分析化學(xué)

內(nèi)容概要

《分析化學(xué)同步輔導(dǎo)及習(xí)題全解(新版)》由蘇志平主編，是與高等教育出版社出版的、華東理工大學(xué)分析化學(xué)教研組、四川大學(xué)工科化學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基地編寫的《分析化學(xué)》(第六版)一書配套的同步輔導(dǎo)和習(xí)題解答參考書。
本書共有十四章，分別介紹緒論、誤差及分析數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理、滴定分析、酸堿滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、重量分析法和沉淀滴定法、電位分析法、吸光光度法、原子吸收光譜法、氣相色譜法和高效液相色譜法、波譜分析法簡(jiǎn)介、分析化學(xué)中的分離與富集法、定量分析的一般步驟。本書按教材內(nèi)容安排全書結(jié)構(gòu)，各章均包括知識(shí)點(diǎn)歸納、典型例題與解題技巧、歷年考研真題評(píng)析、課后習(xí)題全解四部分內(nèi)容，并針對(duì)各章節(jié)習(xí)題給出詳細(xì)解答，思路清晰、邏輯性強(qiáng)，循序漸進(jìn)地幫助讀者分析并解決問題，內(nèi)容詳盡、簡(jiǎn)明易懂。
《分析化學(xué)同步輔導(dǎo)及習(xí)題全解(新版)》可作為高等院校學(xué)生學(xué)習(xí)分析化學(xué)課程的輔導(dǎo)教材，也可作為考研人員復(fù)習(xí)備考的輔導(dǎo)教材，同時(shí)可供教師備課命題作為參考資料。

書籍目錄

第一章  緒論
  知識(shí)點(diǎn)歸納
第二章  誤差及分析數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理
  知識(shí)點(diǎn)歸納
  典型例題與解題技巧
  歷年考研真題評(píng)析
  課后習(xí)題全解
第三章  滴定分析
  知識(shí)點(diǎn)歸納
  典型例題與解題技巧
  歷年考研真題評(píng)析
  課后習(xí)題全解
第四章  酸堿滴定法
  知識(shí)點(diǎn)歸納
  典型例題與解題技巧
  歷年考研真題評(píng)析
  課后習(xí)題全解
第五章  配位滴定法
  知識(shí)點(diǎn)歸納
  典型例題與解題技巧
  歷年考研真題評(píng)析
  課后習(xí)題全解
第六章  氧化還原滴定法
  知識(shí)點(diǎn)歸納
  典型例題與解題技巧
  歷年考研真題評(píng)析
  課后習(xí)題全解
第七章  重量分析法和沉淀滴定法
  知識(shí)點(diǎn)歸納
  典型例題與解題技巧
  歷年考研真題評(píng)析
  課后習(xí)題全解
第八章  電位分析法
  知識(shí)點(diǎn)歸納
  典型例題與解題技巧
  歷年考研真題評(píng)析
  課后習(xí)題全解
第九章  吸光光度法
  知識(shí)點(diǎn)歸納
  典型例題與解題技巧
  歷年考研真題評(píng)析
  課后習(xí)題全解
第十章  原子吸收光譜法
  知識(shí)點(diǎn)歸納
  典型例題與解題技巧
  歷年考研真題評(píng)析
  課后習(xí)題全解
第十一章  氣相色譜分析法
  知識(shí)點(diǎn)歸納
  典型例題與解題技巧
  歷年考研真題評(píng)析
  課后習(xí)題全解
第十二章  波譜分析法簡(jiǎn)介
  知識(shí)點(diǎn)歸納
  典型例題與解題技巧
  歷年考研真題評(píng)析
  課后習(xí)題全解
第十三章  分析化學(xué)中的分離與富集方法
  知識(shí)點(diǎn)歸納
  典型例題與解題技巧
  課后習(xí)題全解
第十四章  定量分析的一般步驟
  知識(shí)點(diǎn)歸納

