小靈通家庭課時(shí)作業(yè)

內(nèi)容概要

　　《小靈通家庭課時(shí)作業(yè)：5年級(jí)數(shù)學(xué)（上）（配套江蘇版教材）》只針對(duì)教材的重點(diǎn)、考點(diǎn)設(shè)題，讓大家輕松完成作業(yè)；“開心讀讀”、“快樂玩玩”“不妨試試”“大膽猜猜”等欄目讓大家在玩中學(xué)，學(xué)中玩，快快樂樂每一天！

書籍目錄

1 認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)（一）第2課時(shí) 認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)（二）實(shí)踐活動(dòng) 面積是多少第1課時(shí) 面積是多少第一單元達(dá)標(biāo)作業(yè)2 多邊形面積的計(jì)算第1課時(shí) 平行四邊形的面積計(jì)算第2課時(shí) 三角形的面積計(jì)算第3課時(shí) 梯形的面積計(jì)算實(shí)踐與綜合應(yīng)用 校園的綠化面積第1課時(shí) 校園的綠化面積第二單元達(dá)標(biāo)作業(yè)3 認(rèn)識(shí)小數(shù)第1課時(shí) 小數(shù)的意義和讀寫方法（一）第2課時(shí) 小數(shù)的意義和讀寫方法（二）第3課時(shí) 小數(shù)的性質(zhì)和大小比較（一）第4課時(shí) 小數(shù)的性質(zhì)和大小比較（二）第5課時(shí) 用“萬”“億”作單位的小數(shù)表示天數(shù)目、求小數(shù)的近似數(shù)（一）第6課時(shí) 用“萬”“億”作單位的小數(shù)表示大數(shù)目、求小數(shù)的近似數(shù)（二）第三單元達(dá)標(biāo)作業(yè)4 小數(shù)加法和減法第1課時(shí) 小數(shù)加、減法（一）第2課時(shí) 小數(shù)加、減法（二）第3課對(duì) 加法運(yùn)算律的推廣和用計(jì)算器講算（一）第4課時(shí) 加法運(yùn)算律的推廣和用計(jì)算器講算（二）第四單元達(dá)標(biāo)作業(yè)5 找規(guī)律第1課時(shí) 找規(guī)律（一）第2課時(shí) 找規(guī)律（二）第五單元達(dá)標(biāo)作業(yè)6 解決問題的策略第1課時(shí) 解決問題的策略（一）第2課時(shí) 解決問題的策略（二）第六單元達(dá)標(biāo)作業(yè)7 小數(shù)乘法和除法（一）第1課時(shí) 小數(shù)乘整數(shù)（一）第2課時(shí) 小數(shù)乘整數(shù)（二）第3課時(shí) 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法（一）第4課時(shí) 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法（二）第七單元達(dá)標(biāo)作業(yè)8 公頃和平方千米第1課時(shí) 公頃和平方千米（一）第2課時(shí) 公頃和乎方千米（二）第八單元達(dá)標(biāo)作業(yè)9 小數(shù)乘法和除法（二）第1課時(shí) 小數(shù)乘小數(shù)第2課時(shí) 積的近似值第3課時(shí) 整數(shù)乘法運(yùn)算律的推廣第4課時(shí) 第1～3課時(shí)的綜合練習(xí)第5課時(shí) 一個(gè)數(shù)除以小數(shù)（一）第6課時(shí) 一個(gè)數(shù)除以小數(shù)（二）第7課時(shí) 第5、6課時(shí)的綜合練習(xí)第8課時(shí) 商的近似值第九單元達(dá)標(biāo)作業(yè)10 統(tǒng)計(jì)第1課時(shí) 復(fù)式統(tǒng)計(jì)表第2課時(shí) 復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖第十單元達(dá)標(biāo)作業(yè)11 整理與復(fù)習(xí)1 數(shù)的世界第1課時(shí) 數(shù)的世界（一）第2課時(shí) 數(shù)的世界（二）第3課時(shí) 數(shù)的世界（三）2 圖形王國第1課時(shí) 圖形王國（一）第2課時(shí) 圖形王國（二）3 統(tǒng)計(jì)天地第1課時(shí) 統(tǒng)計(jì)天地4 應(yīng)用廣角第1課時(shí) 應(yīng)用廣角期末基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)作業(yè)期末綜合能力達(dá)標(biāo)作業(yè)答案與提示

圖書封面

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