悲慘世界-青少版-買

前言

　　世界上的經(jīng)典作品，都是沉甸甸的，它們是經(jīng)過歲月磨礪而沉淀下來的作品，是經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)而存留下來的作品。大浪淘沙，江水滔滔，留下來的就是閃閃發(fā)光的金子。當(dāng)我們面對(duì)這個(gè)世界的書山書海，當(dāng)我們走進(jìn)眼花繚亂而又令人喘不過氣來的書店的時(shí)候，我們會(huì)有一點(diǎn)迷茫，會(huì)有一點(diǎn)憂傷。我們也許會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)驚訝：這個(gè)世界的書真是太多太多了。但當(dāng)我們冷靜下來的時(shí)候，另一個(gè)聲音會(huì)告訴我們：這個(gè)世界的好書的確是太少太少了。　　任何一個(gè)沒有閱讀經(jīng)驗(yàn)的人，都不會(huì)懂得多與少的辯證關(guān)系?！　∪魏我粋€(gè)沒有鑒賞能力的人，都不會(huì)懂得該如何去選擇最好的書?！　〉粋€(gè)基本的常識(shí)會(huì)幫助我們按圖索驥，去尋找到我們所需要的和最好的書籍，那就是去閱讀經(jīng)典。這是最可靠的最實(shí)用的閱讀經(jīng)驗(yàn)。而經(jīng)驗(yàn)，則是一代一代人智慧和心血的結(jié)晶。這些質(zhì)地高貴的經(jīng)典，傳承的就是我們?nèi)祟悓氋F的經(jīng)驗(yàn)。　　一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，會(huì)讓人終身受益。但我們必須承認(rèn)讀書人與不讀書人就是不一樣，這從氣質(zhì)上便可看出。讀書人的氣質(zhì)是讀書人的氣質(zhì)，這氣質(zhì)是由連綿不斷的閱讀潛移默化成就的。　　有些人，就造物主創(chuàng)造了他們這些毛坯而言，是毫無魅力的，甚至是丑的，然而，讀書生涯居然使他們獲得了新生。依然還是從前的身材與面孔，卻有了一種比身材、面孔貴重得多的叫“氣質(zhì)”　　的東西。讀書不僅可以培養(yǎng)人良好的氣質(zhì)，而且也能讓人長(zhǎng)精神。　　一個(gè)人活在這個(gè)世界上，靠的就是精、氣、神的支撐，而那些好書就是源源不斷提供精、氣、神營(yíng)養(yǎng)的所在?！　∽x書是我們生命中不可或缺的令人心曠神怡的部分。我們?cè)跁氖澜缰辛鬟B，在書的世界中陶醉，在書的世界中靜聽自己生長(zhǎng)的拔節(jié)聲。書還給了我們撫慰，給了我們安寧。我們?cè)谂c書的對(duì)話中釋放了學(xué)習(xí)壓力、生活壓力所帶來的憂郁與苦悶。書成了我們的良師益友，成了可以與之竊竊私語的知音。在閱讀中，我們獲得了更多關(guān)于這個(gè)世界的精義、神髓與真諦?！　∫槐竞脮?，就是一輪太陽。一千本好書，就是一千輪太陽?！　N爛千陽，會(huì)照亮我們前進(jìn)的方向，也會(huì)讓這個(gè)世界所有的秘密在我們面前一覽無余地展開。

內(nèi)容概要

　　“閱讀1+1特惠裝”系列囊括了最受老師和孩子歡迎的30本世界經(jīng)典名著，如《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯濱孫漂流記》《昆蟲記》《小王子》等，同時(shí)贈(zèng)送學(xué)生必讀的中國(guó)古典名著，如《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》《史記》《資治通鑒》等。我們的初衷是：閱讀1+1，成長(zhǎng)不偏食，幫助孩子廣泛地涉獵中外名著，通過閱讀獲得更加豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和更加開闊的視野。

書籍目錄

第一章　可疑的陌生人
第二章　苦難的芳汀與善良的馬德蘭市長(zhǎng)
第三章　芳汀之死與冉阿讓真相
第四章　陌生的客人
第五章　珂塞特的命運(yùn)
第六章　邂逅舊相識(shí)
第七章　等待命運(yùn)召喚的人們
第八章　馬呂斯被救
第九章　那青年就是我

