出版時(shí)間:2005-6 出版社:北京教育出版社 作者:邢彥輝|主編 頁數(shù):102 字?jǐn)?shù):200000
內(nèi)容概要
我們曾對1038位重點(diǎn)大學(xué)新生進(jìn)行了訪談?wù){(diào)查,邀請專家學(xué)者對這千位成功范例的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方式作了深入的研究分析。研究表明他們的成功來源于三點(diǎn):1 基礎(chǔ)扎實(shí),思維活躍;2 有層次的分類訓(xùn)練;3 勝人一籌的應(yīng)試能力?;谶@些成功經(jīng)驗(yàn),根據(jù)以上的調(diào)查和研究,為了幫助更多的學(xué)子,我們精心打造了《一練通》這直通成功的專列。 我們將《一練通》的每課分別設(shè)計(jì)為課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練、知識技能、基本方法設(shè)計(jì)編寫。知識技能綜合應(yīng)用兩個(gè)板塊。課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練板塊旨在加深理解、夯實(shí)基礎(chǔ),圍繞基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法設(shè)計(jì)編寫。知識技能綜合應(yīng)用板塊旨在培養(yǎng)能力、發(fā)散思維,根據(jù)思維方法的分類并結(jié)合大綱和課標(biāo)對能力的要求設(shè)計(jì)相應(yīng)的題型。心理學(xué)的遷移理論表明,這樣分類設(shè)計(jì)的強(qiáng)化訓(xùn)練不僅能提高相應(yīng)的思維能力,更能促進(jìn)不同能力間的遷移,實(shí)現(xiàn)思維的全方位提升。如果說課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練板塊是通向成功的原動(dòng)力,那么知識技能綜合應(yīng)用板塊就是通向成功的發(fā)動(dòng)機(jī)。而單元測試則將二者融合,全面考查知識的理解的應(yīng)用能力,完美展現(xiàn)成功導(dǎo)航的理念。 為了這列“直通車”方便你的駕駛,我們組織了全國知名學(xué)校的優(yōu)秀教師編寫,本書的每一道填空題、每一道選擇題、每一道閱讀題都有他們的妙解趣答、精心點(diǎn)撥。在你前進(jìn)道路上的每一個(gè)轉(zhuǎn)彎、每一分岔道、每一次加速都會(huì)有他們及時(shí)指點(diǎn)迷津。 勤奮是通向成功的唯一通道,《一練通》是載你高速駛向成功的直通車。成功的征程中是否有些疲倦?為使你汲取更多的營養(yǎng),我們在打造《一練通》的同時(shí),還編寫了它的姊妹篇《字詞句篇一解通》叢書,它與《一練通》相得益彰,兩冊結(jié)合使用將使你事半功倍的效果 長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,江河奉獻(xiàn)給海洋,《課堂達(dá)標(biāo)100分》奉獻(xiàn)給你,引你通向科學(xué)殿堂,通向錦繡前程。
書籍目錄
第一單元 1 春天在哪里 A 卷課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練 B 卷知識技能綜合應(yīng)用 2 筍芽兒 A 卷課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練 B 卷知識技能綜合應(yīng)用 3 有趣的作業(yè) A 卷 課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練 B 卷知識技能綜合應(yīng)用 4 古詩兩首 A 卷課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練 B 卷知識技能綜合應(yīng)用 第一單元測試 C卷 應(yīng)試必備滿分版第二單元 5 程門立雪 A 卷課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)侏 B 卷知識技能綜合應(yīng)用 6 曹沖稱象 A 卷課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練 B 卷知識技能綜合應(yīng)用 7 巖石書 A 卷課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練 B 卷知識技能綜合應(yīng)用 8 自己試一試 A 卷課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)絳 B 卷知識技能綜合應(yīng)用 識字一 A 卷課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)棟 B 卷知識技能綜合應(yīng)用 第二單元測試 C卷 應(yīng)試必備滿分版第三單元 9 雨后 A 卷課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練 B 卷知識技能綜合應(yīng)用 10 假如 A 卷課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練 B 卷知識技能綜合應(yīng)用 11 找不到快樂的波斯貓 A 卷課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練 B 卷知識技能綜合應(yīng)用 12 猴子種樹 A 卷課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練 B 卷知識技能綜合應(yīng)用 第三單元測試 C卷 應(yīng)試必備滿分版第四單元 13 激光的話 A 卷課堂教學(xué)跟.蹤訓(xùn)練 B 卷知識技能綜合應(yīng)用 14 魯班造傘 A 卷 課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)揀 B 卷知識技能綜合應(yīng)用 15 聽診器的由來 A 卷課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練 B 卷知識技能綜合應(yīng)用 16 能干的鐘點(diǎn)工 A 卷課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練 B 卷知識技能綜合應(yīng)用 ……第五單元第六單元第七單元第八單元期未測試
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