校園小說卷

出版時(shí)間:2005-07-01  出版社:北京少年兒童出版社  作者:楊紅櫻  頁(yè)數(shù):282  
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內(nèi)容概要

  楊紅櫻是一個(gè)很善于學(xué)習(xí)的和很能和孩子打成一片的作家。她還是一個(gè)很有靈氣和充滿愛心的作家。她對(duì)兒童的理解和了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)甚于我們?cè)S多給孩子們寫作的同行們。她的周到和體貼是無可比擬的,所以她的作品能輕而易舉地走進(jìn)孩子們的世界。我承認(rèn),一個(gè)兒童在閱讀或者說文學(xué)欣賞的需求方面是多元化的,他們喜歡各種類型和各種風(fēng)格的作品,但是,楊紅櫻的作品卻給了我們一個(gè)很大的啟示:對(duì)兒童現(xiàn)實(shí)生存狀況的關(guān)心最能贏得孩子們的喜愛。也就是說,寫實(shí)的作品最受孩子們的歡迎。無論是她的《女生日記》、《男生日記》,還是她的《五三班的壞小子》和《馬小跳系列》,都是孩子們現(xiàn)實(shí)生活的翻版。她不僅是孩子們生活的忠實(shí)的記錄者,而且也是孩子們心靈和情感的細(xì)致的呵護(hù)者。我毫不懷疑,她的童話和科學(xué)童話同樣能夠贏得孩子們的歡心?! 罴t櫻的作品之所以深受孩子們的喜愛,其中一個(gè)很重要的因素就是她作品中的許多人物都有生活的原型。漂亮老師、馬小跳、冉冬陽(yáng)等等,這一系列栩栩如生的人物形象,豐滿而又逼真。他們從孩子們中來,又到孩子們中去,這是一個(gè)很自然的過程。所以,從某一方面說,她的作品就是一面清晰的鏡子,許許多多的孩子都可以從中看到自己的影子。孩子們的煩惱和痛苦,快樂和憂傷,隱秘和焦慮,都能從楊紅櫻的作品中找到對(duì)應(yīng)的聆聽和理解,體貼和關(guān)愛。當(dāng)然,這需要一個(gè)作家相當(dāng)敏銳的觀察力和相當(dāng)豐富的表現(xiàn)力,而且還需要神圣的使命感和崇高的責(zé)任感。否則,她既不可能從孩子中來,也不可能到孩子們中去。這個(gè)相當(dāng)耗費(fèi)時(shí)間和心血的積累過程,但楊紅櫻真實(shí)地經(jīng)歷了。這很了不起。我還承認(rèn)另一個(gè)事實(shí):她做教師的經(jīng)驗(yàn)給她帶來了用之不盡的創(chuàng)作素材?! 罴t櫻的作品還有一個(gè)很大的特點(diǎn),就是她的作品具有親和力。她不是站著和孩子們對(duì)話,而是坐下來和孩子們傾心交談。所以,她才能細(xì)致入微地了解和表現(xiàn)孩子們的世界。這種姿態(tài)或者說這種品質(zhì)。在楊紅櫻早期的作品中——尤其是童話——早已顯出端倪。我相信,這和她作為一個(gè)母親、教師、作家三種不同身份的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)大有關(guān)系。她從來都不用一種身份和孩子們對(duì)話,在她的許多作品中,我們都能感受到她同時(shí)用好幾種身份在和孩子們對(duì)話。在這三種身份之外,她還是孩子們的朋友。如果我們只用一種身份來解讀楊紅櫻的作品,那么,我們就不可能完全理解孩子們喜歡她作品的理由,甚至?xí)?duì)她的作品得出相反的結(jié)論。當(dāng)然,這種親和力還表現(xiàn)在她作品的樸素方面。她的作品簡(jiǎn)潔到了乏力的地步,干凈到了無能的地步。其實(shí),這是智慧和才華的一種高度的凝聚。