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   2.氫火焰離子化檢測(cè)器 （1）氫焰檢測(cè)器的結(jié)構(gòu)。 氫焰檢測(cè)器由離子室、離子頭及氣體供應(yīng)三部分組成。 （2）氫焰檢測(cè)器的檢測(cè)原理。 微量有機(jī)組分被載氣帶入檢測(cè)器，在氫火焰的作用下離子化，產(chǎn)生的離子在發(fā)射極和收集極的外電場(chǎng)作用下定向運(yùn)動(dòng)而形成微弱的電流，微弱電流的大小在一定范圍內(nèi)與單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入火焰組分的質(zhì)量成正比。微弱電流經(jīng)放大器放大后，進(jìn)入記錄儀記下色譜峰。氫火焰離子化檢測(cè)器是質(zhì)量型檢測(cè)器。 （3）操作條件的選擇。 影響氫火焰離子化檢測(cè)器性能的因素有載氣流速、氫氣流速、空氣流速和極化電壓。各條件的選擇都應(yīng)根據(jù)具體的實(shí)驗(yàn)確定。 3.其他檢測(cè)器 （1）電子俘獲檢測(cè)器。 這是一種高選擇性、高靈敏度的濃度型檢測(cè)器。選擇性是指它只對(duì)具有電負(fù)性的物質(zhì)（如含有鹵素、硫、磷、氧的物質(zhì)）有響應(yīng)，電負(fù)性越強(qiáng)，靈敏度越高，能測(cè)出10-149·mL。的強(qiáng)電負(fù)性物質(zhì)。 （2）火焰光度檢測(cè)器（FPD）。 它是對(duì)含硫化合物、含磷化合物有高選擇性和高靈敏度的一種檢測(cè)器。這種檢測(cè)器主要由火焰噴嘴、濾光片和光電倍增管三部分組成。 由于這種檢測(cè)器對(duì)硫、磷化合物具有高選擇性和高靈敏度，因而FPD主要用于農(nóng)副產(chǎn)品、食品中農(nóng)藥殘留物分析和大氣及水的污染分析。 1氣相色譜定性鑒定方法 氣相色譜定性分析的目的是確定試樣的組成，即確定每個(gè)色譜峰各代表什么組分。下面是主要的幾種定性分析方法。 1.利用純物質(zhì)對(duì)照進(jìn)行定性鑒定 （1）利用保留值的定性鑒定法：在一定的色譜條件下，每種物質(zhì)都有確定的調(diào)整保留值（tR'或Va'），保留值一般不受共存組分的影響，可用作定性鑒定的指標(biāo)。如待測(cè)組分的保留值與在相同條件下測(cè)得的純物質(zhì)的保留值相同，則初步可認(rèn)為它們屬于同一物質(zhì)。 （2）利用加入純物質(zhì)以增加峰高的定性鑒定法：當(dāng)相鄰兩組分的保留值接近，且操作條件不易控制時(shí)，可以將純物質(zhì)加到試樣中，如果某一組分的峰高增加，則表示該組分可能與加入的純物質(zhì)相同。

編輯推薦

《高校經(jīng)典教材同步輔導(dǎo)叢書:分析化學(xué)(第6版)同步輔導(dǎo)及習(xí)題全解》作為一種輔助性的教材，具有較強(qiáng)的針對(duì)性、啟發(fā)性、指導(dǎo)性和補(bǔ)充性。考慮到分析化學(xué)這門課程的特點(diǎn)，我們?cè)趦?nèi)容上作了以下安排：1.知識(shí)點(diǎn)歸納。對(duì)每章知識(shí)點(diǎn)做了簡(jiǎn)練概括，梳理了各知識(shí)點(diǎn)之問的脈絡(luò)聯(lián)系，使讀者在各章學(xué)習(xí)過程中目標(biāo)明確，有的放矢。2.典型例題與解題技巧。該部分選取了一些具有啟發(fā)性或綜合性較強(qiáng)的經(jīng)典例題，先進(jìn)行分析，再給出詳細(xì)解答，意在拋磚引玉。3.歷年考研真題評(píng)析。精選歷年研究生入學(xué)考試中具有代表性的試題進(jìn)行詳細(xì)的解答，開拓解題思路，幫助讀者更好地掌握該課程的基本內(nèi)容和解題方法。4.課后習(xí)題全解。教材中課后習(xí)題豐富、層次多樣，許多基礎(chǔ)性問題從多個(gè)角度幫助學(xué)生理解基本概念和基本理論，促其掌握基本解題方法。我們對(duì)教材的全部課后習(xí)題給出了詳細(xì)的解答。

圖書封面

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