初中物理教材課內(nèi)外知識現(xiàn)用現(xiàn)查

內(nèi)容概要

　　《教材課內(nèi)外知識現(xiàn)用現(xiàn)查》是我們經(jīng)過三年多的調(diào)研、構(gòu)思、設(shè)計，精心打造的一套工具書。它以素質(zhì)教育及中、高考新要求為導(dǎo)向，依據(jù)新老教材的知識體系進行編寫。全書注重全面歸納基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)介紹常用方法，深入挖掘知識、方法、能力之間的內(nèi)在聯(lián)系。既有系統(tǒng)完備的知識梳理，又有科學(xué)實用的學(xué)法點撥；既適用于平日的知識積累，又有助于綜合能力的提升；既可用于同步學(xué)習(xí)，又可用于考前復(fù)習(xí)。　　古人云：授之以魚，如授之以漁。一本好的工具書應(yīng)該既包含豐富的知識，又傳授掌握知識的方法，同時強調(diào)能力的培養(yǎng)，從而將“魚”和“漁”有機地結(jié)合起來。為此，本叢書確定了“挖掘?qū)W科深度，拓展教材寬度；保留老教材精華，吸納新教材精髓；歸納學(xué)科知識，介紹學(xué)習(xí)方法”的編纂方針。在編寫過程中，我們參考了現(xiàn)行的幾種有較大影響的教材，從基礎(chǔ)知識、基本技能、思維方法、觀察能力、實驗?zāi)芰?、自學(xué)能力等方面，科學(xué)歸納，系統(tǒng)整理；合理劃分，精心設(shè)計；深入分析，全面詳解。力求全面準確地把握各學(xué)科基本知識體系，準確翔實地介紹實用、管用的學(xué)習(xí)方法，瞄準學(xué)科前沿的動態(tài)信息，拓寬學(xué)科視野，強化探究與創(chuàng)新意識。融科學(xué)性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、探究性、資料性、實用性、工具性于一身，真正達到了“一冊在手，知識、方法、能力全有”的理想境界。　　同學(xué)們，目前我國經(jīng)濟發(fā)展迅猛，教育空前繁榮。社會需求的人才已不再是簡單的知識擁有者，而是能夠迅速擁有知識并轉(zhuǎn)化為能力的高級勞動者。因此，我們不僅要擁有豐富的知識，更要學(xué)會選擇和使用優(yōu)秀工具書及時獲取知識，應(yīng)用知識，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，從而適應(yīng)當今社會對人才的要求。愿這本工具書伴您在知識的海洋里如魚得水，盡情遨游，縛蒼龍”，捉“深鰲”，成就大業(yè)！

書籍目錄

基礎(chǔ)知識篇第一章　聲現(xiàn)象第二章　光現(xiàn)象第三章　透鏡及其應(yīng)用第四章　物態(tài)變化第五章　電路第六章　電流、電壓、電阻第七章　歐姆定律第八章　電功和電功率第九章　電和磁第十章　信息的傳遞第十一章　多彩的物質(zhì)世界第十二章　簡單的運動第十三章　力和運動第十四章　力和機械第十五章　壓強和浮力第十六章　功和能第十七章　內(nèi)能?熱機第十八章　能源與可持續(xù)發(fā)展思想方法篇方法一　控制變量法方法二　轉(zhuǎn)換法方法三　等效替代法方法四　模型法方法五　類比法方法六　圖象法方法七　理想化實驗法方法八　對稱法……綜合專題篇應(yīng)用創(chuàng)新篇實驗探究篇中考應(yīng)試篇附錄

圖書封面

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