新課標(biāo)初中代數(shù)解題方法大全 (平裝)

出版時(shí)間:2006年06月  出版社:北京教育  作者:張少玉  頁(yè)數(shù):432  字?jǐn)?shù):340000  

內(nèi)容概要

在新一輪的課程改革中,新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、新的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教科書,都對(duì)廣大師生的教與學(xué)活動(dòng)提出了新的要求體現(xiàn)新一代教改理念的新教材正逐步進(jìn)入校園,在這場(chǎng)“教育改革”中,考試內(nèi)容和模式也逐漸變化,新的學(xué)習(xí)策略正在生成新舊交替之際,作為始終堅(jiān)持在課改第一線的教師編寫本書,就是為了使這種學(xué)習(xí)策略能夠成為眾多學(xué)生容易共享的資源本書與教材同步配套,從七年級(jí)到九年級(jí)全程貫通,本書注重導(dǎo)學(xué),著力于基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的全面掌握,并結(jié)合學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生同時(shí)以點(diǎn)帶面,全面提升本書以培養(yǎng)能力為導(dǎo)向,以新課改理念為指針,以中考獲勝為目標(biāo),以期讓初中學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。    本書具備這樣一些顯著的特點(diǎn):    1.與最新教材同步    依據(jù)教育部最新頒發(fā)的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)和人教版、北師大版、華師大版的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》,并結(jié)合近年來(lái)全國(guó)各省市的中考情況和今后中考發(fā)展趨向的信息,同步、分章節(jié)編寫,緊緊圍繞考試大綱及教材,結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)中反映出的實(shí)際問(wèn)題,注重加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練;注重學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的訓(xùn)練;精選題目,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用。    2.設(shè)計(jì)的講解過(guò)程科學(xué)合理,符合學(xué)生思維規(guī)律    力求體現(xiàn)教改新理念,又避免花哨,從欄目設(shè)置到內(nèi)容編寫,做到簡(jiǎn)明實(shí)用,返璞歸真,從而真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位本書結(jié)構(gòu)上分為《基礎(chǔ)篇》:選編了一定數(shù)量的啟發(fā)性、實(shí)用性較強(qiáng)的典型例題,主要教給學(xué)生如何尋求解題的突破口,進(jìn)而提高學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力;《能力篇》:選編的典型例題既注重基礎(chǔ)知識(shí)靈活運(yùn)用,又注重綜合能力的培養(yǎng)與提高對(duì)典型例題進(jìn)行全面剖析,書中的例題解答中大多數(shù)都設(shè)計(jì)的【思路分析】提綱挈領(lǐng),有利于學(xué)生提高能力;【方法過(guò)程】獨(dú)辟蹊徑,體現(xiàn)了規(guī)范和優(yōu)化設(shè)計(jì);【點(diǎn)撥指導(dǎo)】總結(jié)解題過(guò)程的注意點(diǎn),剖析解題技巧的關(guān)鍵處;【配套練習(xí)】供學(xué)生作同步訓(xùn)練,并附有“配套練習(xí)解答”在行文上,使用學(xué)生樂(lè)于接受的平易曉暢的語(yǔ)言在選題上,體現(xiàn)時(shí)代感,突出人文性。    3.題型新穎、覆蓋面大,解題具有示范性    題型既考慮到實(shí)用性和適用性,由淺入深,以點(diǎn)帶面,由一般到特殊講解深刻,具有題型多樣、覆蓋全面、針對(duì)性強(qiáng)的特點(diǎn),有利于學(xué)生舉一反三;又注意到各學(xué)科知識(shí)間的交叉滲透,注意到知識(shí)的遷移能力的提高,并以知識(shí)板塊為體系,組合成高效能的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際綜合能力,亦即知識(shí)運(yùn)用重組——跨學(xué)科的知識(shí)巡航能力,書中選用題型(材料)都是按中考要求精心設(shè)計(jì)挑選的,讓讀者耳目一新《基礎(chǔ)篇》中將每章的基本知識(shí)點(diǎn)用典型題解析的形式解說(shuō),通過(guò)對(duì)典型題的分析、解答和點(diǎn)評(píng),有針對(duì)性地講解基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能,理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)了實(shí)用性;將每章的知識(shí)點(diǎn)延伸問(wèn)題用典型題解析的形式解說(shuō),通過(guò)對(duì)典型題的分析、解答和點(diǎn)評(píng),具體講解如何運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,系統(tǒng)的解題思路拉動(dòng)了基礎(chǔ)知識(shí)的升華;《能力篇》中每章的綜合問(wèn)題、開放問(wèn)題和應(yīng)用問(wèn)題用典型題解析的形式解說(shuō),通過(guò)對(duì)典型例題的分析、解答和點(diǎn)評(píng),詳細(xì)講解如何綜合運(yùn)用知識(shí)強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),本書在題解上突出了最優(yōu)解題程序,強(qiáng)調(diào)了解題的示范性。    4.選題難易適中,梯度合理    選題難易適中,循序漸進(jìn),適合所有的學(xué)生通過(guò)對(duì)若干精選例題的解題思路分析和具體的解答過(guò)程及題末的點(diǎn)撥指導(dǎo),揭示了解題的思維方法和技巧,教給學(xué)生掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生抓住知識(shí)點(diǎn),再進(jìn)行精辟的分析,解決其中的重點(diǎn)及難點(diǎn),使其可以舉一反三,觸類旁通,書中對(duì)一些不易掌握、易混淆、易理解錯(cuò)的概念均有提示及相應(yīng)的解釋既不增加學(xué)生的負(fù)擔(dān),“入門既不難,深造也是做得到的”,嚴(yán)格按考試大綱與教材規(guī)定的范圍,不出繁難的計(jì)算題和證明題,又在思維和解題能力上適當(dāng)拓寬;既保證了內(nèi)容的基礎(chǔ)性,又兼顧學(xué)生解決綜合問(wèn)題的能力,在填補(bǔ)現(xiàn)行教材和現(xiàn)有教學(xué)輔導(dǎo)書這方面的空白上,做了大膽的嘗試突出了題型多樣化,分析細(xì)致精當(dāng),注意到學(xué)生的智力發(fā)展規(guī)律,《能力篇》的若干題目在一定程度上突破了教學(xué)大綱的限制,著重訓(xùn)練了學(xué)生的自學(xué)能力,以提高他們的創(chuàng)新思維能力,所以顯示出鮮明的創(chuàng)新性、時(shí)代性、示范性。

