K-P-一字一世界-華語(yǔ)文化閱讀文庫(kù)

出版時(shí)間:2012-10  出版社:臺(tái)海出版社  作者:顏煦之 著  頁(yè)數(shù):211  字?jǐn)?shù):100000  

內(nèi)容概要

“聽故事、講笑話、猜字謎、唱童謠、吟詩(shī)詞、作對(duì)聯(lián)、賞書法、看漫畫”——漢字有靈?!耙蛔忠皇澜纭?,本書中的每一個(gè)漢字,分為前后兩部分:前半部分,作者將這個(gè)字的形成,從甲骨文、金文、小篆到隸書、楷體的演變過(guò)程以及字形、字義、讀音作通俗易懂的講解;后半部分,以小故事等多種形式,更形象、更生動(dòng)地來(lái)演義這個(gè)字的形、音、義,做到妙趣橫生,雅俗共賞。
顏煦之編著的《一字一世界(K-P)》除列出漢字甲骨文、金文、小篆等字型演變過(guò)程,還插入漢磚、瓦當(dāng)、歷代書家的碑帖等,這對(duì)讀者了解漢字的發(fā)展軌跡大有幫助。

作者簡(jiǎn)介

  顏煦之,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、編審。1942年生于江蘇建湖。在無(wú)錫讀完小學(xué)、中學(xué)。1966年畢業(yè)于南京師范學(xué)院中文系。在無(wú)錫任教師多年。1981年調(diào)江蘇少年兒童出版社。曾任《少年文藝》主編及江蘇少年兒童出版社負(fù)責(zé)人。自1958年1月在上?!渡倌晡乃嚒钒l(fā)表習(xí)作至今,已發(fā)表兒童文學(xué)作品300余篇,出版兒童小說(shuō)和故事集十余部。主編《1001個(gè)兒童故事》等叢書數(shù)十種。創(chuàng)作兒童電視劇多部。創(chuàng)作幼兒卡通片《寶貝疙瘩丁呱呱》52集。創(chuàng)作兒童電影《這個(gè)假期特別長(zhǎng)》一部。策劃、編輯大型圖書《世界文化與自然遺產(chǎn)》,《實(shí)用兒童故事大全》等數(shù)十種。系享受政府特殊津貼專家,并榮獲第三屆全國(guó)百佳出版工作者稱號(hào)。退休后鉆研漢字,出版《丁呱呱學(xué)漢字》《我的人生關(guān)鍵字》等專著多部。

書籍目錄


譯音詞咖啡和咖喱
兩口共同努力

孔子墓旁的楷樹
王安石詩(shī)謎作賀禮

手放眼睛上向遠(yuǎn)方看
不能把手放在太陽(yáng)上

鎖住手腕的刑具——銬子
遲到的醒悟

莊稼的等級(jí)——科
為孫科測(cè)字

手捂嘴巴低聲交談——可
吉祥的夢(mèng)

按照標(biāo)準(zhǔn)考試——課
老教授講課妙解“課”宇

附在骨頭上的肉——肯
正月差一日

一心一意很誠(chéng)懇
良心少了一點(diǎn)

進(jìn)食說(shuō)話的口
七個(gè)才子同說(shuō)一個(gè)宇

兩犬廝咬敗者慘叫——哭
兩“口”加“犬”
黃連味道苦

苦海無(wú)邊
來(lái)回奔跑的狂犬
愚犬稱王即是“狂”

冷水——況
除非二兄過(guò)

勺大柄長(zhǎng)的湯匙——魁
二十鬼

魁偉高大——傀
人不人鬼不鬼

用木柴加固門框——困
樹不能鋸

門前有流水——闊
門太寬
L
M
N
O
P

章節(jié)摘錄

  家里有人去世了,死者家屬是很悲傷的。前來(lái)吊唁的人都表示同情,講些慰問關(guān)心的話。根據(jù)這種特定的情景,所以“閔”字就有哀憐的意思,也有表示憂傷、悲痛的意思。這就是我們常說(shuō)的同情、憐憫??梢?,這“閔”字是后來(lái)出現(xiàn)的加了個(gè)豎心旁的“憫”字的本字。“憫”字專門用于同情憐憫,如:憫惜、憫恤、其情可憫?,F(xiàn)在的“閔”字只作姓氏用?! ∏宄∧觊g,江蘇金壇小南門有個(gè)人叫閔子健。他老母一病不起,閔子健連忙去藥房抓藥,給母親治病?! ¢h子健剛出家門,迎頭撞上在縣衙當(dāng)文書的朋友趙海,趙海是來(lái)探望他母親的,見閔子健要去抓藥,便陪他一塊兒去,待抓藥回來(lái),趙海又陪他到測(cè)字名家周洪亮家求測(cè)一個(gè)字,看兇吉如何。  兩人坐下,周洪亮問:“先生貴姓?”閔予健答道:“免貴姓閔?!敝芎榱谅犃?,皺皺眉頭,說(shuō):“不必多說(shuō)了,你快回家為病人煎藥吧,明日我與你細(xì)談?!薄 〉诙?,閔子健趕到周洪亮家,求問詳情?! ≈芎榱聊贸鲈缫褜懞玫摹伴h”字說(shuō)道:“昨日有你我的熟人趙海在場(chǎng),我不便細(xì)說(shuō)。我猜想,你出門時(shí),正巧碰上趙海。這是巧合,還是天意?趙海是文書,文書進(jìn)門,乃是個(gè)‘閔’字,你又偏偏姓閔。這文書進(jìn)門,并非賀喜,乃是吊喪而來(lái),只是提早了幾天??磥?lái),你家中有病人,且病得不輕?!薄 ¢h子健聽了,既焦急,又傷心,忙問:“確有病人,乃我老母,先生,不知她能否康復(fù)?”  周洪亮搖搖頭,指著“閔”字里的“文”字說(shuō):“‘閔’字里這個(gè)‘文’字,像個(gè)不成形的‘女’字,人已不成形,看來(lái)無(wú)靈丹妙藥可救了,你回家早點(diǎn)為她準(zhǔn)備后事吧?!薄 ¢h子健聽了這番話,付了一筆錢,垂頭喪氣地回家了。  其實(shí),周洪亮善于察言觀色。他見閔子健拎著藥,又那么焦急,早已算準(zhǔn)他家有重癥病人啦,再借“閔”字的字形和正巧碰到文書,這才說(shuō)得滴水不漏?!  ?/pre>

圖書封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)2條)

 
 

  •   在書中欣賞故事的同時(shí),加深了對(duì)字的理解和記憶。不錯(cuò)。
  •   對(duì)孩子的耐性還是有一定要求的,建議五年級(jí)以上的
 

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