章節(jié)摘錄

　　“好了，您可以放心走了，”主教說，“哦，還有，我的朋友，您下次再來時(shí)，不必從園中走。您隨時(shí)都可以進(jìn)出街上的那扇門。無論白天黑夜，那門從不閂著。”　　主教轉(zhuǎn)過身去讓警察們回去。　　警察走了，冉阿讓覺得自己就快要昏過去了?！　≈鹘逃肿叩饺桨⒆屌赃?，低聲向他說：“請(qǐng)永遠(yuǎn)記得，您對(duì)我們的承諾，您說過要重新做好人的。”　　冉阿讓并不記得自己有過這樣的承諾，他呆呆地站著。主教又語重心長(zhǎng)地一字一字地說：“冉阿讓，我的兄弟，您已經(jīng)再不是惡人了。您現(xiàn)在是好人。我把您的靈魂從黑暗的思想和自暴自棄的精神里救出來了，我把它還給上帝。”　　冉阿讓逃也似的出了迪涅城。他在田野中倉(cāng)皇奔走，他說不出自己是受了感動(dòng)還是受了侮辱。　　這種情形讓他不舒服。過去那些不公平的遭遇已經(jīng)讓他決心為惡，現(xiàn)在那種決心已經(jīng)不堅(jiān)定了，他反而不安?！　√柨煜律降臅r(shí)候，冉阿讓在一片灌木叢中坐著。這時(shí)候，沿著小路走來一個(gè)十歲左右的窮孩子。那孩子邊走邊唱，不時(shí)停下來，用幾文錢玩起了“抓子兒”的游戲，那些錢里有一枚值四十個(gè)蘇的硬幣?！　∷叩饺桨⒆尨倪@片灌木叢邊停留下來，他沒有看見冉阿讓，他把一把錢拋向空中，用手背把它們接住。但這一次，他的那枚四十個(gè)蘇的硬幣落在了地面上，滾向了灌木叢中坐著的冉阿讓的腳邊。　　冉阿讓下意識(shí)地一腳踩在那枚硬幣上面?！　∧泻⒉⒉缓ε?，他不慌不忙地走過來?！　?ldquo;先生，”男孩說，“請(qǐng)你把錢還給我。”　　“滾開！”冉阿讓沖他吼?！　?ldquo;先生，請(qǐng)你把錢還給我。”那孩子又說。　　冉阿讓低著頭不說話?！　∧呛⒆釉僖淮蜗蛩斐鍪?，“我的錢！那是我的硬幣，請(qǐng)你還給我一那是我的錢！”　　冉阿讓的眼睛仍舊盯著地上，仿佛沒有聽見似的。男孩開始用力推那只踩著他的寶貝硬幣的鐵釘鞋，并且哭了起來?！　∪桨⒆尠杨^抬起來，仍然坐著不動(dòng)。他呆呆地看著男孩，仿佛有點(diǎn)驚奇，“你是誰？…　　那孩子叫道，”我是小瑞爾威。我！我！請(qǐng)你還我硬幣！把您的腳讓開。求求您了先生！“　　冉阿讓說，”呀，又是你！“說著，他從地上躍起，那只腳仍然在硬幣上踩著，吼道：“你到底走不走！”　　在僻靜的曠野中，冉阿讓的面孔背朝著夕陽，看起來很兇惡。男孩嚇壞了，望著他，渾身顫抖。他待了一會(huì)兒，突然逃走了，跑得那么快，既不敢回頭看，也不敢叫?！　∪桨⒆屝那闊﹣y中聽見了那孩子的哭聲?！　]多久，便不見了那孩子。　　太陽下山了，冉阿讓的四周被黑暗包裹起來。忽然，他打了一個(gè)哆嗦，這時(shí)才感覺到夜間的寒冷。他機(jī)械地扣上衣扣，上前一步彎下腰去，從地上撿起他的棍子。忽然間，他看見了那枚硬幣。　　“這是什么東西？”他仿佛觸了電似的，向后退了一步，要把那東西看仔細(xì)。那枚硬幣在黑夜中閃著光，仿佛一只盯著他看的大眼睛，讓他害怕得發(fā)抖?！　追昼姾螅泵ο蚰敲队矌琶蛽溥^去，捏住它，站起身來，向平原的遠(yuǎn)處望去。但他什么也沒有瞧見，曠野里沒有一個(gè)人影。他急忙向那孩子逃走的地方走去，一邊走，一邊使出全身力氣喊道：　　“小瑞爾威！小瑞爾威！”　　沒有人回答。他繼續(xù)前奔，遇見一個(gè)騎馬的神父。他走到他身邊去，問他是否看見一個(gè)孩子走過去，神父說沒有看見?！　∪桨⒆寪濄瘶O了。他把兩枚五法郎的錢從錢袋里掏出，遞給神父?！　?ldquo;神父先生，這是給您的窮人的。神父先生，那個(gè)孩子好像叫做小瑞爾威，您真的沒有看見他嗎？”　　“他可能就是個(gè)過路的小孩子，也許是這附近哪個(gè)掃煙囪的小孩吧?！　∧銢]有辦法找到他了。”神父說。　　冉阿讓又掏出另外兩個(gè)五法郎的錢給神父，說：“請(qǐng)把它們給您的窮人。”　　冉阿讓又往前方跑去，一邊前行，一邊張望、大叫，喚著小瑞爾威的名字。他的呼喊聲消失在暮色里，連回音都沒有了。他疲憊極了，卻不肯放棄，仍然一遍又一遍地呼喊著。最后，他的嗓子喊啞了，語不成聲?！　∷j然地倒在一塊大石頭上，手抓著頭發(fā)，把臉埋在膝蓋中。他哭了出來，他的心碎了，那是他從坐牢以來頭一回流淚?！　]有人知道他那樣哭了多久，哭之后做了些什么，又去了什么地方?！　〉幸患驴梢钥隙ǎ翘炝璩咳c(diǎn)鐘左右，有個(gè)過路的車夫看見冉阿讓雙膝跪在莫里哀主教大門外的路旁，好像是在黑暗里祈禱?！　“屠韪浇袀€(gè)叫做孟費(fèi)美的村子，那里有一家叫做“滑鐵盧中士”　　的客棧?？蜅ｉT前停放著一輛破馬車的殘骸，車軸下面橫掛著一條粗鐵鏈，大而粗重，鏈子的中部離地面很近。一天黃昏，有兩個(gè)很小的小女孩，并排坐在彎曲的鏈子上，仿佛坐在秋千上。她們打扮得又整潔又漂亮，她們的母親就在離她們幾步之外，蹲在那客棧的門口，用一根長(zhǎng)繩子拉著那兩個(gè)蕩著的孩子，一邊用跑了調(diào)的嗓音哼著一首流行歌曲，一邊用慈愛的目光專注地看著那兩個(gè)孩子。　　這時(shí)，忽然有人走近了她，在她耳邊說：　　“夫人，您的這兩個(gè)孩子真漂亮。”　　……

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