學(xué)習(xí)就是力量

內(nèi)容概要

本書是一本講述學(xué)習(xí)，號(hào)召“終身學(xué)習(xí)”的勵(lì)志讀物。全書通過(guò)大量鮮活的事例，論述了學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)的方法，認(rèn)為學(xué)習(xí)是人類生存的必要手段，要生存就要學(xué)習(xí)。
    在知識(shí)爆炸的時(shí)代，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，不學(xué)習(xí)就會(huì)落后，落后就是失敗。本書從適應(yīng)時(shí)代生存、生活和發(fā)展的角度，用鮮活的語(yǔ)言和生動(dòng)的故事反復(fù)提醒：只有學(xué)習(xí)才能生存，才能發(fā)展，才能贏得一切；不學(xué)就要被淘汰，就會(huì)輸?shù)粢磺?，就無(wú)法生存，不要讓今天的懶惰釀成明天的失敗

書籍目錄

第一章 學(xué)習(xí)才能生存
第二章 學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想
第三章 學(xué)習(xí)是一本萬(wàn)利的投資
第四章 學(xué)習(xí)是成功的法寶
第五章 學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事
第五章 不學(xué)沒(méi)有前途
第六章 學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)

章節(jié)摘錄

　　在遼闊的亞馬遜平原上，生活著一種叫做雕鷹的雄鷹。幼鷹出生后，還沒(méi)有過(guò)幾天舒服的日子，就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓(xùn)練，否則就得不到母親口中的食物。在母鷹的幫助下，幼鷹不要多久就能獨(dú)自飛翔，但這只是剛剛開始。隨后母鷹要把幼鷹帶到高高的樹稍或懸崖上，把它們摔下去，許多幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會(huì)因此而停止對(duì)它們的訓(xùn)練。往后的訓(xùn)練則充滿著殘酷和恐怖，讓人目不忍睹。那些沒(méi)有被摔死的，能勝利飛翔的幼鷹將面臨著最后的，也是最關(guān)鍵、最艱難的考驗(yàn)，它們那正在成長(zhǎng)的翅膀會(huì)被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，并且會(huì)再次被從高處推下，很多幼鷹就是在這時(shí)成為飛翔的悲壯的祭品，但母鷹同樣不會(huì)停止這“血淋淋”的訓(xùn)練，它眼中雖然有痛苦的淚水，同時(shí)卻也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍(lán)天。因?yàn)槟跟椛钪翰唤?jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練，幼鷹們就不能飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天，即使能，也會(huì)因?yàn)殡y以捕捉到食物而被餓死。　　也有動(dòng)了惻隱之心的獵人，偷偷地把一些還沒(méi)有來(lái)得及被折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養(yǎng)。但獵人后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這些雕鷹至多飛到房屋那么高便要落下來(lái)，那兩米多長(zhǎng)的翅膀于它已成為累贅。原來(lái)，母鷹有沒(méi)有折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹未來(lái)能否在廣袤的天空中自由翱翔的關(guān)鍵。雕鷹翅膀骨骼的再生能力非常強(qiáng)，只要在被折斷后仍能忍住劇痛不停地振翅飛翔，使翅膀不斷充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀?qū)⑾裆裨捴械镍P凰一樣死后重生，將能變得更加強(qiáng)健有力。為了生存，就必須學(xué)會(huì)飛翔的本領(lǐng)。如果不這樣，幼鷹也就要失去了這僅有的一個(gè)機(jī)會(huì)，它將永遠(yuǎn)與藍(lán)天無(wú)緣?！　〗?jīng)過(guò)殘酷的訓(xùn)練，雕鷹飛行時(shí)間之長(zhǎng)、速度之快、動(dòng)作之敏捷，都堪稱鷹中之最，并有“飛行之王”的稱號(hào)，小動(dòng)物一旦被它發(fā)現(xiàn)，一般都很難逃脫?！　W(xué)習(xí)是個(gè)體生存的必要手段，要生存就要學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)，動(dòng)物和人的生活都離不開學(xué)習(xí)?！　∫恢恍⊙蚋嵬ㄟ^(guò)不斷地向羊媽媽學(xué)習(xí)，知道了哪里可以尋找到豐富的食物，知道了怎樣躲避狼的追捕。如果小羊不學(xué)習(xí)，就不能適應(yīng)不斷變化的外界環(huán)境，也就無(wú)法生存下去?！　∮《壤呛⒖ì斃氐饺祟惿鐣?huì)時(shí)雖然大約已七八歲了，但智力水平僅相當(dāng)于6個(gè)月的嬰兒；她死時(shí)大約16歲，可能只相當(dāng)于三四歲幼兒的智力水平。　　小說(shuō)《魯濱遜漂流記》中主人翁魯濱遜來(lái)到孤島上，面對(duì)的是饑餓、寒冷和兇猛野獸的威脅……是放棄希望，還是學(xué)會(huì)生存？最終他學(xué)著墾荒種地、開溝引水、砸石取火，結(jié)果從死亡線上重獲新生，他學(xué)會(huì)了生存，獲得了生存！　　雖然歷史的車輪已經(jīng)駛進(jìn)了21世紀(jì)，但“生存”對(duì)人類來(lái)說(shuō)并沒(méi)有變成一件輕松的事。　　今天是知識(shí)爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新速度極快。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近十年人類知識(shí)總量超過(guò)以往二千年的總和，并以每十至二十年翻一番的速度不斷增長(zhǎng)。全世界一年有80多萬(wàn)種不同的書籍面世。如果一天讀一本，就得花2000多年才能讀完一年所出的這些書。這還僅僅是一年的書籍，一年的刊物、報(bào)紙，又要花去幾千幾萬(wàn)年！與知識(shí)爆炸相伴的是知識(shí)老化速度日益加快。即使是剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生，入學(xué)時(shí)學(xué)的是最新的知識(shí)，待到四年后畢業(yè)時(shí)，已有90%所學(xué)的知識(shí)顯得陳舊了。大學(xué)生畢業(yè)沒(méi)兩年，其所學(xué)知識(shí)就過(guò)時(shí)了一大半。　　我們所處的這個(gè)時(shí)代是一個(gè)高速變化的時(shí)代，科技日新月異，信息和知識(shí)急劇膨脹；同時(shí)我們所處的社會(huì)還處處充滿了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。贏得競(jìng)爭(zhēng)的唯一手段，就是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才能夠生存。擺在我們面前的只有一條選擇，要么選擇學(xué)習(xí)，要么選擇淘汰?！　　?/pre>




編輯推薦
　　繼《細(xì)節(jié)決定成敗》、《關(guān)鍵在于落實(shí)》之后，新華出版社再推力作——《學(xué)習(xí)就是力量》！　　知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)！





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