新課標(biāo)·語文閱讀

內(nèi)容概要

　　《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》（以下簡稱“新課標(biāo)”）中指出：　　“語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實(shí)踐，不宜刻意追求語文知識的系統(tǒng)和完整。語文又是母語教育課程，學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會無處不在，無時不有。因而，應(yīng)該讓學(xué)生更多地直接接觸語文材料，在大量的語文實(shí)踐中掌握運(yùn)用語文的規(guī)律。”　　“語文課程還應(yīng)考慮漢語言文字的特點(diǎn)對識字寫字、閱讀、寫作、口語交際和學(xué)生思維發(fā)展等方面的影響，在教學(xué)中尤其要重視培養(yǎng)良好的語感和整體把握的能力。”　　本套叢書具有以下特點(diǎn)：　　緊扣課標(biāo)：根據(jù)語文新課標(biāo)的要求，精選了大量的課外閱讀材料，這些材料有的出自學(xué)生習(xí)作，有的引自報刊雜志，有的來自名家的經(jīng)典作品。學(xué)生可以在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行有計(jì)劃的閱讀與訓(xùn)練，以便對所學(xué)的課堂知識及時鞏固?！　》诸惽逦河捎谶x文較多，叢書以文體類別將它們劃分成幾個不同的章節(jié)。每一類均選入十至幾十篇不等的文章。這些文章有的幽默詼諧，有的真情動人，有的感人肺腑，有的發(fā)人深思，給人以無限的思考和巨大的震撼，具有很強(qiáng)的可讀性?！　☆}型多樣：在題目設(shè)置上注重典型性、實(shí)用性、靈活性，在題型選擇上注重應(yīng)用性、科學(xué)性、新穎性，在答案解析上注重可操作性、規(guī)律性，以期提升學(xué)生的解題能力。

書籍目錄

一 名人印象閱讀1 愛惜時間的愛因斯坦閱讀2 ______閱讀3 大器之材閱讀4 唐太宗納諫閱讀5 童第周閱讀6 上將和下士閱讀7 誠實(shí)的孩子閱讀8 陳嘉庚閱讀9 毛主席愛讀書的故事閱讀10 福樓拜“制造痛苦”閱讀11 走自己的路閱讀12 愛迪生的人生二 社會廣角閱讀13 莊重的乞討閱讀14 把盆掛起來的學(xué)生閱讀15 錢被刮跑以后閱讀16 陌生人的紅蘋果閱讀17 一件難忘的小事閱讀18 一諾千金（節(jié)選）閱讀19 旅途見聞三 家庭記事閱讀20 父親留下書香閱讀21 仰望的理由閱讀22 愛痕閱讀23 爸爸說我像個男孩子閱讀24 荷包蛋閱讀25 芭蕉花閱讀26 我們沒有忘記閱讀27 榜樣閱讀28 10除以5，得多少閱讀29 小主人四 課外博覽閱讀30 做一條別人的船閱讀31 殘疾士兵閱讀32 一個美麗的故事閱讀33 假如真的希望飛翔閱讀34 三顧茅廬閱讀35 自己動手術(shù)（節(jié)選）閱讀36 給我一個承諾閱讀37 老師的用意閱讀38 雨花石閱讀39 ______閱讀40 希望的種子五 家鄉(xiāng)采風(fēng)閱讀41 美麗富饒的家鄉(xiāng)閱讀42 小城閱讀43 小鎮(zhèn)的早晨閱讀44 我愛鄉(xiāng)村的傍晚閱讀45 果園六 氣象季節(jié)閱讀46 冬日抒情閱讀47 秋色圖閱讀48 我愛那銀色的秋霜閱讀49 雨過天晴閱讀50 ______閱讀51 晨七 風(fēng)景名勝閱讀52 黃果樹瀑布閱讀53 大海閱讀54 景山十月閱讀55 威尼斯之夜閱讀56 游圓明園遺址閱讀57 我的香港之旅閱讀58 北京的園林八 靜靜事物閱讀59 古井閱讀60 老街閱讀61 橋頌閱讀62 山鄉(xiāng)的路閱讀63 窗閱讀64 一幅年畫九 植物天地閱讀65 我家的香椿樹閱讀66 透骨草閱讀67 野菊花閱讀68 校園里的泡桐樹閱讀69 無花果閱讀70 我愛荷葉閱讀71 ______閱讀72 野百合也有春天十 故事之家閱讀73 說謊話的貓閱讀74 畫眉和啄木鳥閱讀75 水滴石穿閱讀76 勢如破竹閱讀77 想上屏幕的小花貓十 科學(xué)探索閱讀78 看云識天氣（節(jié)選）閱讀79 人類的“老師”閱讀80 昆蟲的偽裝戰(zhàn)術(shù)閱讀81 ______答案與提示

章節(jié)摘錄

　  一 名人印象　  閱讀5 童第周　  童第周是我國著名的生物學(xué)家，他出生在浙江鄞縣一個偏僻的山村里。因?yàn)榧依锔F，他一面幫家里做活兒，一面跟父親念點(diǎn)兒書?！? 童第周17歲才進(jìn)中學(xué)。他文化基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)很吃力，第一學(xué)期期末考試，平均成績才45分。校長要他退學(xué)或降級，經(jīng)他再三懇求，才同意讓他跟班試讀一個學(xué)期?！? 第二學(xué)期，童第周更加發(fā)憤學(xué)習(xí)。每天天沒亮，他就悄悄起來，在校園的路燈下面讀外語；夜里同學(xué)們都睡了，他又到路燈下面去看書。值班老師發(fā)現(xiàn)了，關(guān)上路燈，叫他進(jìn)屋睡覺。他趁老師不注意，又溜到廁所外邊的路燈下面去學(xué)習(xí)。經(jīng)過半年努力，他的功課終于追上來了，各科成績都不錯，數(shù)學(xué)還考了100分。童第周看著成績單，心想：“一定要爭氣。我并不比別人笨。別人能辦到的事，我經(jīng)過努力，一定也能辦到。”　  童第周28歲的時候，得到親友的資助，到比利時留學(xué)，跟一位在歐洲很有名的生物學(xué)教授學(xué)習(xí)。一起學(xué)習(xí)的還有別的國家的學(xué)生。當(dāng)時的中國貧窮落后，在世界上沒有地位，外國學(xué)生瞧不起中國學(xué)生。童第周暗暗下了決心，一定要為中國人爭氣?！? 幾年來，那位教授一直做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，想把青蛙卵的外膜剝掉。這是一項(xiàng)難度很大的手術(shù)，需要熟練的技術(shù)，還需要耐心和細(xì)心。同學(xué)們誰都不敢嘗試，那位教授自己做了幾年也沒有成功。童第周不聲不響地刻苦鉆研，反復(fù)實(shí)踐，終于做成了。那位教授興奮地說：“童第周真行！”這件事振動了歐洲的生物界。童第周激動地想：“一定要爭氣。中國人并不比外國人笨。外國人認(rèn)為很難辦的事，我們中國人經(jīng)過努力，卻能辦得到。”　  ……

編輯推薦

　　其它版本請見：《新課標(biāo)·語文閱讀·小學(xué)語文閱讀題典：5年級》　　緊扣新課標(biāo)，立足小學(xué)新教材，學(xué)習(xí)各版本教材的學(xué)生均能使用。

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