機械工程圖樣識繪

內容概要

　　本教材根據教育部“高職高專教育工程制圖課程教學基本要求”，中、高級(機械類)《制圖員國家職業(yè)標準》，中、高級制圖員職業(yè)資格認證對職業(yè)技能及相關知識的要求，并結合多年教學經驗精心編寫而成。
本教材內容包括：機械工程圖樣的基本知識、基本幾何體的三視圖、組合體視圖的識繪、軸測圖、圖樣的表達方法、常用件和標準件的識繪、機械圖樣的識繪、車工識圖、銑工識圖、焊工識圖。采用最新頒布的《技術制圖》和《機械制圖》國家標準，各項目任務有配套的跟蹤訓練，與教材緊密結合，相互對應，注重基礎知識和基本技能的訓練，注重加強學生空間想象能力的訓練和解決實際問題能力的培養(yǎng)。
《機械工程圖樣識繪(21世紀高職高專規(guī)劃教材)》可作為高職工科學校的機械和近機械類專業(yè)的教材；可作為高等工科學校、函授、業(yè)余大學等的相近專業(yè)的教學參考用書；也可作為中、高級制圖員職業(yè)資格技能鑒定考試培訓教材；亦可作為相關工程技術人員的參考書。

書籍目錄

前言
上篇  機械工程圖樣識繪
項目一  機械工程圖樣的基本知識
  任務一  機械圖樣的初步認識
  任務二  國家標準對機械圖樣的基本規(guī)定
  任務三  平面圖形的尺寸分析和畫法
  任務四  正投影原理和三視圖的形成
項目二  基本幾何體的三視圖
  任務一  物體上的點、直線和平面的投影特性
  任務二  基本幾何體的三視圖
  任務三  立體的截交線投影
  任務四  立體的相貫線投影
項目三  組合體視圖的識繪
  任務一  組合體的組合形式
  任務二  組合體視圖的繪制
  任務三  組合體視圖的識讀
  任務四  組合體視圖的尺寸標注
  任務五  組合體視圖的補圖和補線
項目四  軸測圖
  任務一  軸測圖的形成
  任務二  正等軸測圖的畫法
項目五  圖樣的表達方法
  任務一  零件外部結構的表達法：基本視圖、向視圖、局部視圖、斜視圖
  任務二  零件內部結構的表達法：剖視圖的形成及畫法、全剖視圖
  任務三  零件內部結構的表達法：半剖視圖、局部剖視圖
  任務四  剖切面的種類
  任務五  零件斷面圖的表達：移出斷面、重合斷面的識繪
  任務六  其他表達方法
  任務七  零件表達方法的綜合識讀
項目六  常用件和標準件的畫法和識讀
  任務一  螺紋的基本要素
  任務二  螺紋的規(guī)定畫法
  任務三  常用螺紋緊固件及連接件
  任務四  螺紋標注
  任務五  鍵和銷連接
  任務六  齒輪的基本知識
  任務七  圓柱齒輪的規(guī)定畫法
  任務八  滾動軸承的畫法
項目七  機械圖樣的識繪
  任務一  零件圖的作用、內容、視圖選擇
  任務二  極限與配合
  任務三  表面結構要求
  任務四  幾何公差
  任務五  零件常見的工藝結構
  任務六  零件圖的尺寸標注
  任務七  軸套類零件圖的識繪(重點在讀)
  任務八  盤蓋類零件圖的識繪(重點在讀)
  任務九  叉架類零件圖的識繪(重點在讀)
  任務十  箱體類零件圖的識繪(重點在讀)
  任務十一  裝配圖的作用、內容
  任務十二  裝配體的工藝結構
  任務十三  裝配圖的繪制
  任務十四  裝配圖的尺寸標注和技術要求
  任務十五  裝配圖的零件序號和明細欄
  任務十六  裝配圖的識讀
下篇  專業(yè)識圖
項目一  車工識圖
  任務一  車臺階軸
  任務二  車槽和切斷
  任務三  車圓錐
  任務四  孔加工
  任務五  滾花和車成型面
  任務六  螺紋加工
項目二  銑工識圖
  任務一  識讀銑削加工平面工件圖
  任務二  識讀銑削加工臺階工件圖
  任務三  識讀銑削加工溝槽工件圖
項目三  焊工識圖
  任務一  下料基礎知識一
  任務二  下料基礎知識二
  任務三  下料基礎知識三
  任務四  焊工識圖相關知識
  任務五  焊工識圖綜合實例
  任務六  鋼結構圖樣的識讀
附錄

