初中文言文基礎(chǔ)知識

內(nèi)容概要

本書是根據(jù)國家教育部頒布的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和最新教學(xué)大綱要求編寫的。本書立足新教改、緊扣新教材、融入新課標(biāo)，強(qiáng)調(diào)知識、能力、素質(zhì)三元合一的教學(xué)理念，重視初中文言文基礎(chǔ)知識的解讀和能力的訓(xùn)練，是一本突出系統(tǒng)性、實(shí)用性、文化性、科學(xué)性的初中語文學(xué)科工具書?！　『托W(xué)階段的語文學(xué)習(xí)比起來，初中階段最大的不同點(diǎn)是開始全面接觸文言文。文言是我國古代的書面語，使用時，大多講究詞語簡潔，意境優(yōu)美。所謂文言文就是用文言寫成的文章。流傳至今的優(yōu)秀的文言文，我們只要經(jīng)常閱讀、背誦，就會對個人的情感、心態(tài)、氣質(zhì)、想像力產(chǎn)生積極的影響。　　近年來，伴隨著教育改革的逐步深入，全國各地的中考語文試卷中文言文部分所占的分值也在逐年升高，因此，文言文水平的高低，直接決定著應(yīng)試的結(jié)果。

書籍目錄

第一講　總說　附錄一　《“九義”語文課程標(biāo)準(zhǔn)》課程目標(biāo)(節(jié)選)　　一、總目標(biāo)　　二、階段目標(biāo)　附錄二　《課標(biāo)》關(guān)于優(yōu)秀詩文背誦　　推薦的篇目第二講　文言實(shí)詞知識　一、常用實(shí)詞　二、古今異義第三講　文言虛詞知識　一、之　二、其　三、以　四、為　五、于　六，而　七、則　八、焉　九、然　十、與　十一、且　十二、雖　十三、因　十四、者　十五、所　十六、或　十七、莫　十八、相　十九、見第四講　文言句法特點(diǎn)　一、判斷句　二、被動句　三、賓語前置句　四、省略句　五、疑問句第五講　文意的理解和把握　一、學(xué)會領(lǐng)會文章的中心意思　二、學(xué)會抓住關(guān)鍵的字、句、段來理解文意　三、學(xué)會了解文章的表現(xiàn)手法　四、學(xué)會了解作品的感情　五、學(xué)會了解作品、作者及有關(guān)的知識第六講　文言文的翻譯第七講　古典詩歌的鑒賞　一、詩歌的概念　二、我國古典詩歌的發(fā)展歷程　三、詩歌的分類　四、詩歌鑒賞舉例第八講　文言文的斷句標(biāo)點(diǎn)　一、文言文的斷句標(biāo)點(diǎn)中常見的錯誤　二、給文言文斷句標(biāo)點(diǎn)的基本原則　三、給文言文斷句標(biāo)點(diǎn)時應(yīng)注意的問題第九講　中考真題精選2009年文言文中考真題及解析2009年古詩詞中考真題及解析2010年文言文中考真題及解析2010年古詩詞中考真題及解析　

編輯推薦

　　知識介紹系統(tǒng)全面　　本書對初中文言文實(shí)詞知識、虛詞知識、語法知識、詩詞欣賞、文意理解做了分章介紹，力求達(dá)到內(nèi)容的系統(tǒng)性和全面性?！　?nèi)容講解詳盡實(shí)用　　　　本書對文言文學(xué)習(xí)過程中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、易混點(diǎn)進(jìn)行了詳盡和透徹的講解，知訓(xùn)重點(diǎn)突出，實(shí)用性強(qiáng)。模擬中考試題精致完備　　根據(jù)近年來中考文言文試題的衡重點(diǎn)，設(shè)計多個精致、完備的題型，供課后自學(xué)訓(xùn)練，力求將綜合性。模擬性和實(shí)戰(zhàn)性的功能有效地結(jié)合起來，指導(dǎo)同學(xué)們在考試中獲得好成績。

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