作者簡(jiǎn)介

  楊紅櫻,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,《青年作家》雜志社副編審。所著“淘氣包馬小跳系列”、“楊紅櫻校園小說系列”、“楊紅櫻童話系列”已成為品牌圖書,暢銷校園內(nèi)外?!皸罴t櫻校園小說系列”將拍成l00集校園動(dòng)畫片;《女生日記》、《男生日記》正由中國(guó)電影集團(tuán)拍成電影;《五·三班的壞小子》、《漂亮老師和壞小子》將拍成電視連續(xù)劇?!疤詺獍R小跳系列”面市后受到了孩子、家長(zhǎng)、老師們的由衷歡迎和喜愛,“淘氣包馬小跳系列”的電影、電視連續(xù)劇和動(dòng)畫片正在拍攝制作中,不久將會(huì)與廣大讀者見面?!疤詺獍R小跳系列”是楊紅櫻最新創(chuàng)作的兒童小說系列,作品詼諧幽默、好玩有趣,通過描寫一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩的故事,映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí),深情呼喚張揚(yáng)孩子的天性,舒展童心、童趣,探析成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區(qū),倡導(dǎo)理解、溝通,讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。

書籍目錄

《淘氣包馬小跳·貪玩老爸》1《淘氣包馬小跳·笨女孩安琪兒》7《溝氣包馬小跳·同桌冤家》1521《淘氣包馬小跳·漂亮女孩夏林果》37《溝氣包馬小跳·天真媽媽》61《淘氣包馬小跳·轟隆隆老師》《淘氣包馬小跳·四個(gè)調(diào)皮蛋》77《女生日記》83133美麗地成長(zhǎng)和成長(zhǎng)的美麗--我寫《女生日記》135《男生日記》187《五三班的壞小子》《漂亮老師和壞小子》247鋪滿藍(lán)色雛菊的小路271孩子們寫給楊紅櫻的信279

章節(jié)摘錄

  馬小跳生下來的時(shí)候,他不叫馬小跳,叫馬小驥,一匹小駿馬的意思,這是他爸爸的爸爸--他的爺爺幾乎翻爛了一本《新華字典》,才取出的一個(gè)好名字?! ●R小跳還在他媽媽的肚子里時(shí)就很賴皮。一般是十月懷胎孩子就出生了,可都過了十一個(gè)月,馬小跳一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有,他不想出來,他想永遠(yuǎn)賴在媽媽的子宮里,那是世界上最柔軟、最安全、最舒服的地方?! ●R小跳不可能永遠(yuǎn)賴皮下去,他不想出來,總有辦法讓他出來。在征得他爸爸馬天笑先生的同意后,他媽媽被推上了手術(shù)臺(tái),醫(yī)生們劃開她的肚皮,把馬小跳從他媽媽的子宮里抱了出來。  馬小跳很憤怒。當(dāng)護(hù)士小姐把他抱到臺(tái)秤上去稱體重時(shí),老是不能確定他到底有多重,因?yàn)槟怯?jì)量盤上的指針在不停地跳來跳去?! ∷谔?  護(hù)士小姐尖聲叫道?! 〔豢赡?。主治醫(yī)生走過來瞪了護(hù)士小姐一眼,他還是剛生下來的嬰兒,怎么會(huì)跳?  馬小跳是在跳,因?yàn)樗麘嵟?,他?duì)被迫從他媽媽子宮里被搶出來表示了強(qiáng)烈的抗議。他不能說話,他只能跳,可是剛出生的嬰兒,力氣太小,所以只能從臺(tái)秤的計(jì)量盤上,通過那根跳來跳去的針,才知道馬小跳在跳。  馬小跳拒絕睜眼睛,拒絕哭,他只是用沉默來回應(yīng)現(xiàn)實(shí),這個(gè)現(xiàn)實(shí)就是馬小跳不可能回到媽媽的子宮里去了。但是,馬小跳可以想像,在想像中,他還一直睡在媽媽的子宮里,所以他的睡姿永遠(yuǎn)不變:弓著背,曲著腿,把頭埋在胸前,那是胎兒在子宮里的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)。P1-2

媒體關(guān)注與評(píng)論

  一把金色的鑰匙,讓你走進(jìn)楊紅櫻阿姨的文學(xué)世界,分享閱讀的幸福,體驗(yàn)寫作的快樂,三冊(cè)在手,盡覽楊楊紅櫻文學(xué)精華,楊紅櫻&安武林強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。

編輯推薦

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