"最美書系"之美文閱讀（中學(xué)卷）

內(nèi)容概要

本書所選近百篇作品均系中外散文大師的經(jīng)典之作，有的字字珠璣，給人以語言之美；有的博大深沉，給人以思想之美；有的感人肺腑，給人以情感之美；有的立意雋永，給人以意境之美。這些經(jīng)歷了時(shí)間考驗(yàn)的作品，不僅豐富了世界文學(xué)寶庫，而且還感染和影響了成千上萬的人，叩擊著一代又一代人的心靈。

書籍目錄

階前聽雨  雨之調(diào)  聽聽那冷雨  驟雨  雨后花露思想的力量  《寬容》序  人生  影子  獨(dú)語  人的高貴在于靈魂如歌的青春  無怨的青春席慕容著  靜  草莓四季芬芳  春底原野  樹林和草原  故都的秋  濟(jì)南的冬天  四時(shí)的情趣  我的四季追尋之光  尋求幸福  燈巴金著  火光  遠(yuǎn)方有更美的天國時(shí)光夢(mèng)幻  匆匆朱自清著  往事  落花生  鈴蘭花  鄉(xiāng)村大道上的孩子們精神家園  精神的三間小屋  《名人傳》引  我的精神家園  給后花園點(diǎn)燈  精神的殿堂閑情雅致  小巷人家  蛛絲和梅花  喝茶  雅舍  月朦朧、鳥朦朧，簾卷海棠紅  《人跡》序游蹤偶寄  愛晚亭  音塵  我的伊豆  美洲之夜  靜  孟加拉風(fēng)光·西來達(dá)鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情  故鄉(xiāng)的野菜  藕與莼菜  鴨窠圍的夜  杜鵑隨我到天涯  鄉(xiāng)愁四韻萬物生靈  天鵝  白鷺  枯葉蝴蝶  蝸牛古典意韻  與朱元思書  記承天寺夜游  牡丹亭記題詞