章節(jié)摘錄

版權頁：   插圖：   二、正軸測圖和斜軸測圖 軸測圖的種類很多。當投射方向垂直于軸測投影面時，得到的軸測圖稱為正軸測圖，如圖4—1（a）所示；當投射方向傾斜于軸測投影面時，得到的軸測圖稱為斜軸測圖，如圖4—1（b）所示。 （1）正軸測圖又根據三個軸向伸縮系數是否相等而分為三種：三個軸向伸縮系數稱為正等軸測圖（簡稱正等測）；若p=qCr，稱為正二等軸測圖（簡稱正二測）；稱為正三等軸測圖（簡稱正三測）。 （2）同樣斜軸測圖也分為三種：斜等軸測圖（斜等測）、斜二等軸測圖（斜二測）、斜三等軸測圖（斜三測）。 工程中用得較多的是正等軸測圖和斜二等軸測圖。 三、軸測圖的特性 由于軸測圖是用平行投影法形成的，因此，物體上相互平行的線段，在軸測圖中也相互平行。由直線的平行特性可知，凡是在物體上與坐標軸平行的線段，在軸測圖中也平行于相應的軸測軸，并且軸向伸縮系數也與相應軸的軸向伸縮系數相同。所以畫軸測圖時，凡是與坐標軸平行的直線段，作圖時可直接沿軸向測量作圖。所以，“軸測”就是“沿軸測量”的意思。 注意：繪制物體的軸測圖時，應先選擇軸測圖的類型，從而確定各軸向伸縮系數和軸間角。軸測圖可根據已確定的軸間角，按表達清晰和作圖方便來安排各軸測軸的擺放，而2軸常畫成鉛垂位置。在軸測圖中，應用粗實線畫出物體的可見輪廓。為了使圖形清晰，通常不畫物體的不可見輪廓，但在必要時，也可用虛線畫出。 一、正等軸測圖的形成 將物體的三根直角坐標軸轉到與軸測投影面的傾角都是35°16，時，用正投影法將物體連同三根直角坐標軸向軸測投影面投射，所得到的圖形稱為正等軸測圖。 二、正等軸測圖的畫圖方法和步驟 （1）畫軸測圖常用的方法有坐標法、切割法、疊加法和綜合法。坐標法是最基本的方法。 1）坐標法：是指根據物體的特點，選定合適的坐標軸，然后按照物體上各頂點的坐標關系畫出其軸測投影，并連接形成物體軸測圖的方法。 2）切割法：切割法用于畫由基本體切割而成的組合體的軸測圖，先用坐標法畫出完整的基本體，再按組合體的形成過程，逐一切去多余部分而得到所求組合體的軸測圖。 3）疊加法：是指先用形體分析法將組合體分成幾個基本體，再將各個基本體的軸測圖按照它們之間的相對位置疊加起來，并畫出各表面之間的連接關系，最后得到組合體軸測圖的方法。

編輯推薦

《21世紀高職高專規(guī)劃教材:機械工程圖樣識繪》可作為高職工科學校的機械和近機械類專業(yè)的教材；可作為高等工科學校、函授、業(yè)余大學等的相近專業(yè)的教學參考用書；也可作為中、高級制圖員職業(yè)資格技能鑒定考試培訓教材；亦可作為相關工程技術人員的參考書。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    機械工程圖樣識繪 PDF格式下載

---