中美廣告人才培養(yǎng)模式比較研究

出版時間:2012-9  出版社:企業(yè)管理出版社  作者:范志國,李翠蓮 著  頁數(shù):152  字?jǐn)?shù):150000  

內(nèi)容概要

《中美廣告人才培養(yǎng)模式比較研究》在對中美兩國的廣告教育進(jìn)行簡要概述的基礎(chǔ)上,從中美兩國廣告人才培養(yǎng)的構(gòu)建基礎(chǔ)(教育理念、培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)科歸屬)、培養(yǎng)模式的實(shí)施途徑(課程體系、教學(xué)方式方法與實(shí)踐實(shí)習(xí))、培養(yǎng)模式的實(shí)施者(師資隊(duì)伍)、業(yè)界與學(xué)界的互動性等方面進(jìn)行了比較分析。
范志國和李翠蓮專著的《中美廣告人才培養(yǎng)模式比較研究》通過比較分析可以發(fā)現(xiàn),中國的廣告教育在其發(fā)展進(jìn)程中有著很深的“美國模式”
的烙印,但又與美國存在一定的差距。期望本書通過對美國經(jīng)驗(yàn)的解讀,能對目前中國廣告教育“反思” 潮有所裨益。

書籍目錄

第一章  緒論
一、研究背景
二、研究意義和目的
三、研究思路
四、人才培養(yǎng)模式內(nèi)涵的界定
第二章 中美廣告人才培養(yǎng)概述
一、美國廣告人才培養(yǎng)概述
二、中國廣告人才培養(yǎng)概述
第三章 培養(yǎng)模式的構(gòu)建基礎(chǔ)比較
——教育理念、培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)科歸屬
一、中美兩國廣告教育的教育理念和培養(yǎng)目標(biāo)比較分析
二、中美兩國廣告學(xué)學(xué)科歸屬比較分析
第四章 培養(yǎng)模式的實(shí)施途徑比較
——課程體系、教學(xué)方式方法與實(shí)踐實(shí)習(xí)
一、課程體系比較分析
二、教學(xué)方式方法
三、實(shí)習(xí)與實(shí)踐情況
第五章 培養(yǎng)模式的實(shí)施者比較
——師資隊(duì)伍
一、美國廣告教育師資狀況
二、中國廣告教育師資狀況
三、比較分析
第六章 業(yè)界與學(xué)界的互動性比較
一、美國廣告行業(yè)組織對人才培養(yǎng)的貢獻(xiàn)
二、中國廣告行業(yè)組織與教育的聯(lián)系
三、比較分析
第七章 中國廣告人才培養(yǎng)模式的思考
一、美國廣告人才培養(yǎng)模式給我們的啟示
二、廣告觀念的變化對廣告教育的影響
三、構(gòu)建復(fù)合型廣告人才培養(yǎng)模式的思考
四、業(yè)界參與復(fù)合型廣告人才培養(yǎng)的社會責(zé)任
五、研究展望:高校廣告人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與重構(gòu)
附錄
附錄 美國部分大學(xué)廣告學(xué)本科生課程表(中英文對照)
附錄美國排名靠前的所大學(xué)廣告學(xué)師資情況表
參考文獻(xiàn)
后記

編輯推薦

  隨著廣告業(yè)的發(fā)展,廣告人才培養(yǎng)需要不斷地創(chuàng)新,對廣告人才培養(yǎng)模式的研究也將是長期的課題。本項(xiàng)目曾于2009年結(jié)題。之后,課題組對相關(guān)問題進(jìn)行了細(xì)化研究。雖然課題組力圖通過本課題的研究,為中國廣告人才培養(yǎng)提供可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)。范志國和李翠蓮專著的《中美廣告人才培養(yǎng)模式比較研究》便是此項(xiàng)目所得出的理論成果。

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