出版時間:2012-06-01 出版社:北京出版集團公司,北京少年兒童出版社 作者:《幼兒園可操作性學習新方案》編寫組 編 頁數(shù):16
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《幼兒園可操作性學習新方案:手工操作本(3)》是可操作性教材,結合幼兒階段的思維特點,以可操作性學習材料為中介全面提高幼兒綜合素質(zhì)?! ∮變涸诓僮魍婢呤讲牧系倪^程中的表現(xiàn)更具動態(tài)性、復雜性和綜合性,《幼兒園可操作性學習新方案:手工操作本(3)》讓孩子在快樂的操作中學習,在操作中放飛想象,在操作中創(chuàng)造神奇,在動手游戲中快樂成長?! 队變簣@可操作性學習新方案:手工操作本(3)》內(nèi)容緊貼全國幼教大綱,貼近幼兒的興趣,并從審美、認知、創(chuàng)新、操作四大價值點全面開發(fā)孩子的多元智能。
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