守望成長(zhǎng)

內(nèi)容概要

王運(yùn)霞主編的《守望成長(zhǎng)——北方工業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院學(xué)生工作文集》匯集了北方工業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院36位副班導(dǎo)師的工作心得和8位輔導(dǎo)員的工作感悟，分為副班導(dǎo)師篇和輔導(dǎo)員篇兩部分。文集中收錄的作品來(lái)自學(xué)生工作一線的輔導(dǎo)員和副班導(dǎo)師在從事大學(xué)生思想政治教育工作實(shí)踐中的切身體會(huì)和感受，反映了他們?cè)谝龑?dǎo)和陪伴學(xué)生一起成長(zhǎng)的過(guò)程中，遇到的各種問(wèn)題和解決這些問(wèn)題的具體方法。
《守望成長(zhǎng)——北方工業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院學(xué)生工作文集》適合于在校的大學(xué)各年級(jí)同學(xué)閱讀，尤其適合剛?cè)胄５拇笠恍峦瑢W(xué)閱讀。同時(shí)，也適合于副班導(dǎo)師、班導(dǎo)師、輔導(dǎo)員和副書記等專兼職從事大學(xué)生思想政治教育工作者及其他相關(guān)部門的教師和管理人員閱讀。

書籍目錄

領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)
前言
    副班導(dǎo)師篇
班導(dǎo)師的得力助手  同學(xué)們的良師益友
    王運(yùn)霞
流水不腐戶樞不蠹
    分管建筑學(xué)10—1班  張東坡
一分耕耘一分收獲
    分管建筑學(xué)10—2班  周桂琳
盡心做事用心做人
    分管建筑學(xué)10—3班  李恒興
有付出才會(huì)有收獲
    分管城市規(guī)劃10—1班  孟德穎
你我共奮進(jìn)
    分管城市規(guī)劃10—2班  王凱
贈(zèng)人玫瑰手有余香
    分管景觀建筑設(shè)計(jì)10—1班  于富才
寓教于學(xué)共同成長(zhǎng)
    分管景觀建筑設(shè)計(jì)10—2班  鹿英奎
手牽手一起走
    分管土木工程10—1班  趙洪穎
與君同舟
    分管土木工程10—2班  卜凡杰
我們一起成長(zhǎng)的日子
    分管土木工程10—3班  雷家好
用心溝通攜手前行
    分管土木工程10—4班  王茜
一份真情一份回報(bào)
    分管建筑環(huán)境與設(shè)備工程10—1班  劉鑫
同行
    分管建筑環(huán)境與設(shè)備工程10—2班  張盼
雜談教育
    分管環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)10—1班  蔡九鮮
你們的成長(zhǎng)我關(guān)注
    分管環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)10—2班  武燕燕
淺談班級(jí)生活
    分管平面藝術(shù)設(shè)計(jì)10—1班  楊開(kāi)敏
把握大學(xué)奮斗向前
    分管平面藝術(shù)設(shè)計(jì)10—2班  陳曦
暖暖的情意
    分管工業(yè)設(shè)計(jì)10—1班  李亞楠
全心全意
    分管工業(yè)設(shè)計(jì)10—2班  侯巖
我伴你成長(zhǎng)
    分管廣告學(xué)10—1班  劉雪
工作感悟傾情相訴
    分管廣告學(xué)10—2班  劉海燕
擁抱新生的太陽(yáng)
    分管動(dòng)畫10—1班  王濤
融入他們的世界  走近他們的心靈
    分管動(dòng)畫10—2班  董娟
向著夢(mèng)想我們攜手前進(jìn)
    分管建筑學(xué)11—1班  潘俊武
路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索
    分管建筑學(xué)11—2班  金松麗
業(yè)精于勤荒于嬉行成于思?xì)в陔S
    分管建筑學(xué)11—3班  張麗君
做好本職工作  架起溝通的橋梁
    分管城市規(guī)劃11—1班  穆麗麗
美麗的日子且行且珍惜
    分管城市規(guī)劃11—2班  王曉艷
心靈果圃
    分管景觀建筑設(shè)計(jì)11—1班  李斌
用“四顆心”喚醒學(xué)生的上進(jìn)心
    分管景觀建筑設(shè)計(jì)11—2班  王敏
嚴(yán)進(jìn)寬出  群體效應(yīng)
    分管土木工程11—1班  韓曉麗
攜手同行共同成長(zhǎng)
    分管土木工程11—2班  王春翔
分門別類管理好每個(gè)學(xué)生
    分管土木工程11—3班  郭振雷
凡事預(yù)則立不預(yù)則廢
    分管土木工程11—4班  閆浩
得人心者得天下
    分管建筑環(huán)境與設(shè)備工程11—1班  郭麗芬
一起走過(guò)的日子
    分管建筑環(huán)境與設(shè)備工程11—2班  郭芳芳
    輔導(dǎo)員篇
個(gè)性化發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)
    鄧晶晶
不斷提高深度輔導(dǎo)能力和水平  把輔導(dǎo)員工作做精、做細(xì)、做深
    鄒雪
深度輔導(dǎo)案例分析
    楊倩
立足深度輔導(dǎo)  把畢業(yè)生就業(yè)工作做精、做細(xì)、做好
    趙聯(lián)防
我與同學(xué)共成長(zhǎng)——深度輔導(dǎo)“五心談”
    高歆
表率是這樣煉成的
    史寧
傾注愛(ài)心和感情  做學(xué)生的知心朋友
    王磊
從“大學(xué)生嫌棄貧母誰(shuí)之過(guò)”想到的
    王運(yùn)霞
以人為本潤(rùn)物無(wú)聲
  ——當(dāng)他在一次運(yùn)動(dòng)中意外受傷后
    王運(yùn)霞

圖書封面

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