新課標(biāo)語文探究與創(chuàng)新閱讀

前言

　　綜觀近幾年全國(guó)各地高考、中考、小考語文試題，我們不難發(fā)現(xiàn)，閱讀題所占的比重越來越大，題型也越來越多樣化，并且具有一定的針對(duì)性。這就在客觀上給同學(xué)們的語文能力提出了新的要求，即重視課外閱讀，不斷提高閱讀能力?！　∷^閱讀，就是通過對(duì)文學(xué)作品的廣泛涉獵去領(lǐng)會(huì)其意義，它既可培養(yǎng)語感，提升文化素養(yǎng)，叉可以增加社會(huì)與科學(xué)常識(shí)，豐富人的閱歷。可以這么說，生活離不開語文，語文離不開閱讀，閱讀與人們的生活息息相關(guān)。我們每天都進(jìn)行的讀書或看報(bào)、上網(wǎng)查找資料，無不與閱讀有著密切的關(guān)系?！　　靶抡n標(biāo)”明確要求：“逐步培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，提倡多角度的、有創(chuàng)意的閱讀，利用閱讀期待、閱讀反思和批判等環(huán)節(jié)，拓展思維空間，提高鬩讀質(zhì)量。”為了配合中小學(xué)語文鬩讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生探究創(chuàng)新精神、幫助學(xué)生掌握閱讀方法，我們特聘具有豐富經(jīng)驗(yàn)的一線教師精心編寫了這套《新課標(biāo)語文探究與創(chuàng)新閱讀》叢書，供二至九年級(jí)學(xué)生使用。

內(nèi)容概要

　　綜觀近幾年全國(guó)各地高考、中考、小考語文試題，我們不難發(fā)現(xiàn)，閱讀題所占的比重越來越大，題型也越來越多樣化，并且具有一定的針對(duì)性。這就在客觀上給同學(xué)們的語文能力提出了新的要求，即重視課外閱讀，不斷提高閱讀能力?！　∷^閱讀，就是通過對(duì)文學(xué)作品的廣泛涉獵去領(lǐng)會(huì)其意義，它既可培養(yǎng)語感，提升文化素養(yǎng)，又可以增加社會(huì)與科學(xué)常識(shí)，豐富人的閱歷?？梢赃@么說，生活離不開語文，語文離不開閱讀，閱讀與人們的生活息息相關(guān)。我們每天都進(jìn)行的讀書或看報(bào)、上網(wǎng)查找資料，無不與閱讀有著密切的關(guān)系?！　　靶抡n標(biāo)”明確要求：“逐步培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，提倡多角度的、有創(chuàng)意的閱讀，利用閱讀期待、閱讀反思和批判等環(huán)節(jié)，拓展思維空間，提高閱讀質(zhì)量?！睘榱伺浜现行W(xué)語文閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生探究創(chuàng)新精神、幫助學(xué)生掌握閱讀方法，我們特聘具有豐富經(jīng)驗(yàn)的一線教師精心編寫了這套《新課標(biāo)語文探究與創(chuàng)新閱讀》叢書，供二至九年級(jí)學(xué)生使用。它具有以下顯著特點(diǎn)：　　一、入選文章的經(jīng)典性和趣味性　　所選文章符合中小學(xué)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，適應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知水平，題材豐富，風(fēng)格各異，文質(zhì)優(yōu)美，具有濃厚的文化內(nèi)涵和強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，使學(xué)生能夠通過閱讀受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣?！　《?、編排體例的創(chuàng)新性和科學(xué)性　　打破以往按照體裁分類的陳舊模式，而是別出心裁地按照不同的主題編排內(nèi)容，從而使得本書的閱讀真正成為多角度的閱讀、有創(chuàng)意的閱讀，令人有耳目一新之感。　　三、訓(xùn)練試題的綜合性和開放性　　書中的訓(xùn)練題按照詞語搜索與訓(xùn)練、探究閱讀與訓(xùn)練、寫作創(chuàng)新與訓(xùn)練三大板塊進(jìn)行設(shè)計(jì)，難易適中、綜合性強(qiáng)。針對(duì)新課標(biāo)的理念，本書設(shè)計(jì)的適量的探究性開放試題，能讓學(xué)生在訓(xùn)練中逐步提升感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力，以達(dá)到鞏固與提高語文水平的目標(biāo)?！　≈孕南Ｍ@套《新課標(biāo)語文探究與創(chuàng)新閱讀》叢書能帶給大家不一樣的驚喜，使它成為學(xué)生日常學(xué)習(xí)與提高成績(jī)的必備工具，成為教師輔導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子的好幫手。愿本書能使同學(xué)們的閱讀水平跨上一個(gè)新的臺(tái)階，應(yīng)試成績(jī)實(shí)現(xiàn)一次大的飛躍。

