創(chuàng)新高校學(xué)生黨建工作的實(shí)踐與思考

內(nèi)容概要

多年來(lái)，莫坷同志積極投身高校黨建工作研究和實(shí)踐工作，積極申報(bào)黨建研究課題，結(jié)合工作實(shí)際深入開展研究，取得了一系列研究成果。該同志在對(duì)近年來(lái)的研究成果梳理的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了補(bǔ)充和完善，形成了《創(chuàng)新高校學(xué)生黨建工作的實(shí)踐與思考》一書。
該書緊緊圍繞新時(shí)期高校學(xué)生黨建工作面臨的突出問(wèn)題開展研究，理論與實(shí)踐相結(jié)合，內(nèi)容涉及學(xué)生黨建的基本理論、學(xué)生黨建的觀念創(chuàng)新、學(xué)生黨員發(fā)展工作創(chuàng)新、學(xué)生黨員教育與管理創(chuàng)新、黨建帶團(tuán)建工作，學(xué)生黨建工作隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新、高校黨校工作創(chuàng)新以及高校學(xué)生黨建工作考核創(chuàng)新等方面。

書籍目錄

序言
第一章  高校學(xué)生黨建工作的基本理論
  第一節(jié)  高校學(xué)生黨建工作的地位與作用
    一  高校學(xué)生黨建工作的地位
    二  高校學(xué)生黨建的作用
  第二節(jié)  高校學(xué)生黨建工作的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù)
    一  高校學(xué)生黨建工作的指導(dǎo)思想
    二  高校學(xué)生黨建工作的基本原則
    三  高校學(xué)生黨建工作的主要任務(wù)
  第三節(jié)  高校學(xué)生黨建工作的主要內(nèi)容及工作要求
    一  學(xué)生黨員發(fā)展工作
    二  學(xué)生黨員教育工作
    三  學(xué)生黨員的管理工作
    四  學(xué)生黨支部建設(shè)工作
    五  學(xué)生黨建工作的體制機(jī)制建設(shè)
第二章  高校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新的基本問(wèn)題
  第一節(jié)  新時(shí)期高校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新的必要性和緊迫性
    一  高校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新問(wèn)題的提出
    二  新時(shí)期高校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新的必要性和緊迫性
  第二節(jié)  學(xué)生黨建工作創(chuàng)新的指導(dǎo)思想、目標(biāo)和任務(wù)
    一  學(xué)生黨建工作創(chuàng)新的指導(dǎo)思想
    二  學(xué)生黨建工作創(chuàng)新的目標(biāo)和任務(wù)
  第三節(jié)  高校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新的主要內(nèi)容
    一  學(xué)生黨建工作的觀念創(chuàng)新
    二  學(xué)生黨員發(fā)展工作的創(chuàng)新
    三  學(xué)生黨員教育工作的創(chuàng)新
    四  學(xué)生黨員管理工作的創(chuàng)新
    五  學(xué)生思想政治工作的創(chuàng)新
    六  高校黨委黨校工作的創(chuàng)新
    七  黨建工作隊(duì)伍建設(shè)的創(chuàng)新
    八  高校共青團(tuán)工作的創(chuàng)新
    九  學(xué)生黨建考評(píng)機(jī)制的創(chuàng)新
第三章  高校學(xué)生黨建工作的觀念創(chuàng)新
  第一節(jié)  高校學(xué)生黨建觀念創(chuàng)新的內(nèi)涵與基本要求
    一  高校學(xué)生黨建觀念創(chuàng)新的內(nèi)涵
    二  開展觀念創(chuàng)新的重要意義
    三  開展觀念創(chuàng)新的具體要求
  第二節(jié)  創(chuàng)新學(xué)生黨建觀念，推動(dòng)學(xué)生黨建工作科學(xué)發(fā)展
    一  當(dāng)前學(xué)生黨建工作中存在的不合時(shí)宜的主要觀念
    二  新時(shí)期應(yīng)該創(chuàng)新的學(xué)生黨建觀念
    三  以觀念創(chuàng)新推動(dòng)學(xué)生黨建工作創(chuàng)新
第四章  高校學(xué)生黨員發(fā)展工作的創(chuàng)新
  第一節(jié)  大學(xué)新生入黨啟發(fā)教育工作的創(chuàng)新
    一  在大學(xué)新生中開展入黨啟發(fā)教育的重要意義
    二  當(dāng)前大學(xué)新生入黨啟發(fā)教育存在的主要問(wèn)題及原因分析
    三  加強(qiáng)大學(xué)新生入黨啟發(fā)教育的實(shí)踐與探索
  第二節(jié)  積極分子教育培養(yǎng)機(jī)制的創(chuàng)新
    一  根據(jù)時(shí)代特點(diǎn)調(diào)整組織建制，理順培養(yǎng)關(guān)系
    二  建章立制，保證推優(yōu)工作科學(xué)化、規(guī)范化
    三  建立和完善科學(xué)的培養(yǎng)機(jī)制
    四  建立和完善科學(xué)的考察體系
  ……
第五章  大學(xué)生黨員教育工作的創(chuàng)新
第六章  高校學(xué)生黨員管理工作創(chuàng)新
第七章  大學(xué)生思想政治工作的創(chuàng)新
第八章  高校黨校建設(shè)的創(chuàng)新探索
第九章  大學(xué)生黨建工作隊(duì)伍建設(shè)的創(chuàng)新
第十章  高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的創(chuàng)新
第十一章  高校共青團(tuán)工作的實(shí)踐與創(chuàng)新
第十二章  大學(xué)生黨建工作考評(píng)機(jī)制的創(chuàng)新
參考文獻(xiàn)
后記

