出版時(shí)間:2012-5 出版社:北京少年兒童出版社 作者:(英)笛?!≡匦瘛「膶?nbsp; 頁數(shù):121 字?jǐn)?shù):80000
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前言
《魯濱孫漂流記》是英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說發(fā)展初期的代表作品,問世后備受讀者的關(guān)注和喜愛。這部充滿傳奇色彩的小說講述的是英國(guó)人魯濱孫出海冒險(xiǎn)的故事。魯濱孫四次出海,最后一次所乘商船觸礁沉沒,幸存下來的魯濱孫被巨浪送到了一座荒島上,從此開始了二十八年漫長(zhǎng)而艱辛的孤島生活。他建帳篷、圍籬笆、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜,在荒島上建設(shè)自己的家園。后來,魯濱孫救了一個(gè)被大副背叛的船長(zhǎng),他們共同奪回大船,終于重返故土?! 遏敒I孫漂流記》出版后迅速風(fēng)靡全球,魯濱孫的形象家喻戶曉,其傳奇的事跡也常常被人引述?! 榱俗屝W(xué)生從這本名著中汲取精神營(yíng)養(yǎng),我們對(duì)原著作了改寫,對(duì)生難字詞進(jìn)行解釋,并繪制了精美的插圖。此外,在每一章或數(shù)章的后面,我們?cè)O(shè)置了“學(xué)習(xí)與思考”欄目,對(duì)該部分的內(nèi)容、詞匯、寫作技巧等作一個(gè)完整的梳理;在全書的最后,我們?cè)O(shè)置了“拓展閱讀”欄目,以期開拓學(xué)生視野,讓其更好地把握原著的精髓。
內(nèi)容概要
《名師推薦小學(xué)生必讀叢書:魯濱孫漂流記(學(xué)生彩圖版)》由全國(guó)優(yōu)秀一線執(zhí)教名師精心編寫,由杰出教育專家全程指導(dǎo)、論證和審訂,權(quán)威精準(zhǔn),豐富多元,向小學(xué)生輸送高價(jià)值的知識(shí)營(yíng)養(yǎng),全面提升閱讀、思考、寫作等多項(xiàng)能力。
書籍目錄
名師導(dǎo)讀
第一章>> 第一次出海
第二章>> 淪為海盜的奴隸
第三章>> 流落荒島
第四章>> 建設(shè)家園
第五章>> 環(huán)游荒島
第六章>> 新伙伴“星期五”
第七章>> 新的計(jì)劃
第八章>> 遇難的英國(guó)船
第九章>> 收復(fù)大船
第十章>> 重返故鄉(xiāng)
拓展閱讀
章節(jié)摘錄
那天晚上,我睡得很香,早上醒來后就不再暈船了。我暗暗下定決心,在以后的日子里,一定要與大海勇敢地搏斗,成為一名優(yōu)秀的水手?! 〉诙焱砩?,船長(zhǎng)特意請(qǐng)我喝酒,祝賀我的第一次航海。他還說我很幸運(yùn),并沒有碰上什么大風(fēng)大浪。我老老實(shí)實(shí)地對(duì)船長(zhǎng)說了我兩天以前的恐懼。船長(zhǎng)笑了笑,安慰我說:“對(duì)一個(gè)新水手來說,你的表現(xiàn)已經(jīng)算不錯(cuò)的了!以后你會(huì)慢慢適應(yīng)的?!贝L(zhǎng)的話激勵(lì)了我。那一刻,熱衷航海、周游世界的愿望重回我的心頭。我和船上的人相處得很融洽,仿佛自己已經(jīng)是一名真正的水手了?! ★L(fēng)暴之后,盡管天氣晴朗,但卻一直刮著逆風(fēng)。因此,在出海六天后,我們不得不在雅茅斯港口拋錨停泊。一連七八天,風(fēng)總是逆向而來。在此期間,許多從紐卡斯?fàn)栭_來的船都駛?cè)敫劭?,等風(fēng)向改變后再駛?cè)胩┪钍亢印! ∥覀儽緛聿⒉淮蛩阍谶@個(gè)港口耽擱太久,而是想趁著潮水的涌動(dòng)駛?cè)牒涌?。但是,風(fēng)太大了,我們不得不暫時(shí)??吭诟劭诶?。不料,四五天后,風(fēng)勢(shì)更猛了。