走向優(yōu)等生同步講解與測試

出版時間:2005-5  出版社:北京教育出版社  作者:劉明  頁數(shù):162  

內容概要

  權威專家+名校名師=高素質的作者  叢書是唯一一套全國著名教學法專家指導推薦用書,為了精心打造此套叢書,我們特意聘請了一批教學法專家,他們大都是《課程標準》的制定者和教材的編寫審定者,他們與作者一起討論編寫提綱,制定編寫方案。叢書作者都是經(jīng)過精心挑選的名校名師,他們熟知教材,關注最新教學改革和考試改革動態(tài),對教材的把握準確,編寫有深度?! 】茖W體例+嚴謹編寫=高品質的內容  講、例、練三者結合:叢書根據(jù)考綱和教學目標對教材進行了深層次挖掘,不再簡單重復課本知識,直接以題代講,以達到記憶直觀,理解深刻,講、例、練最佳結合的效果。理科系列會對每節(jié)知識根據(jù)教材內容和教學要求要求細分出知識考點,每一考點直接選取典型例題,名師通過“解析”和“點評”給予你知識、能力和方法。文科系列直接提供給你一套相關的字詞句篇的優(yōu)化資料庫,供你自主查閱。例題和練習都是經(jīng)過精心挑選,因而題師精彩,具有舉一反三、觸類旁通的功效?! ≈R、方法、能力三層剖析:叢書詳解教材的重難疑點知識,注重引導學生掌握知識中蘊含的思維模式和能力要求,學會概括知識中隱含的學習方法。通過能力的培養(yǎng)與遷移,讓學生學會自主概括、提煉與掌握知識方法并進行實踐應用。這種從知識到方法到能力的三層剖析,提供了造就優(yōu)等生的科學依據(jù)?! 』A、綜合、創(chuàng)新三級實踐:練習通過多層級梯度來實現(xiàn),有基礎,有綜合,更有創(chuàng)新控究?;A知識的鞏固是學習的保障,而知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力的訓練是達到優(yōu)等生目標的關鍵。習題匯集全國各地的名校名題,反映了最新的教改和考題動態(tài)?! n}內容設計:專題內容的設立是本套圖書的獨特創(chuàng)意,飽含了作者的點睛之筆。叢書在每章或單元末尾設有專題性講解,整合章或單元知識內容,并通過高分突破訓練加強本章或單元知識與技能的培養(yǎng)、能力與方法的綜合應用,使分散的知識變得更加系統(tǒng),更易掌握,這里是對優(yōu)等生能力訓練的升華。  有限篇幅+高倍容量+科學編排=高效率的方法  在有限的篇幅中,我們加大了對核心知識和能力的編寫,直擊考點,精選例題、習題,高倍容納信息量,再加上科學的編排體例,可以說以最少的篇幅承載了最多的容量,在最短的時間里進行最高效的學習。叢書的教材知識考試能力之間構架了最科學的橋梁?! 「咚刭|的作者+高品質的內容+高效率的方法=走向優(yōu)等生的保證  體例的精心設計細節(jié)的精彩編寫將引導你跨入優(yōu)等生的行列。在走向優(yōu)等生的道路上,她將教給你一種帶得走的能力……  選擇了《走向優(yōu)等生》,就選擇了成功。

書籍目錄

第一單元1 毛澤東詞二首2 中國現(xiàn)代詩三首3·中國當代詩三首4·外國詩三首單元高分突破單元綜合測試第二單元5 荷塘月色6 我的空中樓閣7·我與地壇(節(jié)選)8·花未眠單元高分突破單元綜合測試第三單元9 在馬克思墓前的講話10 我有一個夢想11·在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話12·我的呼吁單元高分突破單元綜合測試期中測試第四單元13 《吶喊》自序14 胡同文化15·《寬容》序言16·《名人傳》序單元高分突破單元綜合測試第五單元17 燭之武退秦師18·勾踐滅吳19 鄒忌諷齊王納諫20·觸龍說趙太后單元高分突破單元綜合測試第六單元21 子路、曾皙、冉有、公西華待坐22 寡人之于國也23·勸學24·秋水單元高分突破單元綜合測試期末測試參考答案

媒體關注與評論

  高素質的作者+高品質的內容+高效率的方法=走向優(yōu)等生的保證  給你帶不走的能力,不是背不動的書包。

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