幼兒啟蒙數學訓練

內容概要

　　數學是學習現代科學技術的基礎和工具，任何領域的學習和研究都離不開數學。　　現代科學研究表明，人的智力發(fā)展具有階段性，學齡前是人一生智力發(fā)展最迅速時期，是數量概念形成和運算能力的最關鍵期。若錯過這個時期，智力發(fā)展的障礙就會難以克服。因此，在學齡前就對孩子有目的、有計劃地進行數學教育是非常重要的。對孩子進行數學教育，并不僅僅是為了讓孩子獲得數學知識，而是通過數學學習，提高對周圍世界的認識能力，培養(yǎng)孩子對數學的興趣，滿足兒童的好奇心；更重要的是通過學數學的過程，在潛移默化中培訓兒童的分析與綜合能力、抽象與概括能力、判斷與理解能力，使之形成縝密的、靈活的思維能力，具有敢于探索和創(chuàng)新的思維品質，為今后成為一名綜合性人才打下基礎?！　W齡前兒童的學習特點是目的性差，注意力維持的時間短，怎樣能使孩子愉快地學習是問題的關鍵，這就需要緊緊抓住兒童的心理特征，利用他們感興趣的事物進行引導。對于孩子來說，那就是“玩兒”。鑒于此，本書力求通過活潑的內容和版式設計、豐富的圖片和鮮明的色彩等來吸引孩子的興趣；每頁內容做到不多不雜不亂，給孩子最適當的、游戲化的學習方式，使孩子能夠樂而學之，從而達到學習數學的真正目的?！　⒆诱f：“你真棒！”　　在兒童的成長過程中，家長應該認真做好引導者的角色，這對于孩子的發(fā)展起著至關重要的作用。在指導孩子的過程中，應對孩子的學習能力抱有充分信心并真心地接納孩子的成功表現。一旦有進步，就應及時給予鼓勵。只要孩子努力且有興趣，他就會在快樂的氣氛中茁壯成長。

書籍目錄

1．數數練習2．認識數字3．數數練習4．認識數字5．連線游戲6．數數練習7．認識數字8．涂色游戲9．比較多少10．數數練習11．找相同12．連線游戲13．數字連點14．數數練習15．認識數字16．連線游戲17．數數練習18．認識數字19．涂色游戲20．數字順序21．連線游戲22．涂色游戲23．涂色游戲24．比較多少25．數序游戲26．數數練習27．認識數字28．涂色游戲29．數數練習30．認識數字31．涂色游戲32．連續(xù)游戲33．數數練習34．認識數字35．涂色游戲36．數數練習37．認識數字38．涂色游戲39．數數練習40．認識數字41．涂色游戲42．連線游戲43．連線游戲44．涂色游戲45．數量的對應46．生活中的數字47．比較多少48．填數游戲49．數數練習50．數序連點51．數序游戲52．數序連點53．數數練習54．數的加法55．數的減法56．認識圖形57．數的加法58．認識時鐘59．數字描紅60．數字描紅61．數的組成62．數的組成63．數的組成64．數的組成65．數的組成66．認識符號67．數量概念68．數量概念69．數的加法70．認認時間

圖書封面

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