表達(dá)能力-潛能開(kāi)發(fā)故事貼紙

出版時(shí)間:2012-9  出版社:北京少年兒童出版社  作者:張丹 編  頁(yè)數(shù):24  字?jǐn)?shù):30000  

內(nèi)容概要

  媽媽講故事,寶寶貼故事畫(huà)面,增進(jìn)親子共讀新體驗(yàn)。創(chuàng)意無(wú)限,想象無(wú)限,不同的貼法,可以講出不同情節(jié)的故事,將貼紙與故事情節(jié)緊密相連,游戲妙趣橫生。《潛能開(kāi)發(fā)故事貼紙:表達(dá)能力》中有一種小動(dòng)物藏在畫(huà)面中,它是誰(shuí)?它在哪兒?誰(shuí)先找到?小游戲中也有大驚喜。貼完的貼紙書(shū)不在是消耗品,而是一本自己創(chuàng)意制作的精美繪本故事,一書(shū)多用,超值!

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):   插圖:      假如我是小鹿,我不用站得很高,就可以看見(jiàn)遠(yuǎn)處的風(fēng)景,不過(guò)低頭喝水,一定會(huì)把臉憋得通紅。 假如我是長(zhǎng)頸鹿,我還可以…… 無(wú)家可歸的小鳥(niǎo) 小豬努努在森林里發(fā)現(xiàn)了一只從鳥(niǎo)窩里掉下來(lái)的小鳥(niǎo)。努努陪著它等啊等,直到天黑也沒(méi)有鳥(niǎo)媽媽來(lái)找它。 仔細(xì)聽(tīng)故事,自己來(lái)貼故事畫(huà)面。 天漸漸地黑了,森林里刮起了冷風(fēng),小鳥(niǎo)緊緊地依偎著努努。努努決定把小鳥(niǎo)帶回家。它把小鳥(niǎo)放在自己的枕頭上,給小鳥(niǎo)蓋好了被子?!鞍职謰寢?zhuān)靵?lái)看我有了一個(gè)新朋友。”努努興奮地大喊。 “努努,小鳥(niǎo)不能跟你一起睡?!眿寢屨f(shuō)。 “養(yǎng)活一只野生小鳥(niǎo)可不是一件容易的事,照顧不好,它會(huì)死掉的?!卑职终f(shuō)。 “我會(huì)好好地照顧它的。求求你們就讓它留下來(lái)吧。”努努乞求道。

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)6條)

 
 

  •   書(shū)很好 寶寶喜歡
  •   這個(gè)商品不錯(cuò)!兒子很喜歡
  •   小朋友無(wú)敵喜歡的書(shū),貼紙很有愛(ài),而且,貼好了之后還可以當(dāng)故事書(shū)反復(fù)看,性?xún)r(jià)比很高。
  •   孩子特別喜歡,貼紙的形式本來(lái)就是他最喜歡的,這套書(shū)可算買(mǎi)對(duì)了
  •   在書(shū)店買(mǎi)了其它三本,就差這本了,這套孩子挺喜歡的。。。又有故事又可以玩貼紙
  •   內(nèi)容不錯(cuò),邊講故事邊貼紙,孩子喜歡。
 

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