出版時(shí)間:2008-6 出版社:北京教育出版社 作者:郝朝陽,李金水 主編,《語文閱讀》編委會(huì) 編 頁數(shù):192 字?jǐn)?shù):150000
內(nèi)容概要
綜觀近幾年全國(guó)各地高考、中考、小考語文試題,我們不難發(fā)現(xiàn),閱讀題所占的比重越來越大,題型也越來越多樣化,并且具有一定的針對(duì)性。這就在客觀上給同學(xué)們的語文能力提出了新的要求,即重視課外閱讀,不斷提高閱讀能力。 所謂閱讀,就是通過對(duì)文學(xué)作品的廣泛涉獵去領(lǐng)會(huì)其意義,它既可培養(yǎng)語感,提升文化素養(yǎng),又可以增加社會(huì)與科學(xué)常識(shí),豐富人的閱歷??梢赃@么說,生活離不開語文,語文離不開閱讀,閱讀與人們的生活息息相關(guān)。我們每天都進(jìn)行的讀書或看報(bào)、上網(wǎng)查找資料,無不與閱讀有著密切的關(guān)系。 “新課標(biāo)”明確要求:“逐步培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力,提倡多角度的、有創(chuàng)意的閱讀,利用閱讀期待、閱讀反思和批判等環(huán)節(jié),拓展思維空間,提高閱讀質(zhì)量?!睘榱伺浜现行W(xué)語文閱讀教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生探究創(chuàng)新精神、幫助學(xué)生掌握閱讀方法,我們特聘具有豐富經(jīng)驗(yàn)的一線教師精心編寫了這套《新課標(biāo)語文探究與創(chuàng)新閱讀》叢書,供二至九年級(jí)學(xué)生使用。它具有以下顯著特點(diǎn): 一、入選文章的經(jīng)典性和趣味性 所選文章符合中小學(xué)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),適應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知水平,題材豐富,風(fēng)格各異,文質(zhì)優(yōu)美,具有濃厚的文化內(nèi)涵和強(qiáng)烈的時(shí)代氣息,使學(xué)生能夠通過閱讀受到情感熏陶,獲得思想啟迪,享受審美樂趣。 二、編排體例的創(chuàng)新性和科學(xué)性 打破以往按照體裁分類的陳舊模式,而是別出心裁地按照不同的主題編排內(nèi)容,從而使得本書的閱讀真正成為多角度的閱讀、有創(chuàng)意的閱讀,令人有耳目一新之感。 三、訓(xùn)練試題的綜合性和開放性 書中的訓(xùn)練題按照詞語搜索與訓(xùn)練、探究閱讀與訓(xùn)練、寫作創(chuàng)新與訓(xùn)練三大板塊進(jìn)行設(shè)計(jì),難易適中、綜合性強(qiáng)。針對(duì)新課標(biāo)的理念,本書設(shè)計(jì)的適量的探究性開放試題,能讓學(xué)生在訓(xùn)練中逐步提升感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力,以達(dá)到鞏固與提高語文水平的目標(biāo)。 衷心希望這套《新課標(biāo)語文探究與創(chuàng)新閱讀》叢書能帶給大家不一樣的驚喜,使它成為學(xué)生日常學(xué)習(xí)與提高成績(jī)的必備工具,成為教師輔導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子的好幫手。愿本書能使同學(xué)們的閱讀水平跨上一個(gè)新的臺(tái)階,應(yīng)試成績(jī)實(shí)現(xiàn)一次大的飛躍。
書籍目錄
