高中數(shù)學(xué)選修1-1

出版時(shí)間:2008-10  出版社:北京教育  作者:杜巧衛(wèi)  頁數(shù):92  

內(nèi)容概要

  《倍速訓(xùn)練法:高中數(shù)學(xué)(選修1-1)(人教A版)(學(xué)生用書)(改進(jìn)版)》采用題組訓(xùn)練法。首先進(jìn)行“基礎(chǔ)鞏固題組”、“綜合應(yīng)用題組”、“探究創(chuàng)新題組”訓(xùn)練。所有題組采用例題和習(xí)題左右對照方式,每一個(gè)題組從不同角度、不同側(cè)面、不同層次進(jìn)行變式訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生解題的靈活性和思維的發(fā)散性。然后進(jìn)入水平自測,鞏固前面所學(xué)的知識點(diǎn)和解題方法,并發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而集中精力攻克。在編制題組時(shí),注意新舊知識間的聯(lián)系,采用小坡度、大容量的形式,分散難點(diǎn),強(qiáng)化重點(diǎn)知識、方法的訓(xùn)練。  訓(xùn)練導(dǎo)航:用精練的語言說明訓(xùn)練要達(dá)到的目標(biāo),讓你明確訓(xùn)練方向?! 』A(chǔ)鞏固題組:目的在于幫你理解與掌握基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)運(yùn)用這些知識解題的能力?! 【C合應(yīng)用題組:由綜合題、應(yīng)用題組成,旨在培養(yǎng)靈活運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。  探究創(chuàng)新題組:提供具有探究思考價(jià)值的題組,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識?! 〗忸}規(guī)律總結(jié):對本小節(jié)中解題的規(guī)律、方法和技巧進(jìn)行系統(tǒng)歸納、總結(jié)。  水平自測:一組易、中、難比例為3:5:2的題,讓你了解自己對知識的掌握程度,再進(jìn)行針對性的訓(xùn)練。  本章總結(jié):由本章知識結(jié)構(gòu)、綜合應(yīng)用拔高題組訓(xùn)練、本章相關(guān)高考信息三個(gè)欄目組成。通過綜合訓(xùn)練,分析高考命題趨勢,幫助讀者系統(tǒng)整理本章知識,提高分析問題和解決問題的能力,了解高考對本章的要求?! ”菊聹y試:完全按照高考的題型、題量對本章所學(xué)知識進(jìn)行測試,讓你及時(shí)了解學(xué)習(xí)效果,熟悉高考題型和題量。

書籍目錄

第一章 常用邏輯用語1.1 命題及其關(guān)系一、訓(xùn)練導(dǎo)航二、基礎(chǔ)鞏固題組三、綜合應(yīng)用題組四、探究創(chuàng)新題組五、解題規(guī)律總結(jié)六、水平自測1.2 充分條件與必要條件一、訓(xùn)練導(dǎo)航二、基礎(chǔ)鞏固題組三、綜合應(yīng)用題組四、探究創(chuàng)新題組五、解題規(guī)律總結(jié)六、水平自測1.3 簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞1.4 全稱量詞與存在量詞一、訓(xùn)練導(dǎo)航二、基礎(chǔ)鞏固題組三、綜合應(yīng)用題組四、探究創(chuàng)新題組五、解題規(guī)律總結(jié)六、水平自測本章總結(jié)一、本章知識結(jié)構(gòu)二、綜合應(yīng)用拔高題組訓(xùn)練三、本章相關(guān)高考信息本章測試第二章 圓錐曲線與方程第三章 導(dǎo)數(shù)及期應(yīng)用

編輯推薦

  《倍速訓(xùn)練法·高中數(shù)學(xué)(選修1-1)(人教A版)(學(xué)生用書)(改進(jìn)版)》是由北京教育出版社出版發(fā)行的,一套好的訓(xùn)練模式+一套好的訓(xùn)練方法+一套好的訓(xùn)練內(nèi)容=一個(gè)最佳的學(xué)習(xí)教練  萬向思維,萬卷真情!  基礎(chǔ) 奠定一生成功路;  倍速 堅(jiān)定成功與你零距離;  超效 決定學(xué)習(xí)新動力?! ∪f向思維,培養(yǎng)學(xué)子,全球視野。

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