出版時間:2005-6 出版社:北京教育出版社 作者:李鳳蘭 主編 頁數(shù):160
內(nèi)容概要
走向優(yōu)等生是你的希望,更是我們的愿望。我社的品牌圖書《走向優(yōu)等生》自出版以來深受廣大讀者好評,為了更好地服務于讀者,我們進行了深入的教學調(diào)研,征求并采納了眾多師生的合理建議,經(jīng)過反復的推敲和細致的雕琢 ,對此套圖書進行了第三次修訂。 “給你帶得走的能力,不是背不動的書包”,正如叢書的宣傳語一樣,此次修訂秉承和提升了原有的編寫理念,注重以知識為載體,從知識提煉方法,從方法提升能力,吸收最新 的教改成果,使體例編排更加科學,編寫內(nèi)容更加精益求精。叢書處處凝聚著編寫人員對學習方法、方式所進行的有價值的總結(jié)和有益的嘗試。 權(quán)威專家+名校名師=高素質(zhì)的作者 叢書唯一一套叢書,我們特意聘請了一批教學法專家,他們大都是《課程標準》的制定者和教材的編寫審 定者,他們與作者一起討論編寫提綱,制定編寫方案。叢書作者都是精心挑選的名校名師,他們熟知教材,關(guān)注最新教學改革和考試改革動態(tài),對教材的把握準確,編寫有深度。叢書凝聚了他們多年的教學經(jīng)驗和最新的教學成果。 科學體例+嚴謹編寫=高品質(zhì)的內(nèi)容 講、例、練三者結(jié)合:叢書根據(jù)考綱和教學目標對教材進行了深層次挖掘,不再簡單重復課本知識,直接以題代講,以達到記憶直觀,理解深刻,講、例、練最佳結(jié)合的效果。理科系列對每節(jié)知識根據(jù)教材內(nèi)容和教學要求細分出知識考點,每一考點直接選取典型例題,名師通過“解析”和“點評”給予你知識、能力和方法。文科系列直接提供給你一套與課文相關(guān)的字詞句篇的優(yōu)化資料庫,供你自主查閱。例題和練習都是經(jīng)過精心挑選,因而題題精彩,具有舉一反三,觸類旁通的功效。 知識、方法、能力三層剖析:叢書詳解教材的重難疑點知識,注重引導學生掌握知識中蘊含的思維模式和能力要求,學會概括知識中隱含的學習方法。通過能力的培養(yǎng)與遷移,讓學生學會自主概括、提煉與掌握知識方法并進行實踐應用。這種從知識到方法能力的三層剖析,提供了造就優(yōu)等生的科學依據(jù)。 基礎(chǔ)、綜合、創(chuàng)新三級實踐:練習通過多層級梯度來實現(xiàn),有基礎(chǔ),有綜合,更有創(chuàng)新探究。基礎(chǔ)知識的鞏固是學習的保障,而知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力的訓練是達到優(yōu)等生目標的關(guān)鍵。習題匯集全國各地的名校名題,反映了最新的教改和考題動態(tài)?! n}內(nèi)容設(shè)計:專題內(nèi)容的設(shè)計是本套圖書的獨特創(chuàng)意,飽含了作者的點睛之筆。叢書在每章或單元末尾設(shè)有專題性講解,整合或單元知識內(nèi)容,并通過高分突破訓練加強本章或單元知識與技能的培養(yǎng)、能力與方法的綜合應用,使分散的知識變得更加系統(tǒng),更易掌握,這里是對優(yōu)等生能力訓練的升華。 高倍容量+科學編排=高效率的方法: 在有限的篇幅中,我們加大了對核心知識和能力的編寫,直擊考點,精選例題、習題,高倍容納信息量,再加上科學的編排體例,可以說以最少的篇幅承載了最多的容量,在最短的時間里進行了最高效的學習。叢書在教材知識與考試能力之間構(gòu)架了最科學的橋梁。 高素質(zhì)的作者+高品質(zhì)的內(nèi)容+高效率的方法=走向優(yōu)等生的保證: 體例的精心設(shè)計和細節(jié)的精彩編寫將引導你跨入優(yōu)等生的行列。 在走向優(yōu)等生的道路上,她將教給你一種帶得走的能力…… 選擇了《走向優(yōu)等生》,就選擇了成功。
作者簡介
張銳,北京師范大學中文系教授,研究生導師。全國漢語口語研究會副理事長,香港浸會大學、香港中文大學兼職教授和顧問。主要著作有《教師口語——普通話口語、交際口語、教師工作口語》《教師口語訓練手冊》《語文教育學》《心理學大辭典·語文教學心理》《初中語文學習詞典
書籍目錄
第一單元 走進第一單元 1 在山的那邊 2 走一步,再走一步 3 生命 生命 4 紫藤蘿瀑布 5 童趣 寫作·口語交際·綜合性學習 單元綜合測試(一)第二單元 走進第二單元 6 理想 7 短文兩篇 8 人生寓言(節(jié)選) 9 我的信念 10 《論語》十則 寫作·口語交際·綜合性學習 單元綜合測試(二)第三單元 走進第三單元 11 春 12 濟南的冬天 13 山中訪友 14 秋天 15 古代詩歌五首 寫作·口語交際·綜合性學習 單元綜合測試(三)期中測試第四單元 走進第四單元 16 化石吟 17 看云識天氣 18 綠色蟈蟈 19 月亮上的足跡 20 山市 寫作·口語交際·綜合性學習 單元綜合測試(四)第五單元 走進第五單元 21 風箏 22 羚羊木雕 23 散步 24 詩兩首 25 《世說新語》兩則 寫作·口語交際·綜合性學習 單元綜合測試(五)第六單元 走進第六單元 26 皇帝的新裝 27 郭沫若詩兩首 28 女媧造人 29 盲孩子和他的影子 30 寓言四則 寫作·口語交際·綜合性學習 單元綜合測試(六)期末測試參考答案
圖書封面
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