幸好這個(gè)港口擁有良好的避風(fēng)設(shè)施,加上我們的錨十分牢固,船上的錨索、轆轤、纜篷等設(shè)備也都十分結(jié)實(shí),所以一開始我們并沒有把大風(fēng)當(dāng)回事。 到了第八天早晨,風(fēng)勢(shì)突然變得更猛了。我們不得不動(dòng)手落下了中帆,并把船上的一切物品都安頓好,使船能頂住狂風(fēng),安然停泊。到了中午,海上又卷起了狂瀾。為了避免船脫錨,船長(zhǎng)下令放下備用的大錨,并把錨索放到了最長(zhǎng)的限度,以使船只更加穩(wěn)固地停泊。但是,風(fēng)暴變得越來越可怕了,就連那些老水手的臉上也都露出了驚恐的神色。我還聽到船長(zhǎng)在不斷地祈禱。我被這種場(chǎng)面嚇杲了,但并沒有像第一次遭遇海浪時(shí)那樣懺悔,而是變得麻木了。 風(fēng)浪并沒有像上次那樣很快過去,海上巨浪滔天,每隔三四分鐘就會(huì)向我們撲來。原來停在我們前面約一海里遠(yuǎn)的一艘船已經(jīng)被海水吞沒了。另外兩艘船則被狂風(fēng)吹得脫了錨,船上的桅桿也一根不剩了,只得冒險(xiǎn)離開港口駛?cè)氪蠛!A硗?,還有一些小船被風(fēng)刮得到處亂漂,處境十分危險(xiǎn)。 到了傍晚,船長(zhǎng)不得已下令砍掉了前桅和主桅,整艘船就只剩下了一副空蕩蕩的甲板。我當(dāng)時(shí)的心情糟透了。我只是一個(gè)初次航海的年輕人,不久前那次小風(fēng)浪已把我嚇得半死,更何況這次真的遇上了大風(fēng)暴!我們的船雖然堅(jiān)固,但因載貨太重,所以吃水①很深,一直在水中劇烈地晃動(dòng)。水手們不時(shí)地喊叫著船要沉了?! 〉搅税胍梗茁┧?。不一會(huì)兒,底艙就有了四英尺①深的水。于是,全船的人都被叫去抽水。我也打起精神,跑過去賣力地幫忙抽水?! ≡诖蠹胰Τ樗畷r(shí),船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)有幾艘小煤船因經(jīng)不起風(fēng)浪而隨風(fēng)向海上漂去。當(dāng)它們從我們附近經(jīng)過時(shí),船長(zhǎng)就下令放槍,作為求救的信號(hào),但那些小船卻絲毫顧不上我們。漸漸地,風(fēng)浪更猛了,船搖晃得也更厲害了。我看到船長(zhǎng)、水手長(zhǎng),以及其他一些平時(shí)很冷靜的人都在不斷地祈禱?! ”M管我們?cè)谝恢辈煌5爻樗?,但底艙里進(jìn)的水還是越來越多。最后,船長(zhǎng)只得不斷鳴槍求救。不久,一艘輕量級(jí)的船順風(fēng)從我們前面漂過,船上的人冒險(xiǎn)放下一艘小艇來救我們?! 『I喜ɡ朔瓭L,小艇上的人冒著極大的危險(xiǎn)才劃近了我們的大船。費(fèi)了很大的勁,我們?nèi)w船員才下到了小艇上。接著,我們便劃著小艇,隨波逐流,向岸邊漂去?! ∥覀儎傠x開大船不到一刻鐘,就看到大船在海浪中沉沒了。因?yàn)槟撬逸p量級(jí)的船已經(jīng)走遠(yuǎn),我們只好費(fèi)力地把小艇劃到了岸邊,并步行到了雅茅斯港口。我們這些受難的人受到了當(dāng)?shù)毓賳T、富商和船主們的熱情款待?! ‘?dāng)時(shí),我真應(yīng)該回到赫爾市,回到家里。我父親一定會(huì)高興地迎接我,為我的平安歸來感到萬幸,但我厄運(yùn)未盡,我仍然沒有從初次航海所遭遇的兩次災(zāi)難中接受教訓(xùn)?! ?/pre>編輯推薦
名師通過高屋建瓴的解讀,引導(dǎo)學(xué)生提取文章要素,理清作品脈絡(luò),總結(jié)藝術(shù)特色,構(gòu)建完整的閱讀體系?! ∶麕焽@作品立意、人物、結(jié)構(gòu)、表達(dá)等方面巧妙設(shè)問,提高學(xué)生閱讀理解作品的能力。 名師精選詞匯作為素材積累,精講寫作手法,提供寫作借鑒,從文意的選材、語言、結(jié)構(gòu)等角度進(jìn)行全方位的寫作指導(dǎo)。圖書封面
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