書籍目錄

　　一、母愛如歌　　母親給出的答案　　一封偉大的家書　　媽媽睡著的樣子　　櫻桃樹下的母愛　　母愛的弱點(diǎn)　　二、難忘父親　　遺產(chǎn)　　我與父親的8年“冷戰(zhàn)”　　父親買貓　　臥看牽?？椗恰　∪松哪酀簟　∪?、故鄉(xiāng)情結(jié)　　回家　　鄉(xiāng)愁　　故鄉(xiāng)　　鄉(xiāng)雪　　村口　　四、非常人生　　流淚的苦瓜　　半份菜的午餐　　一袋父母心　　　選擇陽光　　五、人與自然　　江南的冬景　　雪后獵雀記趣　　月光下的探訪　　六、情感天地　　一間房的家　　向兒子“要債”的母親　　贗品真情　　一個(gè)父親的箴言　　老借條　　七、人生哲學(xué)　　兩個(gè)落難者　　一棵核桃樹　　人多的地方?jīng)]有積雪　　適時(shí)服輸　　別盯著杯子　　沒有圍墻的花園　　八、世間百態(tài)　　一瓶水打敗對(duì)手　　藥嘴　　愛誰都值得　　滑梯　　童心　　雞蛋番茄面　　九、純真歲月　　童心悠悠　　青春常在　　天使的翅膀　　十、成長(zhǎng)足跡　　危情時(shí)刻　　個(gè)性考試　　尋找幸?！　W陽的故事　　最后一束康乃馨　　十一、鴻雁傳書　　致青年　　致英國(guó)公眾　　致徐特立　　給兒子傅聰?shù)男拧　—z中給舅父的信　　十二、塵世臉譜　　甘為泥土護(hù)春花　　國(guó)學(xué)大師錢鐘書　　童心豐子愷　　王選：示弱　　十三、社會(huì)檔案　　“創(chuàng)收”與“執(zhí)法”　　治一治假“大”濟(jì)“小”的小人　　流浪的自由　　《焦點(diǎn)訪談》的輿論監(jiān)督為何下降　　參考答案

章節(jié)摘錄

　　我依舊認(rèn)為我們歸途的準(zhǔn)備工作是做得十分充分的，至于在一年的這個(gè)季節(jié)遇到這種氣候和道路情況，則恐怕是世界上任何人都無法預(yù)料到的。在南緯八十五到八十六度的高峰上，氣溫是零下二十?dāng)z氏度、零下三十?dāng)z氏度。而在南緯八十二度、高度低于一萬英尺的大冰障處，白天氣溫經(jīng)常低到零下三十?dāng)z氏度，夜間到零下四十七攝氏度，并且在白天進(jìn)行時(shí)不斷有頂頭風(fēng)。顯而易見，這種逆境的出現(xiàn)是突如其來的，而我們的無妄之災(zāi)毫無疑問是這種突如其來的嚴(yán)峻氣候造成的（這種氣候的出現(xiàn)似乎找不到任何令人滿意的原因）。我不相信世界上曾有人經(jīng)歷過我們所經(jīng)歷的這一個(gè)月的時(shí)光。盡管氣候如此惡劣，我們本來還是可以脫險(xiǎn)的。可是我們第二／伙伴奧茨上尉不幸又病倒了，加上沿途各儲(chǔ)藏庫(kù)的燃料有所短缺（我至今還弄不清楚是什么原因），最后一個(gè)原因是，離我們期望得到最后一次補(bǔ)給的那個(gè)儲(chǔ)藏庫(kù)還有十一英里處，我們又遇到一場(chǎng)暴風(fēng)雪?！　∈澜缟辖^對(duì)不會(huì)再有比我們?cè)獾降淖詈筮@個(gè)打擊更不幸的遭遇了。我們來到離我們所熟悉的“一噸營(yíng)”只有十一英里路的地方時(shí)，剩下的只有煮最后一頓飯的燃料和兩天的糧食。　　四天來我們無法離開帳篷——狂風(fēng)在我們四周怒吼。我們身體虛弱，寫字很困難。但就我個(gè)人來說，我對(duì)這次探險(xiǎn)毫無悔意，因?yàn)樗@示出英國(guó)人能吃苦耐勞、互相幫助，并一如既往的，能以堅(jiān)忍不拔的偉大毅力去面對(duì)死亡的精神。我們明明知道有風(fēng)險(xiǎn)，但還是頂著風(fēng)險(xiǎn)干。是情況發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，因此我們沒有理由怨天尤人，只有順從天命；但還是決心盡力而為，至死方休。然而，既然我們是為了祖國(guó)的光榮而自愿獻(xiàn)身于這項(xiàng)事業(yè)，我在這里向我們的同胞們呼吁，要求大家對(duì)我們的遺孤加以適當(dāng)照拂。

編輯推薦

　　王大績(jī)，北京市語文特級(jí)教師，現(xiàn)任北京市教育學(xué)會(huì)語文教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事，北京市教育科學(xué)研究院兼職教研員，北京市朝陽區(qū)教育學(xué)院特聘顧問，“清華同方”教育科學(xué)研究院特聘專家?！　【o扣新課標(biāo)，依據(jù)新教材。

圖書封面

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