出版時(shí)間:2012-1 出版社:北京少年兒童出版社 作者:何秋光 頁(yè)數(shù):97
內(nèi)容概要
本書依據(jù)兒童的生理、心理特征和認(rèn)知水平,特別是思維發(fā)展的特點(diǎn),以數(shù)學(xué)知識(shí)為載體,設(shè)計(jì)了形式多樣的活動(dòng)和游戲。這些活動(dòng)將兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的過(guò)程與孩子們所熟悉的自然和社會(huì)常識(shí)相結(jié)合,通過(guò)各種圖形練習(xí)和數(shù)字游戲,把數(shù)學(xué)概念、思維邏輯兒童化、生活化、游戲化,使他們通過(guò)親自動(dòng)手操作練習(xí),享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。這些動(dòng)腦筋的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練游戲題,對(duì)于培養(yǎng)和提高兒童的數(shù)學(xué)思維能力,啟迪和鍛煉他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力有著積極的意義。
本書共設(shè)計(jì)了八個(gè)主題的思維活動(dòng)練習(xí),即觀察力、判斷能力、推理能力、記憶力、空間知覺(jué)、概括能力、想象力和創(chuàng)造力。這些活動(dòng)形式變化多樣,特別符合孩子好動(dòng)、好問(wèn)、好思考的心理特點(diǎn)。在每頁(yè)下端還提供了專家提示,以幫助家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子的思考過(guò)程。特別值得提醒的是,有些活動(dòng)的設(shè)計(jì)是開(kāi)放性的,沒(méi)有統(tǒng)一的答案,家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子盡情地想象,這也是思維訓(xùn)練的一部分。
作者簡(jiǎn)介
何秋光老師是“兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練”課程的創(chuàng)始人,是目前國(guó)內(nèi)唯一依然在教學(xué)一線的,既有兒童數(shù)學(xué)思維教育理論,又有豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的幼兒數(shù)學(xué)教育專家。
本書集作者三十余年兒童數(shù)學(xué)教學(xué)、十余年兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐與理論研究的成果,是目前國(guó)內(nèi)最完整、最系統(tǒng)、最科學(xué)的對(duì)兒童進(jìn)行數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練與開(kāi)發(fā)的叢書。何老師的“兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練”課程經(jīng)過(guò)十余年的教學(xué)實(shí)踐,已在著名的北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園取得豐碩的成果。
章節(jié)摘錄
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編輯推薦
《兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練游戲:綜合訓(xùn)練2》何秋光是著名幼兒數(shù)學(xué)教育專家,“兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練”課程創(chuàng)始人,三十余年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傾情奉獻(xiàn)。跟和老師學(xué)一學(xué),從此不怕學(xué)數(shù)學(xué)。
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兒童數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練游戲 綜合訓(xùn)練2 PDF格式下載