一練通100分（下）

內(nèi)容概要

作者將《一練通》的每章節(jié)分別設(shè)計(jì)為課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練、知識(shí)技能綜合應(yīng)用兩大板塊。課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練板塊旨在加深理解、夯實(shí)基礎(chǔ)，圍繞基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法設(shè)計(jì)編寫(xiě)。知識(shí)技能綜合應(yīng)用板塊旨在培養(yǎng)能力、發(fā)散思維，根據(jù)思維方法的分類(lèi)并結(jié)合大綱和課標(biāo)對(duì)能力的要求設(shè)計(jì)相應(yīng)的題型。心理學(xué)的遷移理論表明，這樣分類(lèi)設(shè)計(jì)的強(qiáng)化訓(xùn)練不僅能提高相應(yīng)的思維能力，更能促進(jìn)不同能力間的遷移，實(shí)現(xiàn)思維的全方位提升。如果說(shuō)課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練板塊是通向成功的原動(dòng)力，那么知識(shí)技能綜合應(yīng)用板塊就是通向成功的發(fā)動(dòng)機(jī)。而單元測(cè)試則將二者融合，全面考查知識(shí)的理解和應(yīng)用能力，完美展現(xiàn)成功導(dǎo)航的理念。    為了這列“直通車(chē)”方便你的駕駛，作者組織了全國(guó)知名學(xué)校的優(yōu)秀教師編寫(xiě)。本書(shū)的每一道填空題、每一道計(jì)算題都有他們的妙解趣答、精心點(diǎn)撥。在你前進(jìn)道路上的每一個(gè)轉(zhuǎn)彎、每一道岔道、每一次加速都會(huì)有他們及時(shí)地指點(diǎn)迷津。

書(shū)籍目錄

第一單元　分?jǐn)?shù)乘法　1.分?jǐn)?shù)乘法（一）　　A卷　課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練　　B卷　知識(shí)技能綜合應(yīng)用　2.分?jǐn)?shù)乘法（二）　　A卷　課螢教學(xué)跟蹤訓(xùn)練　　B卷　知識(shí)技能綜合應(yīng)用　3.分?jǐn)?shù)乘法（三）　　A卷　課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練　　B卷　知識(shí)技能綜合應(yīng)用　第一單元測(cè)試第二單元　長(zhǎng)方體（一）　1.長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)　　A卷　課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練　　B卷　知識(shí)技能綜合應(yīng)用　2.展開(kāi)與折疊　　A卷　課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練　　B卷　知識(shí)技能綜合應(yīng)用　3.長(zhǎng)方體的表面積　　A卷　課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)侏　　B卷　知識(shí)技能綜合應(yīng)用　4.露在外面的面　　A卷　課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練　　B卷　知識(shí)技能綜合應(yīng)用　第二單元測(cè)試第三單元　分?jǐn)?shù)除法　1.倒數(shù)　　A卷　課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練　　B卷　知識(shí)技能綜合應(yīng)用　2.分?jǐn)?shù)除法（一）　　A卷　課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練　　B卷　知識(shí)技能綜合應(yīng)用　3.分?jǐn)?shù)除法（二）　　A卷　課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練　　B卷　知識(shí)技能綜合應(yīng)用　4.分?jǐn)?shù)除法（三）　　A卷　課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練　　B卷　知識(shí)技能綜合應(yīng)用　第三單元測(cè)試第四單元　長(zhǎng)方體（二）　1.體積與容積體積單位　　A卷　課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練　　B卷　知識(shí)技能綜合應(yīng)用　2.長(zhǎng)方體的體積　　A卷　課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練　　B卷　知識(shí)技能綜合應(yīng)用　……第五單元　分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算第六單元　百分?jǐn)?shù)第七單元　統(tǒng)計(jì)總復(fù)習(xí)期末測(cè)試

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