作者簡(jiǎn)介

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書籍目錄

第一章 有理數(shù)及其運(yùn)算 基礎(chǔ)篇 能力篇 配套練習(xí)第二章 字母表示數(shù) 基礎(chǔ)篇 能力篇 配套練習(xí)第三章 一元一次方程 基礎(chǔ)篇 能力篇 配套練習(xí)第四章 生活中的數(shù)據(jù)(一) 基礎(chǔ)篇 能力篇 配套練習(xí)第五章 生活中的數(shù)據(jù)(二) 基礎(chǔ)篇 能力篇 配套練習(xí)第六章 可能性 基礎(chǔ)篇 能力篇 配套練習(xí)第七章 整式運(yùn)算 基礎(chǔ)篇 能力篇 配套練習(xí)第八章 概率 基礎(chǔ)篇 能力篇 配套練習(xí)第九章 變量關(guān)系  基礎(chǔ)篇 能力篇 配套練習(xí)第十章 實(shí)數(shù) 基礎(chǔ)篇 能力篇 配套練習(xí)第十一章 位置的確定 基礎(chǔ)篇 能力篇 配套練習(xí)第十二章 一次函數(shù) 基礎(chǔ)篇 能力篇 配套練習(xí)第十三章 二元一次方程 基礎(chǔ)篇 能力篇 配套練習(xí)第十四章 數(shù)據(jù)的代表 基礎(chǔ)篇 能力篇 配套練習(xí)第十五章 不等關(guān)系  基礎(chǔ)篇 能力篇 配套練習(xí)第十六章 因式分解 基礎(chǔ)篇 能力篇 配套練習(xí)第十七章 分式 基礎(chǔ)篇 能力篇 配套練習(xí)第十八章 數(shù)據(jù)的收集與整理 基礎(chǔ)篇 能力篇 配套練習(xí)第十九章 一元二次方程 基礎(chǔ)篇 能力篇 配套練習(xí)第二十章 反比例函數(shù)  基礎(chǔ)篇 能力篇 配套練習(xí)第二十一章 頻率與概率 基礎(chǔ)篇 能力篇 配套練習(xí)第二十二章 二次函數(shù) 基礎(chǔ)篇 能力篇 配套練習(xí)第二十三章 統(tǒng)計(jì)與概率 基礎(chǔ)篇 能力篇 配套練習(xí)配套練習(xí)解答

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