四年級數(shù)學(xué)（上）

內(nèi)容概要

本書特色：　　1.依據(jù)新課標、新大綱的教學(xué)思想和理念，結(jié)合小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，作者在每單元前設(shè)計了計劃訓(xùn)練時間和能力要求，給學(xué)生提供了一個自主學(xué)習(xí)的空間?！　?.結(jié)合小學(xué)生的認知規(guī)律，作者將每節(jié)設(shè)計為兩個欄目：“基礎(chǔ)知識達優(yōu)”和“能力拓展達優(yōu)”，使學(xué)生在循序漸進的學(xué)習(xí)過程中達到能力的提升。　　3.結(jié)合小學(xué)生的心理特點，作者將每單元的概念、計算、應(yīng)用訓(xùn)練設(shè)計為單元小能手競賽，這樣既提高了學(xué)生的興趣，又鞏固了基礎(chǔ)知識，為學(xué)好數(shù)學(xué)奠定了扎實的基礎(chǔ)。

書籍目錄

第一單元　四則運算　1.加減或乘除的混合運算　2.含兩級運算的混合運算　3.帶括號的混合運算　4.四則運算”　5.有關(guān)0的運算　第一單元測試第二單元　位置與方向　1.認識位置與方向　2.認識路線　第二單元測試第三單元　運算定律與簡便計算　1.加法運算定律　2.乘法運算定律（交換律和結(jié)合律）　3.乘法運算定律（分配律）　4.簡便計算（一）　5.簡便計算（二）　第三單元測試第四單元　小數(shù)的意義和性質(zhì)  1.小數(shù)的意義和讀寫法    1.1　小數(shù)的產(chǎn)生和意義    1.2　小數(shù)的讀法和寫法  2.小數(shù)的性質(zhì)和大小比較    2.1　小數(shù)的性質(zhì)    2.2　小數(shù)的大小比較    2.3　小數(shù)點移動  3.生活中的小數(shù)  4.求一個小數(shù)的近似數(shù)　第四單元測試　期中測試第五單元　三角形　1.三角形的特性　2.三角形的分類　3.三角形的內(nèi)角和　4.圖形的拼組　第五單元測試第六單元　小數(shù)的加法和減法　1.小數(shù)的加、減法　2.小數(shù)的加減混合運算　3.整數(shù)加法運算定律推廣到小數(shù)　第六單元測試第七單元　統(tǒng)計　統(tǒng)計　第七單元測試第八單元　數(shù)學(xué)廣角　數(shù)學(xué)廣角　第八單元測試第九單元　總復(fù)習(xí)　總復(fù)習(xí)　期末測試　第一單元小能手競賽　第二單元小能手競賽　第三單元小能手競賽　第四單元小能手競賽　第五單元小能手競賽　第六單元小能手競賽　第七單元小能手競賽　第八單元小能手競賽參考答案

編輯推薦

　　計劃領(lǐng)先，成功領(lǐng)先，成功公式：計劃+方法+習(xí)慣+悟性＝成功。基礎(chǔ)知識·能力拓展·能手競賽·答案提示萬向思維，責(zé)任高于一切天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易科？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。萬向思維，培養(yǎng)學(xué)子，全球視野。

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