高中數(shù)學

內容概要

　　本書特點：本叢書采用題組訓練法。首先進行“基礎鞏固題組”、“綜合應用題組”、“探究創(chuàng)新題組”訓練。所有題組采用例題和習題左右對照方式，每一個題組從不同角度、不同側面、不同層次進行變式訓練，培養(yǎng)學生解題的靈活性和思維的發(fā)散性。然后進入水平自測，鞏固前面所學的知識點和解題方法，并發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而集中精力攻克。在編制題組時，注意新舊知識間的聯(lián)系，采用小坡度、大容量的形式，分散難點，強化重點知識、方法的訓練。

書籍目錄

第一章　集合
　1.1 集合的含義及其表示
　　一、訓練導航
　　二、基礎鞏固題組
　　三、綜合應用題組
　　四、探究創(chuàng)新題組
　　五、解題規(guī)律總結
　　六、水平自測
　1.2　子集、全集、補集
　　一、訓練導航
　　二、基礎鞏固題組
　　三、綜合應用題組
　　四、探究創(chuàng)新題組
　　五、解題規(guī)律總結
　　六、水平自測
　1.3　交集、并集
　　一、訓練導航
　　二、基礎鞏固題組
　　三、綜合應用題組
　　四、探究創(chuàng)新題組
　　五、解題規(guī)律總結
　　六、水平自測
　本章總結
　　一、本章知識結構
　　二、綜合應用拔高題組訓練.
　　三、本章相關高考信息
　本章測試
第二章　函數(shù)概念與基本初等函數(shù)
　2.1 函數(shù)的概念和圖象
　　2.1.1 函數(shù)的概念和圖象
　　一、訓練導航
　　二、基礎鞏固題組
　　三、綜合運用題組
　　四、探究創(chuàng)新題組
　　五、解題規(guī)律總結
　　六、水平自測
　　2.1.2　函數(shù)的表示方法
　　一、訓練導航
　　二、基礎鞏固題組
　　三、綜合應用題組
　　四、探究創(chuàng)新題組
　　五、解題規(guī)律總結
　　六、水平自測
　　2.1.3函數(shù)的簡單性質(一)
　　一、訓練導航
　　二、基礎鞏固題組
　　三、綜合應用題組
　　四、探究創(chuàng)新題組
　　五、解題規(guī)律總結
　　六、水平自測
　　2.1.3　函數(shù)的簡單性質(二)
　　一、訓練導航
　　二、基礎鞏固題組
　　三、綜合應用題組
　　四、探究創(chuàng)新題組
　　五、解題規(guī)律總結
　　六、水平自測
　　2.1.4　映射的概念
　　一、訓練導航
　　二、基礎鞏固題組
　　三、綜合應用題組
　　四、探究創(chuàng)新題組
　　五、解題規(guī)律總結
　　六、水平自測
　……
階段綜合測試題

圖書封面

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