新課標(biāo)小學(xué)語文閱讀題典

內(nèi)容概要

《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》（以下簡稱“新課標(biāo)”）中指出：    “語文是實踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實踐，不宜刻意追求語文知識的系統(tǒng)和完整。語文又是母語教育課程，學(xué)習(xí)資源和實踐機(jī)會無處不在，無時不有。因而，應(yīng)該讓學(xué)生更多地直接接觸語文材料，在大量的語文實踐中掌握運(yùn)用語文的規(guī)律。語文課程還應(yīng)考慮漢語言文字的特點對識字寫字、閱讀、寫作、口語交際和學(xué)生思維發(fā)展等方面的影響，在教學(xué)中尤其要重視培養(yǎng)良好的語感和整體把握的能力?！薄　”咎讌矔哂幸韵绿攸c：    緊扣課標(biāo)：根據(jù)語文新課標(biāo)的要求，精選了大量的課外閱讀材料，這些材料有的出自學(xué)生習(xí)作，有的引自報刊雜志，有的來自名家的經(jīng)典作品。學(xué)生可以在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行有計劃的閱讀與訓(xùn)練，以便對所學(xué)的課堂知識及時鞏固。    分類清晰：由于選文較多，叢書以文體類別將它們劃分成幾個不同的章節(jié)。每一類均選入十至幾十篇不等的文章。這些文章有的幽默詼諧，有的真情動人，有的感人肺腑，有的發(fā)人深思，給人以無限的思考和巨大的震撼，具有很強(qiáng)的可讀性。    題型多樣：在題目設(shè)置上注重典型性、實用性、靈活性，在題型選擇上注重應(yīng)用性、科學(xué)性、新穎性，在答案解析上注重可操作性、規(guī)律性，以期提升學(xué)生的解題能力。

書籍目錄

一 名人印象　閱讀1 我的父親豐子愷　閱讀2 詹天佑　閱讀3 勤奮好學(xué)的______　閱讀4 鞋匠的兒子　閱讀5 華佗學(xué)醫(yī)　閱讀6 航天之父——錢學(xué)森二 凡人一瞥　閱讀7 拾貝殼的小女孩　閱讀8 賣饅頭的老人　閱讀9 賣水的淘金者　閱讀10 小胖可不笨　閱讀11 賣白薯的老爺爺　閱讀12 誠實的報償　閱讀13 倔強(qiáng)的農(nóng)夫　閱讀14 荒蕪的花園　閱讀15 小迪蒙蒂的故事　閱讀16 爸爸　閱讀17 可愛的小妹妹　閱讀18 ______　閱讀19 父親的故事四 校園生活　閱讀20 心底的呼喚　閱讀21 募捐五 課外博覽　閱讀22 “我不敢娶”　閱讀23 毛澤東巧解字　閱讀24 徐悲鴻的畫格與人格（節(jié)選）　閱讀25 鄧小平一“字”不茍　閱讀26 昂起頭來真美　閱讀27 真正的原諒　閱讀28 為別人喝彩　閱讀29 別讓眼睛老去　閱讀30 寧死不屈　閱讀31 克服自負(fù)六 社會廣角　閱讀32 一張假幣　閱讀33 啄破硬殼　閱讀34 在柏林　閱讀35 果斷　閱讀36 ______　閱讀37 丟失的東西　閱讀38 一雙舊軍鞋七 暢游山河　閱讀39 漓江　閱讀40 阿里山游記　閱讀41 天山美景　閱讀42 尖陡山　閱讀43 清麗迷人的______　閱讀44 觀五泄瀑布　閱讀45 草原（節(jié)選）　閱讀46 西湖的______（節(jié)選）　閱讀47 九寨溝的秋天八 氣象萬千　閱讀48 大海日出　閱讀49 帶露的草坪　閱讀50 晨霜　閱讀51 雪的世界　閱讀52 夏天的雷雨　閱讀53 山里的月亮九 靜靜事物　閱讀54 奇妙的蜘蛛網(wǎng)　閱讀55 ______　閱讀56 祖國　閱讀57 井　閱讀58 ______　閱讀59 馬背上的太陽十 植物天地　閱讀60 綠竹林　閱讀61 賞梅　閱讀62 蘆葦　閱讀63 小草　閱讀64 葵花　閱讀65 棉花贊　閱讀66 野菊（節(jié)選）十一 寓言童話　閱讀67 鯉魚告狀　閱讀68 “快樂的泉水”　閱讀69 橡樹　閱讀70 冒險　閱讀71 大廈與泥土答案與提示

圖書封面

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