草房子-曹文軒小說閱讀與鑒賞

前言

　　為什么要讀曹文軒　　安武林　　為什么要讀曹文軒？是一個滑稽而又膚淺的問題。但我們生活在一個嘈雜而又膚淺的世界里，我們很少去思考日常行為中簡單事件里所包含的意義和價值，所以我們對自己閱讀的某一本書或者說某一個作家這樣發(fā)問和審視是完全有必要的?？柧S諾曾經(jīng)寫過一篇很短的文章《為什么要讀經(jīng)典》，它包含和回答了我們?yōu)槭裁匆x曹文軒的部分問題。因為曹文軒的作品都是經(jīng)典和具有經(jīng)典性質(zhì)的作品，閱讀經(jīng)典和經(jīng)典閱讀會讓我們的心靈和精神變得豐富而又強大?！　∫粋€人從小開始閱讀的時候，應(yīng)該打下一個良好的基礎(chǔ)，就如同蓋一座樓房而必須要打好地基一樣。否則，我們會花費一生的時間來糾正自己。我常常會想起童年時代閱讀的第一本書時的熱情和感動，這種印象始終揮之不去并讓人懊悔不已。因為，那并不是一本好書。在那些無書可讀和無人引導(dǎo)的年代，人是別無選擇的。假如能有所選擇的話，我一定會選一本好書來讀。曹文軒的書是經(jīng)典和具有經(jīng)典性質(zhì)的書，所以我們要讀曹文軒?！　〔芪能幍臅芙o我們帶來什么？盡管我不喜歡功利性的閱讀，但我還是想說任何一部經(jīng)典的作品都能給我們一些高尚的東西和一些功利性的東西。從這個意義上說，教師和家長更喜歡讓孩子們選擇曹文軒。優(yōu)美、優(yōu)雅、高尚、悲憫、寬容、大度、正義、拼搏、勇氣、希望、苦難……曹文軒的作品所包含的關(guān)鍵詞以及這些關(guān)鍵詞中所包含的意義幾乎超過了任何一個作家。我相信我們在使用功利一詞的時候，是從現(xiàn)實性基礎(chǔ)之上出發(fā)的。從這個意義上說，功利有什么不好的呢？曹文軒是一個喜歡閱讀經(jīng)典的人，他閱讀和他寫作的方式很多時候都是交織在一起的。所以，我們能讀出曹文軒很多真實的細節(jié)，而這些細節(jié)就像魔方會為我們拼出一個完整的曹文軒的形象。　　一本書應(yīng)該給人傳承很多東西，人生的、社會的、心理的、人格的、常識的、經(jīng)驗的，如果它能告訴人的東西越多，那就說明這本書的價值就越大。曹文軒的書似乎都是這樣的，童年生活的經(jīng)驗以及他對生活的感恩態(tài)度，對故鄉(xiāng)對親人的大愛，對文學(xué)技巧嫻熟的把握以及對小說美學(xué)上的深悟，還有那一份對人性深刻的關(guān)懷以及永遠給我們力量和勇氣的優(yōu)美文字，讓我們在享受文學(xué)的同時，還可以獲得詩意的滋潤以及自然的滋養(yǎng)。我相信曹文軒具有畫家的眼睛，具有詩人的激情，具有小說家的洞察力，還具有哲學(xué)家的思辨力，當(dāng)一個人擁有如此眾多的贊譽的時候，他的小說不能不說是一道豐盛的精神大餐?！　〔芪能幍淖髌泛翢o疑問在這個時代和未來的時代都會留下重重的一筆，當(dāng)我們的目光掠過這些文字的時候，我們的敬仰之情猶如我們觸摸那些歷史的圣跡一樣不能不真誠地為之揮灑，但我們的所獲得文學(xué)經(jīng)驗和閱讀經(jīng)驗會告訴我們：他的作品是值得一讀再讀并細細玩味的。

