美國維和行動研究

內容概要

美國“維和行動”系指包括維持和平行動及強制和平行動在內的、旨在為建立和維護和平之外交努力提供支持的行動。它涉及各軍種、政府其他部門、多個國家，需要處理與國際組織(例如聯(lián)合國)、地區(qū)組織與非政府組織等之間的關系。其目的是遏制沖突，恢復和平，為沖突各方和解、重建與向合法政府過渡營造有利環(huán)境。從橫向上講。美國“維和行動”包括了軍事、經濟等硬實力與民主制度、價值觀、文化等軟實力的交叉使用。從縱向講。則往往結合了預防性外交、威懾、危機反應、有限應急行動甚至戰(zhàn)爭行動等多種在力度上逐漸升級的手段。從發(fā)展軌跡上看．美國“維和行動”基本上是沿著“維持”
“強制”、“穩(wěn)定”與“重建”的脈絡而不斷演化與發(fā)展的。其中，“維持和平”是其基本屬性，并經實踐證明最為有效。其“同意、中立和非武力”原則也最為國際社會所廣泛接受?！皬娭坪推健笔瞧錁O端表現(xiàn)形式，屬特殊屬性。一旦得到國際授權。美國往往傾向于實施強制和平?！胺€(wěn)定行動”是進行“國家重建”的前提。通過“國家重建”行動。在所謂“失控國家”建立西方式民主政治制度，則是美國“維和行動”的最終目標與真實企圖。在美國看來?！熬S和行動”既是一種；中突管理的有效措施，也是一種對所謂“失控國家”的國際治理手段：“維和行動”從屬于美國大戰(zhàn)略，依賴于國際機制實現(xiàn)其“國際合法性”的外化：同時。作為一種多邊綜合行動，美國“維和行動”
相關行為者之間存在互動關系。況守忠所著的《美國維和行動研究》認為，美國
“維和行動”的實質是一種軍事或綜合干預行為。作為一個負責任的大國以及聯(lián)合國框架下國際維和行動的積極參與者，中國與美國在此領域既存在著重大分歧，也有著諸多共識與利益交匯點。因此，《美國維和行動研究》認為，在國際維和行動中，中國應采取“有選擇地積極參與”戰(zhàn)略，發(fā)揮一個安理會常任理事國應有的作用，積極推動美國所聲稱的“維和行動”向著合法與有效的方向發(fā)展。

作者簡介

況守忠，1966年10月，湖北孝感人，現(xiàn)為國防科技大學人文與社會科學學院外語系主任，副教授，碩士生導師。南京外國語學院二系英語專業(yè)本科畢業(yè)，獲英語語言文學學士學位；南京國際關系學院三系(外國)軍事思想專業(yè)研究生畢業(yè)，荻軍事學碩士學位：國防大學國際戰(zhàn)略學專業(yè)博士研究生，獲戰(zhàn)略學博士學位。2001—2002年曾擔任聯(lián)合國剛果(金)特派觀察團軍事觀察員，荻聯(lián)合國和平勛章。

書籍目錄

導論
  一  問題提出
  二  選題意義
  三  研究現(xiàn)狀
  四  研究方法及主要創(chuàng)新
第一章  美國“維和行動”的歷史進程
  一  “冷戰(zhàn)”期間的美國“維和行動”
    (一)起源
    (二)“維持和平”行動
  二  “冷戰(zhàn)”后初期的美國“維和行動”
    (一)背景：局部戰(zhàn)爭與地區(qū)沖突
    (二)“強制和平”行動
  三  “9·11”后的美國“維和行動”
    (一)背景：恐怖主義與反恐戰(zhàn)爭
    (二)“穩(wěn)定與重建”行動
第二章  美國“維和行動”的理論體系
  一  美國“維和行動”的含義
    (一)概念及其演變
    (二)相關概念比較
  二  美國“維和行動”的范疇及其原則
    (一)類型范疇
    (二)基本原則
  三  美國“維和行動”的相關規(guī)定與程序
    (一)法律依據
    (二)基本政策立場
    (三)對外用兵原則及規(guī)律
    (四)運作程序
第三章  美國“維和行動”中需要處理的幾種關系
  一  維和行動中美國與聯(lián)合國的關系
    (一)協(xié)調與合作
    (二)矛盾與爭執(zhí)
  二  美國“維和行動”中的地區(qū)組織與非政府組織
    (一)地區(qū)組織的作用
    (二)非政府組織的作用
第四章  美國“維和行動”的教育訓練與實施
  一  美國維和行動的教育與訓練
    (一)內容
    (二)主要方法
  二  美國“維和行動”的具體實施
    (一)維和行動
    (二)強制和平行動
第五章  美國“維和行動”的性質與特征
  一  美國“維和行動”的性質
    (一)是一種沖突管理措施
    (二)是一種軍事干預行為
    (三)是一種國際治理手段
  二  美國“維和行動”的特征
    (一)從屬性
    (二)依賴性
    (三)互動性
第六章  美國“維和行動”對中國的啟示及對策
  一  啟示
  二  對策
結束語
參考文獻
后記

