三年級(jí)語(yǔ)文上

出版時(shí)間:2005-6  出版社:北京教育出版社  作者:任曉梅  

內(nèi)容概要

  萬(wàn)向標(biāo):?jiǎn)卧鲗?dǎo)要弄清 點(diǎn)明本組專題,提示學(xué)習(xí)要求,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的生活情境,引導(dǎo)你走進(jìn)一個(gè)絢麗多姿的學(xué)習(xí)天地。  課前預(yù)習(xí):學(xué)習(xí)習(xí)慣要養(yǎng)成 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生自學(xué)的能力?! 【渫肝觯褐攸c(diǎn)難點(diǎn)要突破 緊扣課文的重點(diǎn)難點(diǎn)、疑誤點(diǎn)及課文的精彩段落,模擬課堂師生對(duì)話形式來(lái)講解,融入課標(biāo)新理論,培養(yǎng)自主、合作、探究的新型學(xué)習(xí)方式?! ”端訇J關(guān):  第一關(guān):緊跟課文訓(xùn)練基礎(chǔ)知識(shí)要鞏固 在練習(xí)設(shè)計(jì)上,題型新穎多變,內(nèi)容涵蓋全面,嚴(yán)格與課堂教學(xué)進(jìn)度同步,突出“雙基”訓(xùn)練,讓學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功?! 〉诙P(guān):提升能力訓(xùn)練層級(jí)分清要提高 對(duì)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力進(jìn)行訓(xùn)練,難度高于基礎(chǔ)練習(xí)題,突出問(wèn)題設(shè)計(jì)的開(kāi)放性和探索性。 課文園地  知識(shí)盤(pán)點(diǎn):階段總結(jié)真系統(tǒng) 對(duì)本單元的字詞句和其他知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生掌握好的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。  資料袋:拓展視野真必要 補(bǔ)充和本單元相關(guān)的百科知識(shí),拓展學(xué)生的視野,使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到相應(yīng)提高,不局限于讀死書(shū),死讀書(shū)?! ∽魑闹笇?dǎo):思路點(diǎn)撥真是妙 簡(jiǎn)明扼要的寫(xiě)作思路與寫(xiě)作技巧點(diǎn)撥,解決學(xué)生“頭疼”問(wèn)題,發(fā)散思維,使學(xué)生遠(yuǎn)離“八股文”寫(xiě)作?! ‰A段驗(yàn)報(bào)學(xué)習(xí)成果來(lái)匯報(bào) 單元測(cè)評(píng) 期中測(cè)評(píng) 期末測(cè)評(píng) 階級(jí)性總結(jié)可發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足之處,從而有針對(duì)性地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。揚(yáng)長(zhǎng)避短,事半功倍?! ⒖即鸢缸詼y(cè)自查真方便 對(duì)一部分有難度的題目提供思路,提倡發(fā)散思維。答案與書(shū)本相分離,方便自我檢測(cè)和較正。

書(shū)籍目錄

1 色彩愛(ài)什么顏色金色的草地五彩池語(yǔ)文天地2 聲音你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的喜愛(ài)音樂(lè)的白鯨寓言二則語(yǔ)文天地單元測(cè)評(píng)一、二3 祖國(guó)在我心中國(guó)徽回自己的祖國(guó)去意大利的愛(ài)國(guó)少年語(yǔ)文天地4 塞北江南葡萄溝小鎮(zhèn)的早晨日月漂的傳說(shuō)語(yǔ)文天地單元測(cè)評(píng)三、四5 我們和我兒童和平條約畫(huà)里少了什么說(shuō)聲“對(duì)不起”語(yǔ)文天地6 烏兒翠鳥(niǎo)一只小鳥(niǎo)驚弓之鳥(niǎo)語(yǔ)文天地單元測(cè)評(píng)五、六期中測(cè)評(píng)7 集市和超市語(yǔ)文天地8 成長(zhǎng)的經(jīng)歷讓我們的蕩起雙漿不愿長(zhǎng)大的小姑娘丑小鴨語(yǔ)文天地單元測(cè)評(píng)七、八9 幻想和想像我想七色花空中花朵——降落傘語(yǔ)文天地10 奇妙的海底世界海底世界海底村莊圓圓的沙粒語(yǔ)文天地單元測(cè)評(píng)九、十11 通訊不用文字的書(shū)和信馬拉松電話的發(fā)明語(yǔ)文天地12 過(guò)年元日老北京的春節(jié)冰燈語(yǔ)文天地單元測(cè)評(píng)十一、十二期末測(cè)評(píng)參考答案

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