倍速訓(xùn)練法

出版時(shí)間:2008-12  出版社:北京教育出版社  作者:李思成  頁(yè)數(shù):124  字?jǐn)?shù):295000  

內(nèi)容概要

本叢書(shū)采用題組訓(xùn)練法。首先進(jìn)行“基礎(chǔ)鞏固題組”、“綜合應(yīng)用題組”、“探究創(chuàng)新題組”訓(xùn)練。所有題組采用命題和習(xí)題左右對(duì)照的方式,每一個(gè)題組從不同的角度、不同側(cè)面、不同層次進(jìn)行變式訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生解題的靈活性和思維的發(fā)散性。然后進(jìn)入水平自測(cè),鞏固前面所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和解題方法,并發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而集中精力攻克。在編制題組時(shí),注意新舊知識(shí)間的聯(lián)系,采用小坡度、大容量的形式,分散難點(diǎn),強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)、方法的訓(xùn)練?! ∮?xùn)練導(dǎo)航:用精練的語(yǔ)言說(shuō)明訓(xùn)練要達(dá)到目標(biāo),讓你明確訓(xùn)練方向?! 』A(chǔ)鞏固題組:目的在于幫你理解與掌握基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)運(yùn)用這些知識(shí)解題的能力。  綜合應(yīng)用題組:由綜合題、應(yīng)用題組成,旨在培養(yǎng)靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。  探究創(chuàng)新題組:提供具有探究思考價(jià)值的題組,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)?! 〗忸}規(guī)律總結(jié):對(duì)本小節(jié)中解題的規(guī)律,方法和技巧進(jìn)行系統(tǒng)歸納、總結(jié)?! ∷阶詼y(cè):一組易、中、難比例為3:5:2的題,讓你了解自己對(duì)知識(shí)的掌握程度,再進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練?!   ”菊驴偨Y(jié):由本章知識(shí)結(jié)構(gòu)、綜合應(yīng)用拔高題組訓(xùn)練、本章相關(guān)高考信息三個(gè)欄目組成。通過(guò)梳理知識(shí),綜合訓(xùn)練,分析高考命題趨勢(shì),幫助讀者系統(tǒng)整理本章知識(shí),提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,了解高考對(duì)本章的要求?! ”菊聹y(cè)試:完全按照高考題型、題量對(duì)本章所學(xué)知識(shí)進(jìn)行測(cè)試,讓你及時(shí)了解學(xué)習(xí)效果,熟悉高考題型和題量。

書(shū)籍目錄

第一章 解三角形 1.1 正弦定理和余弦定理   1.1.1 正弦定理    一、訓(xùn)練導(dǎo)航   二、基礎(chǔ)鞏固題組    三、綜合應(yīng)用題組    四、探究創(chuàng)新題組    五、解題規(guī)律總結(jié)    六、水平自測(cè)   1.1.2 余弦定理    一、訓(xùn)練導(dǎo)航    二、基礎(chǔ)鞏固題組    三、綜合應(yīng)用題組    四、探究創(chuàng)新題組    五、解題規(guī)律總結(jié)    六、水平自測(cè) 1.2 應(yīng)用舉例   一、訓(xùn)練導(dǎo)航   二、基礎(chǔ)鞏固題組   三、綜合應(yīng)用題組   四、探究創(chuàng)新題組   五、解題規(guī)律總結(jié)   六、水平自測(cè) 本章總結(jié)   一、本章知識(shí)結(jié)構(gòu)   二、綜合應(yīng)用拔高題組訓(xùn)練   三、本章相關(guān)高考信息 本章測(cè)試第二章 數(shù)列 2.1  數(shù)列的概念與簡(jiǎn)單表示法  一、訓(xùn)練導(dǎo)航  二、基礎(chǔ)鞏固題組  三、綜合應(yīng)用題組  四、探究創(chuàng)新題組  五、解題規(guī)律總結(jié)  六、水平自測(cè) 2.2 等差數(shù)列   一、訓(xùn)練導(dǎo)航   二、基礎(chǔ)鞏固題組   三、綜合應(yīng)用題組   四、探究創(chuàng)新題組   五、解題規(guī)律總結(jié)   六、水平自測(cè) 2.3 等差數(shù)列的前n項(xiàng)和   一、訓(xùn)練導(dǎo)航   二、基礎(chǔ)鞏固題組   三、綜合應(yīng)用題組   四、探究創(chuàng)新題組   五、解題規(guī)律總結(jié)   六、水平自測(cè) 2.4 等比數(shù)列   一、訓(xùn)練導(dǎo)航   二、基礎(chǔ)鞏固題組   三、綜合應(yīng)用題組   四、探究創(chuàng)新題組   五、解題規(guī)律總結(jié)   六、水平自測(cè)  2.5 等比數(shù)列的前n項(xiàng)和   一、訓(xùn)練導(dǎo)航 ……第三章 不等式學(xué)段測(cè)試A學(xué)段測(cè)試B

編輯推薦

  一套好的訓(xùn)練模式+一套好的訓(xùn)練方法+一套好的訓(xùn)練內(nèi)容=一個(gè)最佳的學(xué)習(xí)教練?! ∪f(wàn)向思維,萬(wàn)卷真情!基礎(chǔ)·奠定一生成功路,倍速·堅(jiān)定成功與你零距離,超效·決定學(xué)習(xí)新動(dòng)力。

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