基礎課堂同步達優(yōu)

內(nèi)容概要

本書特色：　　1.依據(jù)新課標、新大綱的教學思想和理念，結(jié)合小學生學習的特點，作者在每單元前設計了計劃訓練時間和能力要求，給學生提供了一個自主學習的空間?！　?.結(jié)合小學生的認知規(guī)律，作者將每節(jié)設計為兩個欄目：“基礎知識達優(yōu)”和“能力拓展達優(yōu)”，使學生在循序漸進的學習過程中達到能力的提升?！　?.結(jié)合小學生的心理特點，作者將每單元的概念、計算、應用訓練設計為單元小能手競賽，這樣既提高了學生的興趣，又鞏固了基礎知識，為學好數(shù)學奠定了扎實的基礎。

書籍目錄

第一單元　數(shù)一數(shù)　數(shù)一數(shù)  第一單元測試第二單元　比一比　1.長短　2.高矮　第二單元測試第三單元　1～5的認識　1.認識1～5　2.比大小　3.第幾　4.幾和幾　5.加法　6.減法　7.0　第三單元測試第四單元　認識物體　1．認識物體　2.認識圖形　第四單元測試第五單元　分類　分類　第五單元測試　期中測試第六單元　6～10的認識和加減法　1.6 和7　2．8和9　3.10　4.連加連減　5.加減混合　第六單元測試第七單元　11～20各數(shù)　1.11～20各數(shù)的認識　2.11～20不進位加法和不退位減　第七單元測試第八單元　認識鐘表　認識鐘表　第八單元測試第九單元　20以內(nèi)的進位加法　1.9加幾　2.8、7、6加幾　3.5、4、3、2加幾　第九單元測試第十單元　總復習　總復習期末測試第一、二單元小能手競賽　第三、四單元小能手競賽第五、六單元小能手競賽　第七、八單元小能手競賽第九單元小能手競賽參考答案

編輯推薦

　　計劃領先，成功領先，成功公式：計劃+方法+習慣+悟性＝成功?；A知識·能力拓展·能手競賽·萬向思維，責任高于一切。天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易科？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。萬向思維，培養(yǎng)學子，全球視野。

圖書封面

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