新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文閱讀題典

內(nèi)容概要

　　《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》（以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”）中指出：　　“語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語(yǔ)文實(shí)踐，不宜刻意追求語(yǔ)文知識(shí)的系統(tǒng)和完整。語(yǔ)文又是母語(yǔ)教育課程，學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。因而，應(yīng)該讓學(xué)生更多地直接接觸語(yǔ)文材料，在大量的語(yǔ)文實(shí)踐中掌握運(yùn)用語(yǔ)文的規(guī)律。語(yǔ)文課程還應(yīng)考慮漢語(yǔ)言文字的特點(diǎn)對(duì)識(shí)字寫(xiě)字、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)交際和學(xué)生思維發(fā)展等方面的影響，在教學(xué)中尤其要重視培養(yǎng)良好的語(yǔ)感和整體把握的能力。”　　本套叢書(shū)具有以下特點(diǎn)：　　緊扣課標(biāo)：根據(jù)語(yǔ)文新課標(biāo)的要求，精選了大量的課外閱讀材料，這些材料有的出自學(xué)生習(xí)作，有的引自報(bào)刊雜志，有的來(lái)自名家的經(jīng)典作品。學(xué)生可以在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行有計(jì)劃的閱讀與訓(xùn)練，以便對(duì)所學(xué)的課堂知識(shí)及時(shí)鞏固?！　》诸惽逦河捎谶x文較多，叢書(shū)以文體類別將它們劃分成幾個(gè)不同的章節(jié)。每一類均選入十至幾十篇不等的文章。這些文章有的幽默詼諧，有的真情動(dòng)人，有的感人肺腑，有的發(fā)人深思，給人以無(wú)限的思考和巨大的震撼，具有很強(qiáng)的可讀性。　　題型多樣：在題目設(shè)置上注重典型性、實(shí)用性、靈活性，在題型選擇上注重應(yīng)用性、科學(xué)性、新穎性，在答案解析上注重可操作性、規(guī)律性，以期提升學(xué)生的解題能力。

書(shū)籍目錄

　　一 說(shuō)說(shuō)這些人　　閱讀1 我的數(shù)學(xué)老師　　閱讀2 售票員　　閱讀3 小亨利——白求恩大夫　　閱讀4 能言善辯的小孔融　　閱讀5 品學(xué)兼優(yōu)的周恩來(lái)　　閱讀6 冼星海在巴黎　　閱讀7 曉靜愛(ài)爸爸媽媽　　閱讀8 上課專心聽(tīng)講　　閱讀9 列寧小時(shí)候怎樣學(xué)習(xí)　　閱讀10 媽媽的笑　　閱讀11 放風(fēng)箏的孩子　　閱讀12 我的爸爸　　閱讀13 “花仙子”的花　　閱讀14 身殘志不殘　　二 心中的故事　　閱讀15 給媽媽買(mǎi)禮物　　閱讀16 摘花　　閱讀17 請(qǐng)不要隨地吐痰　　閱讀18 丟了10元錢(qián)　　閱讀19 不死之藥　　閱讀20 唐寅學(xué)畫(huà)　　閱讀21 捉青蛙　　閱讀22 小猴“小當(dāng)”　　閱讀23 雨中　　閱讀24 這個(gè)徒弟我收下了　　閱讀25 王維擒賊　　閱讀26 生日禮物　　閱讀27 小鴨子學(xué)本領(lǐng)　　三 走進(jìn)大自然　　四 美好的事物　　五 輕松讀寓言　　六 讓我告訴你　　參考答案

編輯推薦

　　緊扣新課標(biāo)，立足小學(xué)新教材，學(xué)習(xí)各版本教材的學(xué)生均能使用。

圖書(shū)封面

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