出版時(shí)間:2006-9 出版社:北京教育出版社 作者:趙淑瑞 頁數(shù):329
內(nèi)容概要
近幾年的高考英語試題相對(duì)穩(wěn)定,考查學(xué)生的聽力理解、閱讀理解(我們認(rèn)為單項(xiàng)填空考查的單句閱讀理解能力、完形填空考查篇章理解基礎(chǔ)上的詞匯的準(zhǔn)確意義和用法,其實(shí)都是在考查閱讀理解)和書面表達(dá)的能力??忌诟呖贾惺Х?,無論是聽力、閱讀,還是書面表達(dá),往往是在句子理解和應(yīng)用上存在問題。因此,要想提高高考成績(jī),必須在句子的理解和應(yīng)用上下工夫。 經(jīng)過多年的探索和實(shí)踐,我們發(fā)現(xiàn)以例句閱讀的方式學(xué)習(xí)英語語法的方法效果很好,現(xiàn)整理成書,介紹給急于提高英語成績(jī)的高中同學(xué)們。 這種方法本著從實(shí)踐出發(fā)、語用出發(fā)、語境出發(fā)的原則,每一種語法現(xiàn)象,都是先給出大量的例句或?qū)υ?,讓學(xué)生通過觀察一畫下其形式、理解一翻譯成漢語,自己總結(jié)歸納其形式、意義和用法。之后,再根據(jù)自己的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí),做相關(guān)語法現(xiàn)象近幾年的高考單選精題,這些題,除了作為單選題來處理以外,還要求學(xué)生將其答案回填,并作為例句進(jìn)行朗讀、翻譯,進(jìn)一步體會(huì)這種現(xiàn)象在句子中的意義和用法。我們認(rèn)為,這些單選題一般都是經(jīng)典,具有清晰的語境和一定的難度,對(duì)于學(xué)生理解這種語法現(xiàn)象和單句閱讀能力的培養(yǎng)都是不可多得的訓(xùn)練材料。這樣,學(xué)生在訓(xùn)練了高考單選題目的同時(shí),進(jìn)一步理解了這種語法現(xiàn)象,單句的閱讀能力也得到了訓(xùn)練和培養(yǎng)。此外,我們還在適當(dāng)?shù)奈恢?,增加了長(zhǎng)難句的理解練習(xí)。然后,我們要求學(xué)生用這種語法現(xiàn)象翻譯句子(漢譯英),訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用這一語法現(xiàn)象進(jìn)行造句的能力。最后,讓學(xué)生運(yùn)用這種語法現(xiàn)象寫5個(gè)句子,提倡寫出意義連貫的文段,適當(dāng)運(yùn)用連詞,直接培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的書面表達(dá)能力。 我們的基本目的是讓學(xué)生見識(shí)各種語法現(xiàn)象的句子,如果含有各種語法現(xiàn)象的句子都能讀懂了,那么,含有各種句子的對(duì)話、篇章也就容易聽懂或讀懂了。學(xué)生通過實(shí)踐自己總結(jié)歸納出一些語法規(guī)律,然后再進(jìn)行實(shí)踐——做高考題,最后再上升到造句、寫作,將語法學(xué)習(xí)與閱讀和寫作能力的培養(yǎng)巧妙地結(jié)合起來,達(dá)到了一舉多得、提高閱讀和寫作能力的目的。
書籍目錄
第一章 動(dòng)詞的時(shí)態(tài) Unit 1 一般現(xiàn)在時(shí) Unit 2 一般過去時(shí) Unit 3 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) Unit 4 過去進(jìn)行時(shí) Unit 5 一般將來時(shí) Unit 6 過去將來時(shí) Unit 7 現(xiàn)在完成時(shí) Unit 8 過去完成時(shí) Unit 9 現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí) Unit 10 過去完成進(jìn)行時(shí) Unit ll 一般將來進(jìn)行時(shí) Unit 12 過去將來進(jìn)行時(shí) Unit 13 將來完成時(shí) Unit 14 將來完成進(jìn)行時(shí) 總結(jié)·歸納要點(diǎn)提示第二章 動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài) Unit 15 謂語動(dòng)詞的語態(tài) Unit 16 十大時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài) Unit 17 情態(tài)動(dòng)詞和used to,have to等的被動(dòng)語態(tài) Unit 18 帶復(fù)合賓語的動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài) Unit 19 帶雙賓語的動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài) Unit 20 帶賓語從句的動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài) Unit 21 短語動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài) Unit 22 get型被動(dòng)語態(tài) Unit 23 Have something done Unit 24 哪些情況下主動(dòng)句不能改為被動(dòng)句 Unit 25 哪些情況下被動(dòng)句表示主動(dòng)意義 總結(jié)·歸納要點(diǎn)提示第三章 簡(jiǎn)單句的五種基本句型 Unit 26 主語+連系動(dòng)詞+表語 Unit 27 主語+不及物動(dòng)詞 Unit 28 主語+及物動(dòng)詞+賓語 Unit 29 主語+及物動(dòng)詞+間接賓語(人)+直接賓語(物) 主語+及物動(dòng)詞+直接賓語(物)+to/for+間接賓語(人)一 Unit 30 主語+及物動(dòng)詞+賓語+賓語補(bǔ)足語 Unit 31 There be結(jié)構(gòu) Unit 32 強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu) 總結(jié)·歸納要點(diǎn)提示第四章 并列句 Unit 33 并列句 總結(jié)·歸納要點(diǎn)提示第五章 復(fù)合句 Unit 34 名詞性從句 Unit 35 定語從句 Unit 36 狀語從句 總結(jié)·歸納要點(diǎn)提示第六章 句子種類 Unit 37陳述句 Unit 38疑問句 Unit 39祈使句 Unit 40感嘆句 總結(jié)·歸納要點(diǎn)提示第七章 非謂語動(dòng)詞 Unit 41動(dòng)詞不定式 Unit 42動(dòng)詞的-ing形式 Unit 43動(dòng)詞的過去分詞 總結(jié)·歸納要點(diǎn)提示第八章 情態(tài)動(dòng)詞 Unit 44 can/could的用法 Unit 45 may/might的用法……第九章 主謂一致第十章 名詞第十一章 冠詞第十二章 代詞第十三章 數(shù)詞第十四章 形容詞和副詞第十五章 連詞練習(xí)·檢測(cè)參考答案
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