高中歷史教材課內(nèi)外知識現(xiàn)用現(xiàn)查

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《金星教育?現(xiàn)用現(xiàn)查:高中歷史教材課內(nèi)外知識(2013)》針對疑難、繁瑣、抽象的知識點，通過“方法”小欄目，介紹高效實用的記憶方法，化疑難為簡單、化繁瑣為簡明、化抽象為具體?？偨Y(jié)中外歷史階段特征，形成知識結(jié)構(gòu)，探究經(jīng)濟、政治、思想文化之間的內(nèi)在聯(lián)系，重要專題縱橫比較，歸納異同點，總結(jié)規(guī)律。

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