一練通100分·4年級數(shù)學（上）

內(nèi)容概要

將《一練通》的每章節(jié)分別設(shè)計為課堂教學跟蹤訓練、知識技能綜合應(yīng)用兩大板塊。課堂教學跟蹤訓練板塊旨在加深理解、夯實基礎(chǔ)，圍繞基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法設(shè)計編寫。知識技能綜合應(yīng)用板塊旨在培養(yǎng)能力、發(fā)散思維，根據(jù)思維方法的分類并結(jié)合大綱和課標對能力的要求設(shè)計相應(yīng)的題型。心理學的遷移理論表明，這樣分類設(shè)計的強化訓練不僅能提高相應(yīng)的思維能力，更能促進不同能力間的遷移，實現(xiàn)思維的全方位提升。如果說課堂教學跟蹤訓練板塊是通向成功的原動力，那么知識技能綜合應(yīng)用板塊就是通向成功的發(fā)動機。而單元測試則將二者融合，全面考查知識的理解和應(yīng)用能力，完美展現(xiàn)成功導(dǎo)航的理念。    為了這列“直通車”方便你的駕駛，組織了全國知名學校的優(yōu)秀教師編寫。本書的每一道填空題、每一道計算題都有他們的妙解趣答、精心點撥。在你前進道路上的每一個轉(zhuǎn)彎、每一道岔道、每一次加速都會有他們及時地指點迷津。

書籍目錄

第一單元 乘法  1.三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算    A卷 課堂教學跟蹤訓練    B卷 知識技能綜合應(yīng)用  2.乘數(shù)末尾有0的乘法    A卷 課堂教學跟蹤訓練    B卷 知識技能綜合應(yīng)用  第一單元測試第二單元 升和毫升  A卷 課堂教學跟蹤訓練  B卷 知識技能綜合應(yīng)用  第二單元測試第三單元 三角形  1.三角形的認識    A卷 課堂教學跟蹤訓練    B卷 知識技能綜合應(yīng)用  2.三角形的分類與內(nèi)角和    A卷 課堂教學跟蹤訓練    B卷 知識技能綜合應(yīng)用  3.等腰三角形和等邊三角形    A卷 課堂教學跟蹤訓練    B卷 知識技能綜合應(yīng)用  第三單元測試第四單元 混合運算  1.不含括號的混合運算    A卷 課堂教學跟蹤訓練    B卷 知識技能綜合應(yīng)用  2.含有小括號的混合運算    A卷 課堂教學跟蹤訓練    B卷 知識技能綜合應(yīng)用  3.含有中括號的混合運算    A卷 課堂教學跟蹤訓練    B卷 知識技能綜合應(yīng)用  第四單元測試第五單元 平行四邊形和梯形  1.認識平行四邊形    A卷 課堂教學跟蹤訓練    B卷 知識技能綜合應(yīng)用  2.認識梯形    A卷 課堂教學跟蹤訓練    B卷 知識技能綜合應(yīng)用  第五單元測試第六單元 找規(guī)律  A卷 課堂教學跟蹤訓練  B卷 知識技能綜合應(yīng)用  第六單元測試第七單元 運算律  1.乘法分配律    A卷 課堂教學跟蹤訓練    B卷 知識技能綜合應(yīng)用  2.應(yīng)用乘法分配律進行簡便計算    A卷 課堂教學跟蹤訓練    B卷 知識技能綜合應(yīng)用  第七單元測試第八單元 對稱、平移和旋轉(zhuǎn)期中測試第九單元 倍數(shù)和因數(shù)第十單元 用計算機探索規(guī)律第十一單元 解決問題的策略第十二單元 統(tǒng)計第十三單元 用字母表示數(shù)第十四單元 整理與復(fù)習期末測試

圖書封面

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