內(nèi)容概要

　　新書麥場主系列《曹文軒小說閱讀與鑒賞》叢書共計六本，包括：《曹文軒小說閱讀與鑒賞1：第十一根紅布條》、《曹文軒小說閱讀與鑒賞2：甜橙樹》、《曹文軒小說閱讀與鑒賞3：草房子》、《曹文軒小說閱讀與鑒賞4：青銅葵花》、《曹文軒小說閱讀與鑒賞5：紅瓦》、《曹文軒小說閱讀與鑒賞6：古堡》。其中，《第十一根紅布條》、《甜橙樹》、《古堡》幾乎收錄了曹文軒所有的短篇小說，《草房子》、《青銅葵花》、《紅瓦》則精選了曹文軒長篇小說的精彩片斷，收錄于其中的小說都可謂是當(dāng)代兒童文學(xué)中的經(jīng)典之作。加之安武林老師獨到精辟的點評，使麥場主系列成為不可多得的兒童閱讀與寫作精選叢書。

作者簡介

　　曹文軒，男，1954年1月生于江蘇鹽城。中國作家協(xié)會全國委員會委員，北京作協(xié)副主席，北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。主要文學(xué)作品集有《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《追隨永恒》、《三角地》等、長篇小說有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》、《細米》、《天瓢》等。主要學(xué)術(shù)性著作有《中國80年代文學(xué)現(xiàn)象研究》、《第二世界一一對文學(xué)藝術(shù)的哲學(xué)解釋》、《20世紀末中國文學(xué)現(xiàn)象研究》、《小說門》等。2003年作家出版社出版《曹文軒文集》（9卷）、《紅瓦》、《草房子》以及一些短篇小說分別被翻譯為英、法、日、韓等文字。獲省部級學(xué)術(shù)獎、文學(xué)獎30余種。其中有國際安徒生提名獎、中國安徒生獎、宋慶齡文學(xué)獎金獎、冰心文學(xué)大獎、國家圖書獎、金雞獎最佳編劇獎、中國電影華表獎、德黑蘭國際電影節(jié)“金蝴蝶”獎、北京市文學(xué)藝術(shù)獎等獎項。

