一課3練

內(nèi)容概要

我們?cè)鴮?duì)1038位重點(diǎn)大學(xué)新生進(jìn)行了訪談?wù){(diào)查，邀請(qǐng)專家學(xué)者對(duì)這千位成功范例的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方式做了深入的研究分析。研究表明他們的成功源于三點(diǎn)：①基礎(chǔ)扎實(shí)，思維活躍；②有層次的分類訓(xùn)練；③勝人一籌的應(yīng)試能力?；谶@些成功的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)以上的調(diào)查和研究，為了幫助更多的學(xué)子，我們精心策劃并編寫了小學(xué)語文《一課3練》一書。它將成為你直通成功的專列。
    我們將《一課3練》的每課練習(xí)設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用、閱讀訓(xùn)練強(qiáng)化與拓展、寫作能力訓(xùn)練與提高三個(gè)板塊?；A(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用針對(duì)課堂教學(xué)的特點(diǎn)設(shè)計(jì)編寫，旨在加深理解、夯實(shí)基礎(chǔ)。閱讀訓(xùn)練強(qiáng)化與拓展根據(jù)思維方法的分類并結(jié)合考綱對(duì)能力的要求設(shè)計(jì)相應(yīng)的題型，旨在提升能力、鍛煉思維。寫作能力訓(xùn)練與提高是針對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用設(shè)計(jì)的，旨在使學(xué)生從機(jī)械積累知識(shí)上升到靈活運(yùn)用知識(shí)上。心理學(xué)的遷移理論表明，這樣分類設(shè)計(jì)的強(qiáng)化訓(xùn)練不僅能提高相應(yīng)的思維能力，也能促進(jìn)不同能力間的遷移，實(shí)現(xiàn)思維的全方位提升。
    為了這列直通車方便你駕駛，我們組織了全國知名學(xué)校的優(yōu)秀教師編寫，本書的每一道填空題、每一道選擇題、每一道閱讀都有他們的妙解趣答、精心點(diǎn)撥。在你前進(jìn)道路上的每一個(gè)轉(zhuǎn)彎、每一條岔道、每一次加速都會(huì)有他們及時(shí)指點(diǎn)迷津。
    長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，江河奉獻(xiàn)給海洋，《一課3練》奉獻(xiàn)給你，引你通向科學(xué)殿堂，通向錦繡前程。

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