章節(jié)摘錄

　　階前聽雨　　雨之調(diào)　　有一次，雨中走過荷池，一塘的綠云綿延，獨(dú)有一朵半開的紅蓮?fù)θ黄溟g?！　∥乙粫r(shí)為之驚愕駐足，那樣似開不開，欲語不語，將紅未紅，待香未香的一株紅蓮！　　漫天的雨紛然而又漠然，廣不可及的灰色中竟有這樣一株紅蓮！像一堆即將燃起的火，像一罐立刻要傾潑的顏色！我立在池畔，雖不欲撈月，也幾成失足?！　∩灰踩缫粓?chǎng)雨嗎？你曾無知地在其間雀躍，你曾癡迷地在其間沉吟——但更多的時(shí)候，你得忍受那些寒冷和潮濕，那些無奈與寂寥，并且以晴日的幻想度日?！　】墒?，看那株蓮花，在雨中怎樣的唯我而又忘我，當(dāng)沒有陽光的時(shí)候，它自己便是陽光。當(dāng)沒有歡樂的時(shí)候，它自己便是歡樂！一株蓮花里有那么完美自足的世界！　　一池的綠，一池?zé)o聲的歌，在鄉(xiāng)間不惹眼的路邊——豈只有哲學(xué)書中才有真理？豈只有研究院中才有答案？一筆簡(jiǎn)單的雨荷可繪出多少形象之外的美善，一片亭亭青葉支撐了多少世紀(jì)的傲骨！　　倘有荷在池，倘有荷在心，則長(zhǎng)長(zhǎng)的雨季何患？　　清明上河圖　　雨中，獨(dú)自到故宮博物院去看《清明上河圖》?！　￠L(zhǎng)長(zhǎng)的卷軸在桌上平展開，一片完好的汴梁舊風(fēng)物。管理員將我作筆記用的圓珠筆取去，而代以鉛筆，為了怕油墨污染了畫——他們獨(dú)不怕淚嗎？誰能故地神游而不愴然涕下呢？　　青青的土阜、初暖的柳風(fēng)、微曛的陽光似乎都可感到，安靜古老的河水以遲緩的節(jié)拍流過幽美的幸福土地，承平的歲月令人不忍目觸?！　∷^畫，不外是一些人，一些車，一些驢，一些耍猴戲的，一些商賈，一些跳叫的狗和孩子——但這一切是怎樣單純的和諧?！　∷纬年柟?，古老一如夢(mèng)中，汴京，遙遠(yuǎn)有如太古。唯清明時(shí)節(jié)的麥青，卻染綠無數(shù)畫家的鄉(xiāng)愁。使我驚訝的是這個(gè)因雨而感傷的下午，何竟有一個(gè)女子會(huì)站在海外的一隅，看前朝宮中的絹畫，想五百年來多少人對(duì)畫而淚垂，想宇內(nèi)有多少博物館中正在展示著那和平而豐腴的中原?！　∽叱霾┪镳^，雨中的青山蒼涼地兀立著。渭北的春樹今何在？江東的暮云今何在？我呢喃著，一路步下漸行漸低的階梯?！　∏锫曎x　　一夜，在燈下預(yù)備第二天要教的課，才念兩行，便覺哽咽?！　∧鞘菤W陽修的《秋聲賦》，許多年前，在中學(xué)時(shí)，我曾狂熱地醉于那些舊書，我曾偷偷地背誦它！　　可笑的是少年無知，何曾了解秋聲之悲，一心只想學(xué)幾個(gè)漂亮的句子，拿到作文簿上去白炫！　　但今夜，雨聲從四窗來叩，小樓上一片零落的秋意，燈光如雨，愁亦如雨，紛紛落在《秋聲賦》上，文字間便幻起重重波濤，掩蓋了那一片熟悉的字句。　　每年十一月，我總要去買一本《Idea》雜志，不為那些詩，只為異國那份輝煌而黯然的秋光。那荒漠的原野，那大片宜于煮酒的紅葉，令人恍然有隔世之想?？蓢@的是故園的秋色猶能在同緯度的新大陸去辨認(rèn)，但秋聲呢？何處有此悲聲寄售？　　聞秋聲之悲與不聞秋聲之悲，其悲各何如？　　明朝，穿過校園中發(fā)亮的雨徑，去面對(duì)滿堂稚氣的大一新生的眼睛，《秋聲賦》又當(dāng)如何解釋？　　秋燈漸暗，雨聲不絕，終夜吟哦著不堪一聽的濃愁?！　∏鄻羌　≡诟邓鼓陥D書館當(dāng)窗而坐，遠(yuǎn)近的絲雨成陣。桌上放著一本被蠹魚食余的《青樓集》，從焦黃破碎的扉頁里，我低首去辨認(rèn)元朝的、焦黃破碎的往事?！　∫贿叧?，一邊忍不往的思古情懷便如江中兼天而涌的浪頭，忽焉而至。那些柔弱的名字里有多少辛酸的命運(yùn)：朱簾秀、汪憐憐、翠娥秀、李嬌兒……一時(shí)之間，元人的弦索、元人的簫管，便盈耳而至。音樂中浮起的是那些蒼白的，架在錦繡之上，聰明得悲哀的臉。　　當(dāng)別的女孩在軟褥上安靜地坐著，用五彩的絲線織夢(mèng)時(shí)，為什么獨(dú)有一班女孩在眾人的奚落里唱著人間的悲歡離合？而如果命運(yùn)要她們成為被遺棄的，卻為什么要讓她們有那樣的冰雪聰明去承受那種殘忍？　　“大都”，輝煌的元帝國，光榮的朝代，何竟有那些黯然的臉在無言中沉?。慨?dāng)然，天涯淪落的何止是她們，為人作色的何止是她們。但八百年后在南港，一個(gè)秋雨如泣的日子，獨(dú)有她們的身世這樣沉重地壓在我的資料卡上，那古老而又現(xiàn)代的哀愁?！　∮暝谘?，雨在耳，雨在若有若無的千山。南港的黃昏，在滿樓的古書中無限凄涼！蕭條異代，誰解此十艮！相去幾近千年，她們的憂傷和屈辱卻仍然如此強(qiáng)烈地震撼著我。　　雨仍落著，似乎已這樣無奈地落了許多個(gè)世紀(jì)。山漸消沉，樹漸消沉，書漸消沉，只有蠹魚的蛀痕頑強(qiáng)地咬透八百年的酸辛?！　∮蛡恪　呐笥训泥l(xiāng)居辭出，雨的弦柱在遠(yuǎn)近奏起，小徑忽然被雨中大片干凈的油綠照得惹眼起來。原想就這樣把自己化在雨里一路回去，但推卻不了他的盛意，遂支著一把半舊的油傘走了?！　∽咧咧?，黃昏四合，一種說不出的蒼茫伸展著，一時(shí)不知是真是幻。二十多年前，山城的凌晨，不也是這樣的小徑？不也是這般幽暗？流浪的中途站上，一個(gè)美得不能忘記的小學(xué)。天色微茫，頂著一把油傘，那小女孩往學(xué)校走去。為了去看教室后面大家合種的一畦菠菜，為了保持一禮拜連續(xù)最早的到校的紀(jì)錄，以贏得一本紙質(zhì)粗劣的練習(xí)本，她匆促地低頭而行?！　《旰螅允怯?，仍是山，仍是一把半舊的油傘，她的腳步卻無法匆促了。她不能不想起由于模糊而益顯真切的故園的倦柳愁荷?！　∧且患镜牟げ怂K于沒吃到，便離去了；而那本練習(xí)本，她也始終得不著，因?yàn)榭傆幸粋€(gè)可恨的男生偶然比她早到，來破壞她即將完成的紀(jì)錄。她一無所獲——而二十多年后，她在芬芳的古籍中偶然讀到柳州筆下的山水，便懊十艮那些早晨為什么浪費(fèi)在無益的奔跑上？為什么她不解人生的緣分？為什么她不解那一瞥的價(jià)值？為什么她不讓故園最后的春天在那網(wǎng)膜上烙下最痛最美的印記？卻一心想著那本不值錢的練習(xí)本?！　∮蛡阒?，再無童年。島上的日子如一團(tuán)發(fā)得太松的面，不堪一握。　　但島仍是島，而當(dāng)我偶然從仔細(xì)的諦視中發(fā)現(xiàn)那油傘只不過是一把塑膠仿制品的時(shí)候，黃昏的幻象便悠然消逝了。有車，有繁燈，這城市的雨季又在流浪者眼前綿綿密密地上演了?！　】从曛屑t蓮盛放，那是“聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳”的少年，婉約中有昂揚(yáng)；那在異鄉(xiāng)的雨中獨(dú)立在《清明上河圖》前的女子，柔腸千曲，吟不完的是情思逶迤；還有那些道不完的古老情節(jié)在雨中回蕩，說的是“一蓑煙雨任平生。”

編輯推薦

　　一個(gè)人在其一生中，閱讀一些立意深遠(yuǎn)、具有豐富哲學(xué)思考的散文，不僅可以開闊視野，重新認(rèn)識(shí)歷史、社會(huì)、人生和自然，獲得思想上的盎然新意，而且還可以學(xué)習(xí)中外散文名家高超而成熟的創(chuàng)作技巧。編者從浩如煙海的散文卷帙中遴選出近百篇中外最美的作品，輯錄成書。

圖書封面

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