書籍目錄

草房子禿鶴細馬根鳥鬼谷鶯店曹文軒出版年表曹文軒得獎紀錄我的作品曹文軒童年的閱讀經(jīng)驗/安武林

章節(jié)摘錄

　　禿鶴與桑桑從一年級開始，一直到六年級，都是同班同學(xué)。　　禿鶴應(yīng)該叫陸鶴。但因為他是一個十足的小禿子，油麻地的孩子，就都叫他為禿鶴。禿鶴所在的那個小村子，是個種了許多楓樹的小村子。每到秋后，那楓樹一樹一樹地紅起來，紅得很耐看。但這個村子里，卻有許多禿子。他們一個一個地光著頭，從那么好看的楓樹下走，就吸引了油麻地小學(xué)的老師們停住了腳步，在一旁靜靜地看。那些禿頂在楓樹下，微微泛著紅光。遇到楓葉密集，偶爾有些空隙，那邊有人走過時，就會一閃一閃地亮，像沙里的瓷片。那些把手插在褲兜里或雙臂交叉著放在胸前的老師們，看著看著，就笑了起來，也不知道是什么意思?！　《d鶴已許多次看到這種笑了?！　〉谏Ｉ５挠洃浝?，禿鶴在讀三年級之前，似乎一直不在意他的禿頭。這或許是因為他們村也不光就他一個人是禿子，又或許是因為禿鶴還太小，想不起來自己該在意自己是個禿子。禿鶴一直生活得很快活。有人叫他禿鶴，他會很高興地答應(yīng)的，仿佛他本來就叫禿鶴，而不叫陸鶴?！　《d鶴的禿，是很地道的。他用長長的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。這顆腦袋絕無一絲瘢痕，光滑得竟然那么均勻。陽光下，這顆腦袋像打了蠟一般的亮，讓他的同學(xué)們無端地想起，夜里它也會亮的。由于禿成這樣，孩子們就會常常出神地去看，并會在心里生出要用手指頭蘸了一點唾沫去輕輕摩挲它一下的欲望。事實上，禿鶴的頭，是經(jīng)常被人撫摸的。后來，禿鶴發(fā)現(xiàn)了孩子們喜歡摸他的頭，就把自己的頭看得珍貴了，不再由著他們想摸就摸了。如果有人偷偷摸了他的頭，他就會立即掉過頭去判斷，見是一個比他弱小的，他就會追過去讓那個人在后背上吃一拳；見是一個比他有力的，他就會罵一聲。有人一定要摸，那也可以，但得付禿鶴一點東西：要么是一塊糖，要么是將橡皮或鉛筆借他用半天。桑桑用一根斷了的格尺，就換得了兩次的撫摸。那時，禿鶴將頭很乖巧地低下來，放在了桑桑的眼前。桑桑伸出手去摸著，禿鶴就會數(shù)道：“一回了……”桑桑覺得禿鶴的頭很光滑，跟他在河邊摸一塊被水沖洗了無數(shù)年的鵝卵石時的感覺差不多?！　《d鶴讀三年級時，偶然地，好像是在一個早晨，他對自己的禿頭在意起來了。禿鶴的頭現(xiàn)在碰不得了。誰碰，他就跟誰急眼，就跟誰玩命。人再喊他禿鶴，他就不再答應(yīng)了。并且，誰也不能再用東西換得一摸。油麻地的屠夫丁四見禿鶴眼饞地看他肉案上的肉，就用刀切下足有二斤重的一塊，用刀尖戳了一個洞，穿了一截草繩，然后高高地舉在禿鶴眼前：“讓我摸一下你的頭，這塊肉就歸你?！闭f著，就要伸出油膩的手來。禿鶴說：“你先把肉給我?！倍∷恼f：“先讓我摸，然后再把肉給你?！倍d鶴說：“不，先把肉給我?！倍∷牡鹊綄㈤T口幾個正在閑聊的人招呼過來后，就將肉給了禿鶴。禿鶴看了看那塊肉——那真是一塊好肉！但禿鶴卻用力向門外一甩，將那塊肉甩到了滿是灰土的路上，然后拔腿就跑。丁四抓了殺豬刀追出來。禿鶴跑了一陣卻不再跑了。他從地上抓起一塊磚頭，轉(zhuǎn)過身來，咬牙切齒地面對著抓著鋒利刀子的丁四。丁四竟不敢再向前一步，將刀子在空中揮舞了兩下，說了一聲“小禿子”，轉(zhuǎn)身走了。　　禿鶴不再快活了。　　那天下大雨，禿鶴沒打雨傘就上學(xué)來了。天雖下雨，但天色并不暗。因此，在銀色的雨幕里，禿鶴的頭，就分外的亮。同打一把紅油紙傘的紙月與香椿，就閃在了道旁，讓禿鶴走過去。禿鶴感覺到了，這兩個女孩的眼睛在那把紅油紙傘下正注視著他的頭。他從她們身邊走了過去。當(dāng)他轉(zhuǎn)過身來看她們時，他所見到的情景是兩個女孩正用手捂住嘴，遮掩著笑。禿鶴低著頭往學(xué)校走去。但他沒有走進教室，而是走到了河邊那片竹林里?！　∮辍吧成成场贝蛟谥袢~上，然后從縫隙中滴落到他的禿頭上。他用手摸了摸頭，一臉沮喪地朝河上望著。水面上，兩三只羽毛豐滿的鴨子，正在雨中游著，一副很快樂的樣子?！　《d鶴撿起一塊瓦片，砸了過去，驚得那幾只鴨子拍著翅膀往遠處游去。禿鶴又接二連三地砸出去六七塊瓦片，直到他的瓦片再也驚動不了那幾只鴨子，他才罷手。他感到有點涼了，但直到上完一節(jié)課，他才抖抖索索地走向教室。

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