數學高中一年級（上）

內容概要

走向優(yōu)等生是你的希望，更是我們的愿望。我社的品牌圖書《走向優(yōu)等生》自出版以來深受廣大讀者的好評，為了更好地服務于讀者，我們進行了深入的教學調研，征求并采納了眾多師生的合理建議，經過反復的推敲和細致的雕琢，對些套圖書進行了第三次修訂。    “給你帶得走的能力，不是背不動的書包”，正如叢書的宣傳語一樣，此次修訂秉承和提升了原有的編寫理念，注重以知識為載體，從知識提煉方法，從方法提升能力，吸收最新的教改成果，使體例編排更加科學，編寫內容更加精益求精。叢書處處凝聚著編寫人員對學習方法、方式所進行的有價值的總結和有效的嘗試。    權威專家+名校名師=高素質的作者    叢書是唯一一套全國著名教學法專家指導推薦用書，為了精心打造此套叢書，我們特意聘請了一批教學法專家，他們大都是《課程標準》的制定者和教材的編寫審定者，他們與作者一起討論編寫提綱，制定編寫方案。叢書作者都是經過精心挑選的名校名師，他們熟知教材，關注最新教學改革和考試改革動態(tài)，對教材的把握準確，編寫有深度。    科學體例+嚴謹編寫=高品質的內容    講、例、練三者結合：叢書根據考綱和教學目標對教材進行了深層次挖掘，不再簡單重復課本知識，直接以題代講，以達到記憶直觀，理解深刻，講、例、練最佳結合的效果。理科系列會對每節(jié)知識根據教材內容和教學要求要求細分出知識考點，每一考點直接選取典型例題，名師通過“解析”和“點評”給予你知識、能力和方法。文科系列直接提供給你一套相關的字詞句篇的優(yōu)化資料庫，供你自主查閱。例題和練習都是經過精心挑選，因而題師精彩，具有舉一反三、觸類旁通的功效。    知識、方法、能力三層剖析：叢書詳解教材的重難疑點知識，注重引導學生掌握知識中蘊含的思維模式和能力要求，學會概括知識中隱含的學習方法。通過能力的培養(yǎng)與遷移，讓學生學會自主概括、提煉與掌握知識方法并進行實踐應用。這種從知識到方法到能力的三層剖析，提供了造就優(yōu)等生的科學依據。    基礎、綜合、創(chuàng)新三級實踐：練習通過多層級梯度來實現(xiàn)，有基礎，有綜合，更有創(chuàng)新控究?；A知識的鞏固是學習的保障，而知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力的訓練是達到優(yōu)等生目標的關鍵。習題匯集全國各地的名校名題，反映了最新的教改和考題動態(tài)。    專題內容設計：專題內容的設立是本套圖書的獨特創(chuàng)意，飽含了作者的點睛之筆。叢書在每章或單元末尾設有專題性講解，整合章或單元知識內容，并通過高分突破訓練加強本章或單元知識與技能的培養(yǎng)、能力與方法的綜合應用，使分散的知識變得更加系統(tǒng)，更易掌握，這里是對優(yōu)等生能力訓練的升華。    高倍容量+科學編排=高效率的方法    在有限的篇幅中，我們加大了對核心知識和能力的編寫，直擊考點，精選例題、習題，高倍容納信息量，再加上科學的編排體例，可以說以最少的篇幅承載了最多的容量，在最短的時間里進行最高效的學習。叢書的教材知識考試能力之間構架了最科學的橋梁。    高素質的作者+高品質的內容+高效率的方法=走向優(yōu)等生的保證    體例的精心設計細節(jié)的精彩編寫將引導你跨入優(yōu)等生的行列。在走向優(yōu)等生的道路上，她將教給你一種帶得走的能力……    選擇了《走向優(yōu)等生》，就選擇了成功。

書籍目錄

第一章 集合與簡易邏輯  本章知識結構圖  1.1 集合  1.2 子集、全集、補集  1.3 交集、并集  1.4 含絕對值的不等式解法  1.5 一元二次不等式解法  1.6 邏輯聯(lián)結詞  1.7 四種命題  1.8 充分條件與必要條件  章末專題：優(yōu)等生高分突破  全章綜合測試第二章 函數  本章知識結構圖  2.1 函數  2.2 函數的表示法  2.3 函數的單調性  2.4 反函數  2.5 指數  2.6 指數函數  2.7 對數  2.8 對數函數  2.9 函數的應用舉例  章末專題：優(yōu)等生高分突破  全章綜合測試第三章 數列  本章知識結構圖  3.1 數列  3.2 等差數列  3.3 等差數列的前n項和  3.4 等比數列  3.5 等比數列的前n項和  3.6 數列應用題舉例  章末專題：優(yōu)等生高分突破  全章綜合測試期中測試期末測試參考答案

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