章節(jié)摘錄

　　2.以黨員目標(biāo)管理為抓手，加大黨員管理力度。黨員目標(biāo)管理是基層黨組織在新的歷史時(shí)期，總結(jié)黨員管理工作的經(jīng)驗(yàn)，在加強(qiáng)黨員管理實(shí)踐中創(chuàng)造出來(lái)的一種有效形式。黨員目標(biāo)管理可以調(diào)動(dòng)黨支部的活力，充分發(fā)揮學(xué)生黨支部的作用；可以激發(fā)學(xué)生黨員的責(zé)任感，調(diào)動(dòng)黨員的積極性，促進(jìn)學(xué)生黨建工作同學(xué)生思想政治教育工作以及人才培養(yǎng)等有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，從而把黨員的個(gè)人目標(biāo)與學(xué)生黨建的整體目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)，保證學(xué)生黨建的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。實(shí)行黨員目標(biāo)管理，必須深入了解新時(shí)期對(duì)大學(xué)生黨員的要求，摸清每個(gè)學(xué)生黨員的思想狀況和個(gè)性特征，有針對(duì)性地確定黨支部的目標(biāo)和每個(gè)黨員的奮斗目標(biāo)，以目標(biāo)來(lái)激勵(lì)、指導(dǎo)工作，并認(rèn)真做好檢查評(píng)比，對(duì)做得好的進(jìn)行表彰，做得不夠的進(jìn)行嚴(yán)肅處理?！　?.以黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)等活動(dòng)為載體，加強(qiáng)黨員管理實(shí)效。所謂黨員示范崗，就是把黨員的身份以及工作要求在一定范圍內(nèi)亮出來(lái)，接受大家的監(jiān)督檢查。所謂黨員責(zé)任區(qū)，就是各級(jí)黨組織根據(jù)黨員的不同工作崗位、工作性質(zhì)、實(shí)際能力和活動(dòng)范圍，把需要黨員承擔(dān)和完成的各項(xiàng)任務(wù)，以責(zé)任制的形式分配給每個(gè)黨員，從而形成以一個(gè)以黨員為主體、以一定數(shù)量的群眾為對(duì)象、以一定的區(qū)域?yàn)榛顒?dòng)范圍的黨員責(zé)任區(qū)。實(shí)行黨員示范崗和責(zé)任區(qū)，有利于黨員積極完成自己的任務(wù)，模范完成整個(gè)責(zé)任區(qū)的工作，進(jìn)而加強(qiáng)黨員管理的實(shí)效。加強(qiáng)大學(xué)生黨員管理，必須緊密結(jié)合學(xué)生黨建工作的具體要求，充分發(fā)揮黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)的作用，把黨員的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，推動(dòng)學(xué)生黨建工作的開展?！　?.以民主評(píng)議黨員等黨員主題實(shí)踐活動(dòng)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生黨員的教育管理。黨員主題實(shí)踐活動(dòng)將黨員管理教育的內(nèi)容、原則、方法融為一體，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用提供了一種新的形式。黨員主題實(shí)踐活動(dòng)的形式是多種多樣的。如“民主評(píng)議黨員活動(dòng)”、“黨員先鋒崗”、“黨員為民服務(wù)周”以及圍繞黨建開展的各種競(jìng)賽活動(dòng)，等等。開展黨員主題實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)選好主題，充分發(fā)揮黨員干部在主題實(shí)踐活動(dòng)中的表率和示范作用，樹立典型，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，同時(shí)發(fā)揮黨員的主觀能動(dòng)性，使活動(dòng)成為黨員自覺參與、自我教育、自我管理的過(guò)程，使內(nèi)容和目標(biāo)寓于知識(shí)性、趣味性、形象化的活動(dòng)之中?！　　?/pre>








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