名篇分類(lèi)閱讀。小學(xué)四年級(jí)

內(nèi)容概要

本套叢書(shū)是根據(jù)小學(xué)生的閱讀興趣，將小學(xué)生的課外閱讀內(nèi)容共分為寓言故事、童話故事、神話故事、科普故事四大部分。并根據(jù)小學(xué)生的閱讀能力按年級(jí)分為低年級(jí)（一、二年級(jí)）、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)共五個(gè)層次。閱讀內(nèi)容由淺入深，由易到難，古今中外，無(wú)所不包，供以擴(kuò)大學(xué)生的閱讀范圍，豐富他們的課外知識(shí)，培養(yǎng)他們的閱讀興趣和審美能力。　　1.寓言是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種文體，在它短小的篇幅中潛伏著有趣的情節(jié)，蘊(yùn)涵著深刻的道理。它是人類(lèi)智慧的升華和結(jié)晶?！　∵@類(lèi)寓言在寫(xiě)作上主要是采用夸張的手法，常常是抓住某一類(lèi)人的某一特征，濃墨重彩地予以突出夸張，使寓言的主題更加鮮明、突出，在振聾發(fā)聵的強(qiáng)列刺激下，給人以深深的啟迪和思考?！　?.童話是一種用符合兒童想像力的藝術(shù)構(gòu)思紡織成的幻想性故事。優(yōu)秀的童話，有大膽的幻想、強(qiáng)烈的夸張、生動(dòng)的情節(jié)、健康有益而又豐富多彩的內(nèi)容，充滿浪漫主義色彩，始終為廣大少年兒童所喜愛(ài)，也是老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子們進(jìn)行思想教育和審美教育的良好教材?！　?.神話本來(lái)是反映古代人們對(duì)世界起源、自然現(xiàn)象及社會(huì)現(xiàn)象的原始理解，并通過(guò)超自然的形象和幻想的形式來(lái)表現(xiàn)的故事和傳說(shuō)。　　在神話中，神的世界常常仿照人的世界復(fù)制出來(lái)的。虛幻的天界中神和神、神和魔、神和仙的關(guān)系，只不過(guò)是世間人和人社會(huì)關(guān)系的投影?！　?.科普故事按體裁可分為科普小品、科學(xué)童話、科學(xué)故事和科學(xué)幻想小說(shuō)。　　科普小品或科普文章，是用散文形式寫(xiě)成的科學(xué)知識(shí)讀物?？茖W(xué)童話又稱知識(shí)童話，它以童話的形式給孩子們進(jìn)述科學(xué)知識(shí)?？茖W(xué)故事則以簡(jiǎn)短的故事形式來(lái)傳授各種科學(xué)知識(shí)?？茖W(xué)幻想小說(shuō)是描寫(xiě)人類(lèi)將來(lái)如何與自然作斗爭(zhēng)的文學(xué)樣式，是一種瞻望科學(xué)未來(lái)的小說(shuō)，把將來(lái)有可能實(shí)現(xiàn)的一些科學(xué)技術(shù)成就當(dāng)作已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了的現(xiàn)實(shí)描寫(xiě)?！　”緯?shū)是獻(xiàn)給小學(xué)生朋友們的一份精神大餐，是老師、家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生和孩子閱讀的一手寶貴資料。原小說(shuō)學(xué)生朋友們能在本書(shū)的滋養(yǎng)下健康成長(zhǎng)！

書(shū)籍目錄

寓言故事  攘雞者  人有亡鐵者  齊人攫金  鄭人買(mǎi)履  畫(huà)鬼最易  鷸蚌相爭(zhēng)  兩虎相斗  穿井得人  引嬰投江  晏子使楚  口鼻眼眉爭(zhēng)能  兄弟爭(zhēng)雁  老鼠偷油  大輪船和小汽艇  從巖縫里長(zhǎng)出來(lái)的小草  不識(shí)趣的驢子  猴子捕魚(yú)  龜學(xué)飛翔  野狼的詭計(jì)  結(jié)盟兄弟童話故事  古代英雄石像  “沒(méi)頭腦”和“不高興”  漁夫和金魚(yú)的故事  金雞的故事  瞎馬  林中睡美人  年老的女王和年輕的農(nóng)婦  噼——啪  貓的天堂  金河王  水孩子  半小雞  怎么的巨人……神話故事科普故事

圖書(shū)封面

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