣的問(wèn)題，讓孩子愛(ài)學(xué)，主動(dòng)學(xué)，自己學(xué)?！　?shū)中的每一個(gè)知識(shí)單元都設(shè)置了豐富的欄目，分別為“相關(guān)趣聞”“基本知識(shí)”“學(xué)法點(diǎn)撥”“活動(dòng)體驗(yàn)”和“相關(guān)鏈接”?！　　跋嚓P(guān)趣聞”是一個(gè)與“基本知識(shí)”相關(guān)的故事，這個(gè)故事的作用是調(diào)動(dòng)小讀者的閱讀興趣，使小讀者對(duì)所要掌握的知識(shí)產(chǎn)生好奇心，從而想進(jìn)一步了解這個(gè)知識(shí)?！　　盎局R(shí)”則是具體、細(xì)致、系統(tǒng)地向小讀者介紹該階段需要掌握的內(nèi)容。因?yàn)槎潭痰娜ぢ勈菬o(wú)法讓小讀者完全掌握知識(shí)的全部?jī)?nèi)涵和所要具備的技能以及知識(shí)內(nèi)在的邏輯性的，而這些可以在“基本知識(shí)”部分得到實(shí)現(xiàn)?！　　皩W(xué)法點(diǎn)撥”是對(duì)“基本知識(shí)”的強(qiáng)調(diào)或者補(bǔ)充說(shuō)明，使小讀者能加深印象，鞏固知識(shí)。　　“活動(dòng)體驗(yàn)”則是學(xué)習(xí)的進(jìn)一步的延伸與實(shí)踐，讓小讀者主動(dòng)地去學(xué)，在實(shí)踐中學(xué)。此時(shí)小讀者不再是像在課堂上聽(tīng)課一樣被動(dòng)接受，而是有點(diǎn)像自己給自己準(zhǔn)備學(xué)習(xí)內(nèi)容，動(dòng)腦動(dòng)手，主動(dòng)學(xué)習(xí)，他們會(huì)為此而感到新鮮和興奮，同時(shí)運(yùn)用掌握的知識(shí)解決一些問(wèn)題，從而獲得一定的成就感，進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力?！　　跋嚓P(guān)鏈接”是對(duì)每小節(jié)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)或延伸，其目的是拓展小讀者的知識(shí)面，使之對(duì)知識(shí)進(jìn)一步加深理解?！　「鶕?jù)我國(guó)目前教材實(shí)行“一標(biāo)多本”（即一個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)，多套教材）的情況，不同的地區(qū)使用不同的教材，同一套教材也不斷修訂，然而“萬(wàn)變不離其宗”，教材再多，也不能偏離課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。這套圖書(shū)囊括了新課標(biāo)中的最基本、最重要的知識(shí)點(diǎn)，完全依據(jù)新課標(biāo)的要求，參閱各主要版本教材編寫(xiě)而成，可作為任何版本教材的拓展材料使用?！　”咎讌矔?shū)以小讀者為中心，從各方面為小讀者著想，融知識(shí)性、趣味性、智能性、自主性、探究性于一體，希望有助于孩子們快樂(lè)地獲取知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，輕松踏上精彩人生路。

作者簡(jiǎn)介

　　金玉俊，又名毓駿，滿族，小學(xué)特級(jí)教師，從事小學(xué)教育數(shù)十年。曾經(jīng)主編和參與編寫(xiě)了《聰明泉》、《智慧小天使》、《五彩路》、《小學(xué)教育百科全書(shū)》、《趣味兒童科學(xué)樂(lè)園》等十幾套叢書(shū)和多套小學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)教材，是業(yè)內(nèi)有一定影響的業(yè)余作家和教育專家。

書(shū)籍目錄

上篇　基礎(chǔ)知識(shí)一、拼音聲母韻母聲調(diào)趣談兒化音輕聲二、漢字漢字的特點(diǎn)漢字的演變獨(dú)體字象形字合體字形聲字漢字的結(jié)構(gòu)漢字的筆畫(huà)漢字的造字法漢字的筆順漢字的偏旁漢字的部首形近字同音字多音字簡(jiǎn)化字查字典部首查字法音序查字法難檢字查字法三、詞語(yǔ)詞語(yǔ)名詞動(dòng)詞形容詞代詞數(shù)詞量詞同義詞反義詞成語(yǔ)寓言故事四、句子主語(yǔ)謂語(yǔ)陳述句疑問(wèn)句感嘆句“被”字句“把”字句擴(kuò)句縮句因果復(fù)句轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句并列關(guān)系復(fù)句造句修改病句五、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)逗號(hào)頓號(hào)冒號(hào)句號(hào)問(wèn)號(hào)嘆號(hào)引號(hào)括號(hào)……下篇　能力拓展應(yīng)用一、閱讀二、寫(xiě)作基礎(chǔ)

編輯推薦

　　匯總學(xué)科基本知識(shí)，學(xué)習(xí)技法靈活指導(dǎo)。　　緊扣最新課標(biāo)，適用多種教材，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)視野，提高多種能力，內(nèi)容權(quán)威實(shí)用，名師真誠(chéng)奉獻(xiàn)。

圖書(shū)封面

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