新世紀(jì)同步學(xué)典(初2英語)

內(nèi)容概要

注重培養(yǎng)能力，特別著眼于培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力    叢書編寫遵循中學(xué)教學(xué)的實(shí)際操作方法和中學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，努力體現(xiàn)教與學(xué)過程中的實(shí)用性原則，遵循自主預(yù)習(xí)、課堂精講、課后鞏固、拓展延伸、探究提升的學(xué)習(xí)軌跡。另外，本叢書還體現(xiàn)精講多練的原則，講和練的篇幅比例為3：7?！　谀刻攸c(diǎn)鮮明，透徹分析思維誤區(qū)努力做到零失誤　　1  自主學(xué)習(xí)：注重發(fā)揮“導(dǎo)學(xué)學(xué)案”強(qiáng)大自主探究功能，使學(xué)生通過親自動(dòng)手整理和歸納，獲得完整詳細(xì)的基礎(chǔ)知識(shí)的梳理，從而實(shí)現(xiàn)教材知識(shí)的前后銜接、融會(huì)貫通。　　2　規(guī)律總結(jié)：在精選的大量經(jīng)典、針對(duì)性強(qiáng)的例題中，對(duì)疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)、易忽略點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行了詳盡的剖析?！　?　基礎(chǔ)能力訓(xùn)練：  系統(tǒng)、全面、針對(duì)性強(qiáng)，是形成能力的基礎(chǔ)，也是考試中篇幅最大的部分?！　?　綜合創(chuàng)新訓(xùn)練：以與科技發(fā)展、生活實(shí)際相聯(lián)系的信息題、材料題，或是學(xué)科內(nèi)綜合性題目為主，是考試得高分的關(guān)鍵所在?！? 5　探究學(xué)習(xí)：通過課外探究性閱讀，引發(fā)學(xué)生探究的興趣，激起學(xué)生的思考?！? 6　單元測(cè)試題：從單元的高度對(duì)知識(shí)點(diǎn)和學(xué)科方法進(jìn)行訓(xùn)練和總結(jié)。  　　7　期中、期末測(cè)試題：采用常規(guī)試卷的方式，使學(xué)生對(duì)自己階段性的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)估和檢測(cè)。

作者簡介

劉強(qiáng)　總主編，北京美澳學(xué)苑教育考試研究中心主任，全國助學(xué)讀物十大策劃人之一。1984年開始從事中學(xué)英語教學(xué)工作，后在北京大學(xué)英語系深造。1994年起主編《中學(xué)英語學(xué)習(xí)指導(dǎo)》叢書，由北京大學(xué)出版社、北京師范大學(xué)出版社、外文出版社等多家出版社出版。劉強(qiáng)老師l995年在北

書籍目錄

第一單元　  1．艱難的國運(yùn)和雄健的國民  2．人為什么要活著  3．想和做  4．事物的正確答案不止一個(gè)  第一單元寫作  第一單元綜合檢測(cè)題第二單元　  5．“友邦驚詫”論  6．兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園  7．人，應(yīng)該有所畏懼  8．辟“龍的傳人”  第二單元寫作  第二單元綜合檢測(cè)題第三單元　  9．統(tǒng)籌方法  10．奇妙的克隆  11．向沙漠進(jìn)軍  12．看看我們的地球  第三單元寫作  第三單元綜合檢測(cè)題第四單元　  13．花兒為什么這樣紅  14．坐看牽?？椗? 15．雨林的毀滅——世界性災(zāi)難  16．一生莫斷奶  第四單元寫作  第四單元綜合檢測(cè)題第二學(xué)期期中測(cè)試題第五單元　  17．白楊禮贊  18．西花廳的海棠花又開了  19．濟(jì)南的冬天  20．周莊水韻  第五單元寫作  第五單元綜合檢測(cè)題第六單元  21．宋詞四首  22．元代小令四首  23．陶淵明詩歌兩首  24．黃河頌  第六單元寫作  第六單元綜合檢測(cè)題第七單元  25．桃花源記  26．岳陽樓記  27．小石潭記  28．記承天寺夜游  第七單元寫作  第七單元綜合檢測(cè)題第二學(xué)期期末測(cè)試題參考答案及解析

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    新世紀(jì)同步學(xué)典(初2英語) PDF格式下載

---