六年級數(shù)學(xué)下

內(nèi)容概要

　　今天，當(dāng)人們面對因特網(wǎng)，面對人類基因解碼，面對載人飛船上天，不禁驚呼“知識大爆炸”之際，你必然更期望破解知識獲得的過程之謎，以實現(xiàn)真正的學(xué)習(xí)的革命。當(dāng)教育終于要從應(yīng)試模式的藩籬中解脫出來，回歸素質(zhì)培養(yǎng)的方向，而應(yīng)試的傳統(tǒng)還在發(fā)揮著慣性的作用時，你必定渴望有這樣一種力量，它傳授知識也傳遞資訊，提供學(xué)習(xí)資源更指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，幫助你應(yīng)對升學(xué)考試的同時，更充分發(fā)掘智力的潛能。畢竟，應(yīng)試的最終結(jié)果應(yīng)當(dāng)是人的潛能的提升。正如古語有云：“授人以魚，不如授之以漁?！币驗槭谌艘贼~只救一時之急，授人以漁則解一生之需。
　　萬向思維國際圖書（北京）有限公司立足于中國的政治文化中心——北京，緊跟時代節(jié)奏，前瞻未來動向，在仔細研究最新大綱、課標及各類教材的同時，吸收國內(nèi)外的先進教育理念，立意使讀者不但學(xué)會知識而且掌握學(xué)習(xí)方法，也就是既得魚又能漁。
　　知識與能力并舉是我們的宗旨。
　　為了達到提高學(xué)生整體素質(zhì)的目的，緊隨新課程標準及素質(zhì)教育的新形勢，我們特聘請了一批在全國重點小學(xué)及教研機構(gòu)教學(xué)研究第一線多年、具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的把關(guān)、命題骨干教師、教研人員參與對本套叢書的總體策劃和題型設(shè)計，并組織他們在深入研究新課程標準、新教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)全新的思路和各地教學(xué)的實際需要，編寫了這套小學(xué)數(shù)學(xué)《課堂達標l00分》。
　　本書特點：既反映學(xué)科體系又緊扣課程標準，遵循由易到難的原則，注重基礎(chǔ)，突出重點，分散難點，以靈活多樣的形式，科學(xué)而又系統(tǒng)地將各部分內(nèi)容分為“基礎(chǔ)知識達標”和“重點難點過關(guān)”兩大部分進行檢測，并為學(xué)生提供了“智慧島”這個第二課堂興趣小組的空間，使課本與奧林匹克數(shù)學(xué)緊密結(jié)合，給學(xué)生更廣闊的思維空間。
　　同時，我們在編輯本套叢書的同時，注重把知識與生活結(jié)合，通過解決實際生活中的問題檢測知識點，通過對知識點的學(xué)習(xí)掌握解決生活中的問題的能力。基于同學(xué)們的實際年齡特征，我們在既注重興趣培養(yǎng)的同時還注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、思維方法的培養(yǎng)和道德素質(zhì)的培養(yǎng)。
　　授人以魚，不如授之以漁。

書籍目錄

第一單元　方程
　1．方程（一）
　2．方程（二）
　3．整理與練習(xí)
　第一單元測試
第二單元　長方體和正方體
　1．長方體和正方體的認識
　2．長方體和正方體的表面積
　3．體積和容積的認識
　4．長方體和正方體的體積
　5．體積單位間的進率
　6．整理與練習(xí)
　第二單元測試
第三單元　分數(shù)乘法
1．分數(shù)和整數(shù)相乘
2．分數(shù)和分數(shù)相乘
3．分數(shù)連乘
4．倒數(shù)的認識
5．整理與練習(xí)
　第三單元測試
第四單元　分數(shù)除法
1．分數(shù)除以整數(shù)
2．一個數(shù)除以分數(shù)
3．列方程解應(yīng)用題
4．分數(shù)連除和分數(shù)乘除混合運算
5．整理與練習(xí)
　第四單元測試
　期中測試
第五單元　認識比
　1．比的意義
　2．比的基本性質(zhì)
　3．比的應(yīng)用
　第五單元測試
第六單元　分數(shù)四則混合運算
　1．分數(shù)四則混合運算（一）
　2．分數(shù)四則混合運算（二）
　3．整理與練習(xí)
　第六單元測試
第七單元　解決問題的策略
解決問題的策略
第八單元　可能性
　可能性
　第七、八單元測試
第九單元　認識百分數(shù)
1．百分數(shù)的意義和寫法
2．百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化
3．百分數(shù)的應(yīng)用
4．整理與練習(xí)
　第九單元測試
第十單元　　整理與復(fù)習(xí)
整理與復(fù)習(xí)
期末測試
參考答案

編輯推薦

　　A級——基礎(chǔ)知識達標；B級——重點難點過關(guān)，智慧島——從課堂到奧林匹克。　　課堂達標：全面考測課本知識點，萬向思維：幫助學(xué)子走向清華北大?！　∪f向思維，培養(yǎng)學(xué)子，全球視野。

圖書封面

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