章節(jié)摘錄

　　2.臨戰(zhàn)訓練　　一個輕步兵營擔負常規(guī)作戰(zhàn)任務所需文書包括：完成戰(zhàn)斗準備的標準操作程序；進攻計劃；防御計劃；遭遇戰(zhàn)計劃；營指揮控制計劃；戰(zhàn)斗勤務支援程序。顯然上述列表中沒有“實施維和行動”一項。因而人們認為，受過良好的作戰(zhàn)任務訓練的部隊能夠迅速轉入維和行動。然而，陸軍訓練評估中心的研究清楚表明，“維和任務與作戰(zhàn)任務越是不同，準備工作和訓練就越加必要。為使士兵適應維和行動的環(huán)境，必須進行具體而有針對性的訓練”。　　接到維和行動命令時，指揮官面臨的直接考驗就是要確定部隊需要哪些與執(zhí)行維和任務有關的訓練，而后制訂相關的戰(zhàn)術、技術和程序。陸軍條令和聯(lián)合出版物沒有設計上述內容。陸軍訓練評估中心在其調查中承認在上述方面存在不足，稱當前還沒有正式的供部隊進行維和訓練使用的任務指南。訓練計劃的制訂均依據其他部隊的經驗和國內諸如機動訓練中心之類訓練機構的教材。指揮官們需要一份供其選擇的維和任務手冊。這樣，他們便能迅速針對特殊任務制訂訓練計劃。任務一經確定，便可交替進行單兵訓練和合成訓練?！　⒂柧氂糜诖蜈A常規(guī)戰(zhàn)爭的部隊重組為能夠勝任維和任務的部隊頗費時日。在一個沒有維和經歷的人看來，士兵完成這些訓練似乎很容易。事實上，士兵們必須忘卻作戰(zhàn)任務。此前他們已經學會了如何做出反應以及與外界接觸，而依照維和行動原則還要學會克制?！罢勁小边@個詞，對于他們來說具有新的含義。談判不再只是用來排除完成任務的阻力，而是通過談判使交戰(zhàn)各方能夠和平共處?！　?zhí)行維和任務時進行的人員大調整，增大了部隊恢復戰(zhàn)斗狀態(tài)的難度。部隊重新部署時，很多士兵要接替他人而擔負新的任務，還有人即將退役。擔負新任務的士兵要編人和熟悉新的單位。選調的資深士官、新提升的士官和有志成為士官的士兵必須到院校接受培訓。培訓結束后，學成人員通常被分配到領導崗位，因而需要更多的時間在集體中相互磨合?！　　?/pre>




編輯推薦
況守忠所著的《美國維和行動研究》試圖在以下幾個方面有所創(chuàng)新：①全面梳理美國政府、軍方及學術研究機構對美國“維和行動”的不同認識；②系統(tǒng)闡述美國“維和行動”的基本要素和理論框架。這些分析和考察將不僅有助于深刻認識美國政治、軍事、外交等戰(zhàn)略與國家利益之間的緊密關系，而且還將有助于深入了解在美國霸權體系下國際維和、人道主義干預、國際治理、沖突管理以及“失控國家”等理論的實質。





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