一、故鄉(xiāng)明月 月是故鄉(xiāng)明 千里共嬋娟 感受異鄉(xiāng)月二、塵世眾生 匪首與娘 最后一曲 忘了的數(shù)字 自知之明 媽媽和房客 只是一個(gè)普通人三、天下父母 一只西瓜 父子 一字千鈞 父親到城里住幾天 母親的懲罰 父親的信 媽媽網(wǎng)、悠悠人牛 說“我愛你” 分外甜美的葡萄 窮人的幸福 選擇一條路走下去五、風(fēng)流人物 老舍的真誠(chéng)與愛心 中國(guó)綠色旋風(fēng) 用毅力去鍛造生活 喜劇之王:查理·卓別林六、荒涎故事 二諸葛狀告趙樹理 口中剿匪記 咱咋就沒得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng) 豬假虎威七、鴻雁傳書 給亡婦 給伏園二哥 致妻子 致女兒 致凱蒂八、成長(zhǎng)履跡 等待錄取通知的那個(gè)夏天 女兒出走 情書 種瓜得豆 風(fēng)中跌倒不為風(fēng) 只有你才能欣賞我九、親近自然 晨 啊,春天! 你來了,花兒就開了十、為人師表 四十五只信封 脊梁 特殊的聽眾 難忘的一躬十一、動(dòng)物世界 鼻行動(dòng)物面面觀 聽取蛙聲一片 蜘蛛的“智慧”十二、生態(tài)環(huán)境 地球公民當(dāng)警醒 南極病毒:潘多拉的盒子即將開啟 天有病,人咋辦十三、現(xiàn)代科技 太空育種不是夢(mèng) 電子紙開啟閱讀新時(shí)代 數(shù)字技術(shù):重新安排我們的生活參考答案
章節(jié)摘錄
二、塵世眾生 最后一曲建霖 自讀探究 1.文中賣琴的那個(gè)中年男子所講的故事是真的嗎?他為什么要向雷諾先生講那個(gè)故事? 2.本文諷刺了哪種人? 雷諾先生經(jīng)營(yíng)著一家琴行,這天傍晚快要打烊的時(shí)候,一個(gè)落魄的中年男子走進(jìn)大廳,將一把小提琴交互雷諾的手中。雷諾打量了下這個(gè)男人,他穿著一件黑色舊風(fēng)衣,滿是皺紋的臉沒有一絲表情,顯得非常冷漠。 中年男人手指著琴,小心翼翼地問:“您看它值多少錢?” 雷諾仔細(xì)端詳了一會(huì)兒,又敲打了一下琴箱,點(diǎn)頭說:“是把好琴,不過琴箱好像被蟲蛀了一個(gè)小洞,雖然已經(jīng)補(bǔ)上了,但價(jià)值大打折扣,我只能出五百元。” “什么,才五百元?”男人很失望,用手摸著琴說,“這把琴跟了我二十多年,是大師的作品呢……”。 雷諾將琴一推:“我最多出五百五十元,賣不賣隨你了?!闭f完,埋頭整理起了柜臺(tái)。 中年男人沉默了片刻,最終從牙縫里擠出了一句話:“成交……” 中年男人拿了錢依依不舍地走出了大門,可不一會(huì)兒,他再次推門而入,用懇求的語氣說道:“老板,能……能讓我再拉最后一曲嗎?” 雷諾本不想答應(yīng),但看到中年男子可憐兮兮的樣子,不由點(diǎn)了點(diǎn)頭?! ≈心昴凶幽眠^琴來,深深吸了一口氣,便開始拉奏。這是一首旋律優(yōu)美的曲子,可是他拉得很一般,甚至有明顯的缺陷,雷諾邊聽邊搖頭,巴不得他早點(diǎn)拉完早點(diǎn)走。一曲終了,男人的眼角流下了淚水,拿著琴弓的手滑了個(gè)九十度的弧線,“啪”的一聲,琴弓落地。雷諾趕緊上前拾了起來,可他拾起來的不止是琴弓,還有男人的一只手,一只假手!雷諾驚訝地叫了起來:“先生,你的手……” 此時(shí),中年男人已經(jīng)泣不成聲。雷諾拍了拍他的肩膀,語調(diào)溫和地問:“先生,你需要什么幫助嗎? “不,謝謝?!敝心昴腥藵u漸停止了哭聲,抬起頭說,“不過,如果您愿意的話,我會(huì)給您講一個(gè)故事?!薄 ±字Z對(duì)這個(gè)中年男人產(chǎn)生了興趣,他給中年男人倒了一杯咖啡,說:“好吧,讓我聽聽你的故事?!薄 ≈心昴腥撕攘艘豢诳Х?,開始講了:“很久以前,音樂學(xué)校里有一個(gè)很優(yōu)秀的男學(xué)生,琴拉得很棒,沒有人能比得過他。學(xué)校里一個(gè)學(xué)作曲的女孩愛上了他,并為他作了一首美妙的曲子,也就是您剛才聽到的那首。” 雷諾聽得津津有味:“真是太浪漫了?!薄 ≈心昴腥藚s苦笑了一下:“不過,那個(gè)男孩狂妄自大,誰都瞧不起,連女孩的愛都不當(dāng)一回事,對(duì)他來說,女孩只不過是一種玩物而已。畢業(yè)前夕,學(xué)校組織了一場(chǎng)音樂大賽……” ……
編輯推薦
王大績(jī),北京市語文特級(jí)教師,現(xiàn)任北京市教育學(xué)會(huì)語文教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事,北京市教育科學(xué)研究院兼職教研員,北京市朝陽區(qū)教育學(xué)院特聘顧問,“清華同方”教育科學(xué)研究院特聘專家?! 【o扣新課標(biāo),依據(jù)新教材。
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