教材知識(shí)詳解（上）

內(nèi)容概要

　　字詞全解+課文精賞+類文品測(cè)+寫作備料+教材答案，《教材知識(shí)詳解：8年級(jí)語文（下）（人教版）》便是你一直在尋找的語文老師。原新知與快樂伴隨你，領(lǐng)先一步，領(lǐng)跑一生！萬向思維，培養(yǎng)學(xué)子，全球視野。

書籍目錄

第一單元　人生軌跡
單元領(lǐng)讀
課解講堂
1 藤野先生
課前導(dǎo)航
課文詳解
文學(xué)資訊
說詞解字
文本透析
類文品讀
寫作素材
2 我的母親
課前導(dǎo)航
課文詳解
文學(xué)資訊
說詞解字
文本透析
類文品讀
寫作素材
3 我的第一本書
課文詳解
文學(xué)資訊
說詞解字
文本透析
類文品讀
4 列夫·托爾斯泰
課前導(dǎo)航
課文詳解
文學(xué)資訊
說詞解字
文本透析
類文品讀
寫作素材
5 再塑生命
課文詳解
文學(xué)資訊
說詞解字
文本透析
類文品讀
單元專題
習(xí)作看臺(tái)
第二單元　心靈之聲
單元領(lǐng)讀
課解講堂
6 雪
課前導(dǎo)航
課文詳解
文學(xué)資訊
說詞解字
文本透析
類文品讀
寫作素材
7 雷電頌
課文詳解
文學(xué)資訊
說詞解字
文本透析
類文品讀
8 短文兩篇
課文詳解
文學(xué)資訊
說詞解字
文本透析
類文品讀
海燕
課前導(dǎo)航
課文詳解
文學(xué)資訊
說詞解字
文本透析
類文品讀
寫作素材
10 組歌（節(jié)選）
課文詳解
文學(xué)資訊
說詞解字
文本透析
類文品讀
單元專題
習(xí)作看臺(tái)
第三單元 人與自然
單元領(lǐng)讀
課解講堂
11 敬畏自然
課前導(dǎo)航
課文詳解
文學(xué)資訊
說詞解字
文本透析
類文品讀
寫作素材
12 羅布泊，消逝的仙涮
課文詳解
文學(xué)資訊
說詞解字
文本透析
類文品讀
13 旅鼠之謎
課文詳解
文學(xué)資訊
說詞解字
文本透析
類文品讀
14 大雁歸來
課文詳解
文學(xué)資訊
說詞解字
文本透析
類文品讀
l5 喂——出來
課前導(dǎo)航
課文詳解
文學(xué)資訊
說詞解字
文本透析
類文品讀
寫作素材
單元專題
習(xí)作看臺(tái)
第四單元　民俗風(fēng)情
單元領(lǐng)讀
……
第五單元　字字珠璣
第六單元　山水寄情
教材課后習(xí)題參考答案

章節(jié)摘錄

　　背景回望　　1902年3月，22歲的魯迅為了尋求救國救民的真理，離別祖國，到日本留學(xué)。1904年8月入仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校學(xué)醫(yī)。魯迅到日本留學(xué)，本想以學(xué)醫(yī)來救國救民，可在仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，有一次觀看反映日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的影片，片中有日本槍斃給俄國人做偵探的中國人的情節(jié)，中國學(xué)生觀看時(shí)的麻木神情給魯迅以很大的刺激?！　拇?，他棄醫(yī)從文，決心用文藝作為武器進(jìn)行戰(zhàn)斗，從而喚起國民的覺醒?！　◆斞冈谙膳_(tái)醫(yī)專學(xué)習(xí)期間，結(jié)識(shí)了藤野先生，并建立了深摯的情誼。魯迅寫此文時(shí)，正當(dāng)“三·一八”慘案發(fā)生之后，魯迅積極支持愛國學(xué)生的正義行動(dòng)，與反動(dòng)軍閥和反動(dòng)文人進(jìn)行英勇斗爭(zhēng)，用戰(zhàn)斗的文章來抨擊“正人君子”的迫害，抒發(fā)了自己強(qiáng)烈的愛國主義情感，歌頌了像藤野先生這樣沒有民族偏見、正直、熱情的日本人民對(duì)中國人民的友誼?！　∠嚓P(guān)鏈接　　1．藤野先生　　藤野嚴(yán)九郎（1874-1945），日本福井人。1896年從愛知縣縣立醫(yī)學(xué)專門學(xué)校畢業(yè)后，即留校任教。1901年到仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校任講師，1904年，大約是魯迅到仙臺(tái)的前兩個(gè)月，藤野被提升為教授。1915年，仙臺(tái)醫(yī)專升為東北帝國大學(xué)醫(yī)科大學(xué)部，藤野先生退職。1919年，返回故鄉(xiāng)福井縣自設(shè)診所，熱心為向鄉(xiāng)民服務(wù)，受到當(dāng)?shù)厝罕姷淖鹁础！　?．魯迅對(duì)藤野先牛的思念　　1935年，日本巖波文庫中要出《魯迅選集》的時(shí)候，曾經(jīng)來問魯迅先生自己，選些什么文章好。魯迅先生回答：“一切隨意，但希望能把《藤野先生》選錄進(jìn)去。”目的是借此探聽藤野先生的情況。當(dāng)這部選集出版的第二年，譯者增田涉到上海來訪問魯迅先生，魯迅先生向他打聽藤野先生的情況，當(dāng)增田涉說沒有下落時(shí)，魯迅先生慨嘆地說：“藤野先生大概已經(jīng)不在世了吧？”　　……

圖書封面

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